‫פרק ‪10‬‬

‫תוקפנות ופגיעה בזולת‬

 ‫מבנה הפרק‬

‫‪ .1‬תוקפנות מהי?‬

‫‪ .2‬תיאוריות של תוקפנות‬

‫‪ .3‬גורמים המשפיעים על תוקפנות‬

‫‪ .4‬דרכים להפחתת תוקפנות‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ .1‬תוקפנות‪ :‬ההגדרה‬

‫‪‬מהי תוקפנות?‬
‫התנהגות גופנית או מילולית שנועדה לפגוע בזולת‬

‫‪‬סוגי תוקפנות‪:‬‬

‫‪‬תוקפנות עוינת (אפקטיבית‪/‬רגשית)‬

‫‪3‬‬ ‫‪‬תוקפנות אינסטרומנטלית‬ ‫‪02:05:10 PM‬‬

 ‫‪ .2‬תיאוריות של תוקפנות‬

‫• ‪ 2.1‬תוקפנות כתופעה ביולוגית‬

‫• ‪ 2.2‬תוקפנות כתגובה לתסכול‬

‫• ‪ 2.3‬תוקפנות כהתנהגות חברתית נלמדת‬

‫‪4‬‬ ‫‪02:05:10 PM‬‬

 ‫‪ .2.1‬תוקפנות כתופעה ביולוגית‬
‫• תיאורית האינסטינקט והפסיכולוגיה האבולוציונית‪:‬‬
‫– פרויד‬
‫– לורנץ‬
‫• השפעות עצביות‬
‫• השפעות גנטיות‬
‫• השפעות ביוכימיות‬
‫– אלכוהול‬
‫– טסטוסטרון‬
‫– רמה נמוכה של סרוטונין‬
‫• אינטראקציה בין הביולוגיה להתנהגות‬
‫‪5‬‬ ‫‪02:05:10 PM‬‬
 ‫‪ 2.2‬תוקפנות כתגובה לתסכול‬
‫• תיאורית התסכול והתוקפנות (דולרד)‬
‫– התקת תוקפנות (מילר)‬

‫• תיאורית התסכול והתוקפנות המעודכנת של ברקוביץ‬

‫‪6‬‬ ‫• תסכול וחסך יחסי‬

‫‪ .2.3‬תוקפנות כהתנהגות חברתית נלמדת‬

‫• למידת תוקפנות באמצעות חיזוקים‬

‫• למידה באמצעות צפייה וחיקוי‬

‫– תיאורית למידה חברתית (בנדורה)‬
‫– ‪https://‬‬
‫‪www.youtube.com/watch?v=dmBqwWlJg8U‬‬
‫– המשפחה‬
‫– התרבות‬
‫‪7‬‬
 ‫‪ .3‬מה משפיע על תוקפנות?‬
‫‪ 3.1‬אירועים אברסיביים‬
‫מצב‬
‫אברסיבי‬
‫‪‬כאב‬
‫‪‬חום‬
‫‪‬תקיפה‬
‫תחושת‬ ‫מחשבות עוינות‬
‫עוררות‬
‫כעס‬ ‫וזיכרונות שליליים‬ ‫‪ 3.2‬עוררות‬

‫תגובה‬
‫תוקפנית‬
‫‪ 3.3‬רמזים לתוקפנות‬

‫‪ 3.4‬השפעת הקבוצה‬
‫פיזור אחריות‬
‫‪8‬‬
‫‪ 3.5‬מה משפיע על תוקפנות?‬
‫ה‪ -‬השפעת הקבוצה‪:‬‬
‫פיזור אחריות‬ ‫‪o‬‬
‫מרחק פסיכולוגי בין הקבוצה‬ ‫‪o‬‬
‫למותקפים‬
‫"הדבקה" המונית‬ ‫‪o‬‬
‫לחץ לקונפורמיות‬ ‫‪o‬‬
‫ודה‪-‬אינדיבידואציה‬
‫מנטליות קולקטיבית (תמיכה‬ ‫‪o‬‬
‫ממסדית)‬
 ‫‪ .3‬מה משפיע על תוקפנות?‬
‫‪ 3.5‬השפעת התקשורת‪:‬‬

‫פורנוגרפיה ואלימות מינית‬

‫‪‬תפיסה מעוותת של‬
‫המציאות המינית‬
‫‪‬אלימות נגד נשים‬
‫‪‬חינוך לצריכה מודעת של‬
‫תקשורת‬

‫‪10‬‬ ‫‪02:05:11 PM‬‬

 ‫מה משפיע על תוקפנות?‬
‫השפעת התקשורת‪:‬‬
‫אלימות בטלוויזיה‬
‫‪‬השפעת הטלוויזיה על ההתנהגות‬
‫‪ ‬המתאם בין צפייה בטלוויזיה להתנהגות‬
‫‪ ‬ניסויים על צפייה בטלוויזיה‬
‫‪ ‬מדוע הצפייה בטלוויזיה משפיעה על ההתנהגות?‬

‫‪‬השפעת הטלוויזיה על הרגש ועל החשיבה‬

‫‪ ‬הקהיית רגישות‬
‫‪ ‬תסריטים של התנהגות חברתית‬
‫‪ ‬שינוי בתפיסת המציאות‬
‫‪ ‬הטרמה קוגניטיבית‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ .4‬דרכים להפחתת תוקפנות‬

‫• השערת הקתרזיס‬
‫‪ -‬אל מול מחקרים – מתאמיים וניסויים‬
‫• גישת הלמידה החברתית‬
‫– עונשים‬
‫– אסטרטגיות לא אלימות ליישוב סכסוכים‬
‫– מודלים לא תוקפניים‬
‫– חיזוקים חיוביים של התנהגות שיתופית‬

‫‪12‬‬