‫الدعم‬ ‫‪.

1‬‬
‫المؤشرات‬
‫‪02‬‬ ‫القيادة‬ ‫‪.2‬‬
‫االستقاللية‬ ‫‪.3‬‬ ‫مقاييس االستعداد‬ ‫‪.1‬‬
‫المنهجية‬ ‫‪.4‬‬ ‫مقاييس النضج لالبتكار‬ ‫‪.2‬‬
‫ادارة االفكار‬ ‫‪.5‬‬ ‫مقاييس موافقة المعايير لالبتكار "شهادات االبتكار"‬ ‫‪.3‬‬
‫المختبرات‬ ‫‪.6‬‬ ‫المشاركة في جوائز االبتكار المحلية والدولية‬ ‫‪.4‬‬
‫الموارد البشرية‬ ‫‪.7‬‬ ‫مقاييس سمعة وحدة االبتكار‬ ‫‪.5‬‬
‫التدريب والتعلم‬ ‫‪.8‬‬
‫التواصل‬ ‫‪.9‬‬ ‫المؤشرات‬
‫التحفيز‬ ‫‪.10‬‬
‫البنية التحتية‬ ‫‪.11‬‬ ‫العامة‬
‫الملكيات الفكرية‬ ‫‪.12‬‬
‫المواهب‬ ‫‪.13‬‬
‫التسويق‬ ‫‪.14‬‬ ‫المؤشرات المالية‬ ‫‪.1‬‬
‫ادارة المخاطر‬ ‫‪.15‬‬ ‫األهداف المؤسسية‬ ‫‪.2‬‬
‫ادوات االبتكار‬ ‫‪.16‬‬ ‫مؤشرات‬ ‫المشاريع المبتكرة‬ ‫‪.3‬‬
‫المشاريع‬ ‫‪.17‬‬ ‫الكفاءة والفاعلية‬ ‫‪.4‬‬
‫التخطيط‬ ‫‪.18‬‬ ‫المقومات‬ ‫الريادية‬ ‫‪.5‬‬
‫تحليل النتائج‬ ‫‪.19‬‬
‫الحوكمة‬ ‫‪.20‬‬ ‫مؤشرات‬
‫العائد‬
 ‫المؤشرات العامة‬

‫‪ .1‬مقاييس االستعداد ‪ :‬قياس وتقييم القدرات والممكنات والبيئة العامة والسياسات والعلميات والمخرجات بشكل مبدأي‬
‫(ادارة االفكار ‪ /‬استراتيجية االبتكار ‪ /‬االنشطة ‪ /‬التدريب ‪ /‬االستقاللية)‬

‫‪ .2‬مقاييس النضج لالبتكار ‪ :‬قياس اثر االبتكار على المؤسسة ومدى اندماج الموظفين والمعنيين في االبتكار (استخدام‬
‫أدوات ‪ /‬معرفة ‪ /‬أثر على األداء ‪ /‬مشاركة األفكار ‪ /‬مشاريع االبتكار)‬

‫‪ .3‬مقاييس موافقة المعايير لالبتكار "شهادات االبتكار" ‪ :‬قياس المدخالت والعمليات والمخرجات والتحسين‬
‫المستمر‬

‫‪ .4‬المشاركة في جوائز االبتكار المحلية والدولية ‪ :‬المشاركة في االبتكارات واالختراعات والمشاريع االبتكارية في‬
‫المحافل المعنية (معارض ‪ /‬مسابقات ‪ /‬جوائز)‬

‫‪ .5‬مقاييس سمعة وحدة االبتكار ‪ :‬وضع مقاييس بناء على ميثاق اخالقيات االبتكار بهدف دعم سمعة ممثلي االبتكار‬
‫(معرفة الفريق ‪ /‬دعم الفريق ‪ /‬حماية االفكار ‪ /‬تمثيل الجهة ‪ /‬االحتراف)‬
 ‫مؤشرات العائد‬

‫‪ .1‬المؤشرات المالية ‪ :‬مؤشرات نتائج المشاريع (ايرادات ‪ /‬سيولة ‪ /‬ارباح ‪ /‬ترشيد نفقات (وقت ‪ /‬مواد ‪/‬‬
‫اجراءات ‪)..‬‬

‫‪ .2‬االهداف المؤسسية‪ :‬قياس دورة االبتكار في تحقيق اهداف المؤسسسة مثل‪ :‬اسعاد المعنيين ‪ /‬تحسين بيئة‬
‫العمل ‪ /‬األمن ‪ /‬االستدامة‪)...‬‬

