Мини –проект

,,Аз съм се родил

и моето име е…,,

Изготвили заданието:
Учител:ст.уч. Росица Донкова
Учител:Елена Георгиева
Втора смесена група,,Слънчица“
 Теоретична рамка на
проекта:
Съвременните деца не познават добре историята на семейството си.
Често те дори не знаят своето име и имената на родителите си. Но
семейството е основата на основите! Точно както растението не
може да съществува нормално без почва, така и човек не може да
съществува без име и семейство. Семейството и името е човешка
история! А човек, който не знае историята му, няма бъдеще.Ето
върху това работят деца, родители и учители от група „Лъвчета“ в
сътрудничество. Всяко дете се постара да представи кога се е
родил и името си по свой собствен начин – оригинално и
неповторимо – с много любов, с уважение и почит към родителите
си ,които са го дарили с живот и име. Малките изследователи с
гордост и вълнение представиха своите проекти пред своите
връстници и учители.
 Цели на проекта

1. Да се формира у децата интерес към

това кога съм се родил и как съм
получил името си.
2. Провокиране на интерес и желание
за съвместна дейност.
3. Възпитаване на уважение и любов
към семейството. Формиране на
положително емоционално отношение
към самоидентификацията си.
Задачи на проекта

1. Провокиране на интерес и
инициативност у родителите към
ефективно сътрудничество.
2. Насърчаване на чувствата на
привързаност уважение и любов към
родителите и близките си.
3. Формиране и развиване у децата на
умения за изследователска и творческа
работа заедно с учители и родители.
Очаквани резултати

 Назовава конкретни представи за своето име и

своята личност
 Разпознава името си и сезона в който е роден.
 Демонстрира уважение, привързаност и обич към
своите родители.
 Мото на проекта:,,Ръка за ръка,,
Лого на проекта:

Продължителност на проекта: дългосрочен(в рамките на шест месеца)

Обхват на проекта: в рамките на учебната година
Вид на проекта: изследователски, практико-ориентиран
График на провеждане:

№ Месец Дейност

1. ноември Интервюиране на родители

2. декември Проучване на семейния архив - снимки

3. януари Създаване на дърво на рождените дни на

децата

4. февруари Това съм аз.

5. март Моят рожден ден.

6. април Оформление на хартиен вариант на

дървото и поставянето му.
Анализ на резултатите

В края на месец април след проучвателна,

изследователска и творческа дейност ще
представим обобщено проследяване на
постиженията от дейностите и реализацията на
проекта. ( презентиране на проекта)
Благодарим Ви за
вниманието!