D A N G

M A AN
G
A R AW !
Inihanda ni:
Bb. Sherry Lene S. Gonzaga
PAGTALA NG
LIBAN
 MGA ALITUNTUNIN SA KLASE
1 2 3 4

MAGING
MAKINIG MAGBAHAGI MAGTANONG
AKTIBO
PAGBABALIK
ARAL
 GAWAIN 1: JUMBLED BEE

Panuto: Ayusin ang mga jumbled letters

upang makabuo ng salita.
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

OPEKI
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

EPIKO
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

GANP–RIU
 GAWAIN 1: JUMBLED BEE

PAN G – U R I
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

TAY LAN
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

LAN TAY
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

HAM PAB I N G
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

PAHAM B I N G
GAWAIN 1: JUMBLED BEE

SOKPALUD
 GAWAIN 1: JUMBLED BEE

PAS U K D O L
 MGA LAYUNIN

Sa pagtatapos ng klase,
inaasahang 80% ng mag-aaral ay
magagawang:
 MGA LAYUNIN

1 matukoy nang wasto ang mga

pang-uri sa pamama-gitan ng
scavenger hunt;
 MGA LAYUNIN
2 maganap nang angkop ang
antas ng pang-uri sa
pamamagitan ng lean, dab, flap
challenge; at
 MGA LAYUNIN

3 masabuhay nang may pagpapa-halaga

ang kulturang Asyano sa pamamagitan
ng paggamit ng mga salitang
naglalarawan.
 GAWAIN 2: SCAVENGER HUNT

Balikan muli ang epikong Rama at Sita ng India.

Hanapin sa akdang ito ang mga salitang
naglalarawan. Magtala ng marami hangga’t maari
sa inyong kuwaderno sa Filipino.
 PANG-URI
Ito ay nagbibigay-turing o
naglalarawan sa pangngalan o
panghalip.
 ANTAS NG PANG-URI

LANTAY PAHAMBI PASUKD

NG OL
 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE

LEAN DAB FLAP

 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE
1

BIBONG-BIBO
 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE
2

MATAPANG
 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE
3

GAMUNDO
 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE
4

DI-GASINONG
MABILIS
 GAWAIN 3:
LEAN, DAB, FLAP CHALLENGE
5

HARI NG SABLAY
KAANTASAN
NG PANG-URI
 ANTAS NG PANG-URI

LANTAY PAHAMBI PASUKD

NG OL
 LANTAY

• naglalarawan HAL.

lamang ng isa o Ipinaglalaban na ng

payak na kababaihan ng modernong
pangngalan o panahon ang kanilang
panghalip. karapatan.
 ANTAS NG PANG-URI

LANTAY PAHAMBI PASUKD

NG OL
 PAHAMBING

• ginagamit sa 2 URI:
pagtutulad ng a. Magkatulad
dalawang b. Di-magkatulad
pangngalan o (1) Palamang
panghalip (2) Pasahol
 A. MAGKATULAD

• paghahambing kung patas sa katangian

ang pinagtutulad

• Mga panlapi: ka, magka, sing, gaya, tulad

atbp.
 A. MAGKATULAD

Hal.
Sa kasalukuyan, ang kababaihan at
kalalakihan ay magkasing-husay na sa
iba't ibang larangan.
 B. DI-MAGKATULAD

• paghahambing kung nagbi-bigay ito

ng diwa ng pagkakait, pagtanggi, o
pagsalungat.
 (1) PALAMANG

• Ginagamit ang mga

• may higit na
salitang lalo, higit,
positibong katangian di-hamak, mas atbp.
ang inihahambing
 (1) PALAMANG

Hal.
Di-hamak na matiyaga ang mga babae
sa gawaing-bahay kaysa mga lalaki.
 (2) PASAHOL

• may higit na • Gumagamit ng di-

negatibong katangian gaano, di-gasino, at
di-masyado.
ang inihahambing
 (2) PASAHOL
Hal.
Ang kababaihan naman ay di-
masyadong mahilig sa mga maaksiyong
pelikula.
 ANTAS NG PANG-URI