‫‪ .3‬المشاريع المبتكرة ‪ :‬كمية ونوعية المشاريع المتحققة التي ساهمت بها وحدة االبتكار‬

‫‪ .4‬الكفاءة والفاعلية ‪ :‬كفاءة (المخرجات بالنسبة للمدخالت) وفاعلية (االتجاه او عمق األثر على المدى البعيد)‬
‫في وحدة االبتكار‬

‫‪ .5‬الريادية ‪ :‬تقديم مشاريع وافكار ومبادرات عالمية ريادية ترفع اسم المؤسسة والدولة عالميا واقليميا‬
 ‫مؤشرات المقومات‬
‫الدعم‬
‫القيادة‬
‫االستقاللية‬
‫المنهجية‬
‫ادارة االفكار‬
‫المختبرات‬
‫الموارد البشرية‬
‫• تصميم مؤشرات ‪ :‬مالئمة ‪ /‬دقيقة ‪ /‬ذكية ‪ /‬شاملة ‪ ...‬لكل مؤشر وتقاس‬ ‫التدريب والتعلم‬
‫التواصل‬
‫باستمرار ضمن نظام رقمي يستثمر الذكاء االصطناعي ‪،‬‬ ‫التحفيز‬
‫البنية التحتية‬
‫• اتخاذا القرارات السريعة للتحسين والتطوير المستمر‬ ‫الملكيات الفكرية‬
‫المواهب‬
‫التسويق‬
‫ادارة المخاطر‬
‫ادوات االبتكار‬
‫المشاريع‬
‫التخطيط‬
‫تحليل النتائج‬
‫الحوكمة‬
 ‫المستويات‬
‫‪02‬‬

‫التخطيط‬ ‫التطور‬
‫التطور‬
‫التخطيط‬
‫الوجود‬
‫الوجود‬ ‫التفعيل‬
‫القياس‬

‫القياس‬
‫االكتمال‬
‫االكتمال‬ ‫التفعيل‬
 ‫المستويات‬

‫‪ : 0‬التخطيط‪ :‬في حال كان المعيار (سياسة ‪ /‬تحفيز ‪ /‬مختبر‪ )..‬مجرد خطة للفترة القادمة التقييم (صفر)‬

‫‪ .1‬الوجود ‪ :‬يشير الى الوجود الفعلي للمعيار مثل (وجود ميثاق صالحيات ‪ /‬وجود برنامج تعلم ‪ )...‬تقييم (‪)1‬‬

‫‪ .2‬االكتمال‪ :‬اكتمال المعيار يشير إلى ‪( :‬شمولية ‪ /‬تكامل ‪ /‬كفاءة ‪ /‬فاعلية ‪ /‬اعتماد ‪ /‬تعميم ) تقييم (‪)2‬‬

‫‪ .3‬التفعيل ‪ :‬التفعيل والنتائج للمعيار تفعيل ‪( :‬مستمر ‪ /‬واضح ‪ /‬مالئم ‪ )..‬تقييم (‪)3‬‬

‫‪ .4‬القياس ‪ :‬القياس الفعلي لنتائج المعيار قياس‪( :‬موضوعي ‪ /‬وقتي ‪ /‬مالئم ‪ /‬منتظم ‪ /‬دقيق ‪ /‬والتقرير السريع)‬
‫تقييم (‪)4‬‬

‫‪ .5‬التطور ‪ :‬قياس مدى التطور والتحديث في المعيار ‪ ( :‬بناء على المخرجات ‪ /‬تحليل وضع المعيار ‪ ،‬تنفيذ‬
‫المعيار) تقييم (‪)5‬‬
 ‫‪02‬‬
‫تحليل الفجوات‬
‫مؤشرات المقومات‬ ‫المؤشرات العامة‬
‫النتيجة‬
‫النتيجة‬
‫الدعم‬
‫الحوكمة‬ ‫القيادة‬ ‫مقاييسا الستع داد‪.1‬‬
‫‪5‬‬
‫تحليل النتائج‬ ‫‪5‬‬ ‫االستقاللية‬
‫مقاييسس مع ةوحدة ا البتكار ‪.5‬‬ ‫مقاييسا لنضج ل البتكار ‪.2‬‬

‫التخطيط‬ ‫المنهجية‬ ‫‪0‬‬

‫المشاريع‬ ‫ادارة االفكار‬ ‫ا لمشاركةف يجوائز ا البتكار ا لمحليةوا لدولية‪.4‬‬ ‫"مقاييسموافقةا لمع ايير ل البتكار "ش هاداتا البتكار ‪.3‬‬

‫ادوات االبتكار‬ ‫‪0‬‬ ‫المختبرات‬

‫مؤشرات العائد‬
‫ادارة المخاطر‬ ‫الموارد البشرية‬
‫النتيجة‬
‫ا لمؤشراتا لما لية‪.1‬‬
‫التسويق‬ ‫التدريب والتعلم‬ ‫‪5‬‬

‫ا لريادية‪.5‬‬ ‫ف لمؤسسية‪.2‬‬
‫ا ألهدا ا‬
‫المواهب‬ ‫التواصل‬
‫الملكيات الفكرية‬ ‫التحفيز‬ ‫‪0‬‬
‫البنية التحتية‬

‫ا لكفاءة وا لفاعلية‪.4‬‬ ‫ا لمشاريع ا لمبتكرة‪.3‬‬

 ‫تحليل الفجوات (أوال المؤشرات العامة)‬

‫يتم تقييم وتحليل كافة المقاييس العامة وتطوير خطة عمل لرفع مستوى هذه النتائج حسب‬
‫األهداف المخططة وهي‪:‬‬
‫‪ .1‬مقاييس االستعداد‬
‫‪ .2‬مقاييس النضج لالبتكار‬
‫‪ .3‬مقاييس موافقة المعايير لالبتكار "شهادات االبتكار"‬
‫‪ .4‬المشاركة في جوائز االبتكار المحلية والدولية‬
‫‪ .5‬مقاييس سمعة وحدة االبتكار‬
 ‫تحليل الفجوات (ثانيا مؤشرات العائد)‬

‫يتم تقييم وتحليل كافة مقاييس العائد وتطوير خطة عمل لرفع مستوى هذه النتائج حسب‬
‫األهداف المخططة وهي‬
‫‪ .1‬المؤشرات المالية‬
‫‪ .2‬األهداف المؤسسية‬
‫‪ .3‬المشاريع المبتكرة‬
‫‪ .4‬الكفاءة والفاعلية‬
‫‪ .5‬الريادية‬
‫تحليل الفجوات (ثالثا مؤشرات المقومات)‬

‫يتم تقييم وتحليل كافة مؤشرات المقومات وتطوير خطة عمل‬

‫لرفع مستوى هذه النتائج حسب األهداف المخططة وهي‪:‬‬

‫الدعم‬ ‫البنية التحتية‬

‫القيادة‬ ‫الملكيات الفكرية‬
‫االستقاللية‬ ‫المواهب‬
‫المنهجية‬ ‫التسويق‬
‫ادارة االفكار‬ ‫ادارة المخاطر‬
‫المختبرات‬ ‫ادوات االبتكار‬
‫الموارد البشرية‬ ‫المشاريع‬
‫التدريب والتعلم‬ ‫التخطيط‬
‫التواصل‬ ‫تحليل النتائج‬
‫التحفيز‬ ‫الحوكمة‬
 ‫تحليل الفجوات (ثالثا مؤشرات المقومات)‬

‫اوال ‪ :‬بعد ادخال المعلومات الدقيقة الى الرادار تظهر التقييمات لكل معيار وبناء على نتائج التقييم نحتاح الى رفع‬
‫المستوى لكل معيار كما يلي ‪:‬‬
‫المخطط (‪ : )0‬يرتقي الى (الوجود ‪ /‬االكتمال ‪ /‬التفعيل ‪ /‬القياس ‪ /‬التطور ) ويحصل على تقييم (‪)5‬‬ ‫•‬
‫الموجود (‪ : )1‬يرتقي الى ( االكتمال ‪ /‬التفعيل ‪ /‬القياس ‪ /‬التطور ) ويحصل على تقييم (‪)5‬‬ ‫•‬
‫االكتمال (‪ : )2‬يرتقي الى (التفعيل ‪ /‬القياس ‪ /‬التطور ) ويحصل على تقييم (‪)5‬‬ ‫•‬
‫التفعيل (‪ : )3‬يرتقي الى ( القياس ‪ /‬التطور ) ويحصل على تقييم (‪)5‬‬ ‫•‬
‫القياس (‪ : )4‬يرتقي الى (التطور ) ويحصل على تقييم (‪)5‬‬ ‫•‬
‫التطور (‪ : )5‬يرتقي الى االبتكار والريادة ليحافظ على الرقم (‪)5‬‬ ‫•‬