LANTAY PAHAMBI PASUKD

NG OL
 PASUKDOL

• may katangiang nangingibaw sa lahat ng

pinaghahambingan
• gumagamit ng mga katagang sobra, ubod,
tunay, talaga, saksakan, hari ng ___ at pag-
uulit ng pang-uri
 PASUKDOL
Hal.
Pinakamabisang paraan upang ipaglaban
ang karapatan ay magkaroon ng sapat na
kaalaman tungkol sa kanilang karapatan.
 GAWAIN 4: DULA-RAWAN
Bumuo ng dalawang (2) saknong na tula tungkol sa
mga larawan. Gamitin ang antas ng pang-uri sa
paglalarawan ng mga pangyayari sa retrato. Itatanghal
ito sa pamamagitan ng madulang pagbasa.
 LAANG
PAMANTAYAN
PUNTOS

Nilalaman at Tema 10

Paggamit ng Antas ng Pang-uri 10

Intonasyon at Paraan ng Pagpapahayag 5

KABUOAN 25
 GAWAIN 5:
KOMPLETUHIN MO AKO

Magagamit natin ang antas ng mga pang-uri

sa
 GAWAIN 5:
KOMPLETUHIN MO AKO
Kailangan nating matutuhan ang paggamit ng antas ng
pang-uri sa ating pakikisalamuha dahil
 LANTAY
ANTAS NG PAHAMBING
PANG-URI
PASUKDOL
 PAHAMBING

Magkatulad Di-Magkatulad

Pasahol Palamang
 PAGTATAYA

A. Tukuyin ang antas ng pang-uri ng

mga salitang may salungguhit. Isulat
ang sagot sa sangkapat na papel.
A. PAGPIPILIAN

1. Sa sobrang selos ni
Surpanaka kina Rama at LANTAY

Sita, bigla na lamang PAGHAMBING

itong naging higante. PASUKDOL
A. PAGPIPILIAN

2. Sinabi ni Surpanaka sa
kaniyang kapatid na LANTAY

nakakita siya ng PAGHAMBING

pinakamagandang babae PASUKDOL
sa gubat
A. PAGPIPILIAN

3. Gabutil ang pawis ni

Lakshamana nang LANTAY
magdesisyon itong sundan PAGHAMBING
si Rama sa paghahanap ng
PASUKDOL
gintong usa.
A. PAGPIPILIAN

4. Hinablot ni Ravana ang LANTAY

mahabang buhok ni Sita at
PAGHAMBING
isinakay ito sa karuwahe.
PASUKDOL
A. PAGPIPILIAN

5. Di-hamak na malakas si LANTAY

Rama sa labanan nila ni
PAGHAMBING
Ravana.
PASUKDOL
B. Punan ng angkop na antas ng pang-
uri ang bawat patlang. Piliin sa loob ng
panaklong ang angkop na sagot.
B.

1. Maraming kababaihan ang

(tagumpay, higit na
tagumpay, pinakatagumpay) sa mga
larangang kanilang pinili.
B.

2. Kung susuriin,
(komplikado, mas komplikado, tunay na
komplikado) ang mga gawain ng
kababaihan sa kasalukuyan kung
ikokompara sa kababaihan noon.
B.

3. Bagama’t
(mahirap, di-hamak na mahirap,
mahirap na mahirap) ang trabaho ng
kababaihan ngayon ay nagagawa pa rin
nila itong nang buong husay.
B.

4. (naging masipag,
lalong naging masipag, naging ubod ng
sipag) ang kababaihan at mas sistematiko
ang kanilang trabaho.
B.

5. (maaasahan,
higit na maasahan, sobrang
maasahan) ang kababaihan ng
kasalukuyan.
 TAKDANG-ARALIN
Bumuo ng tig-dalawang pangungusap sa
bawat antas ng pang-uri. Isulat sa kalahating
papel at ipasa ito sa susunod nating pagkikita
MARAMING
SALAMAT!
 PAALAM
SA LAHAT!