SẮP XẾP ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CÙNG

NOBITA
-Luật chơi:Học sinh lựa chọn 1 dụng cụ bất kì để
sắp xếp gọn gàng ,ngăn nắp.Tương ứng với 1 dụng
cụ sẽ có 1 câu hỏi để học sinh trả lời.Trả lời đúng sẽ
sắp xếp được dụng cụ đó ngăn nắp,trả lời sai học
sinh thực hiện trả lời lại.Trong đó cũng sẽ có câu
hỏi may mắn ,bạn nào chọn trúng sẽ được 1 stick
ngôi sao .Học sinh trả lời theo hình thức xung
phong hoặc là cô chỉ định .
Sau khi sử dụng xong, em
thường cất bút ở đâu?
A. Thả trên bàn
B. Nhét vào trong cặp
C. Để vào hộp đựng bút
 Câu nào sau đây là đúng khi nói về
đồ dùng học tập?
A. Đồ dùng học tập là những thứ không quan trọng.

B. Đồ dùng học tập như những người bạn thân thiết

của chúng ta nên chúng ta cần giữ gìn thật cẩn thận.

C. Đồ dùng học tập khi hỏng có thể mua lại cái

mới nên không cần bảo vệ.
 Việc làm
trong tranh
là nên hay
không nên?
A. Nên
B. Không nên
Trang cuối của vở
mình thường
không viết tới nên
có thể dùng để vẽ.
A. Đúng

B. Sai
Những việc làm góp phần cho lớp
học trở nên sạch đẹp?

A. Vứt rác trong lớp học

B.Sắp xếp bàn ghế,dụng cụ học tập gọn gàng,ngắn

nắp

C.Quét dọn lớp sạch sẽ,lau bảng,...

 Những việc làm nào sau đây là bảo vệ
đồ dùng học tập?
A. Học xong cần phải cất đồ dùng học tập đúng
chỗ và gọn gàng.
B. Không dây bẩn, viết bậy, vẽ bậy vào sách vở;
không xé sách, xé vở.
C. Dùng thước để chơi đùa với bạn, làm quăn
góc sách vở.
 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập có lợi ích gì?
Em hãy chọn những đáp án em cho là đúng.

A. Tiết kiệm được tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi

trường.
B. Làm em thấy phiền toái và mất thời gian.

C. Giúp em sử dụng được lâu dài và tiết kiệm được tiền

của.
D. Giúp em học tốt hơn, có hiệu quả hơn.
Tình huống :Giả sử nếu em thấy một bạn trong
lớp vẽ lên bàn thì em sẽ làm gì ?

A.Em sẽ khuyên bạn không nên sẽ lên bàn

B.Em sẽ vẽ cùng bạn

C.Em sẽ không chơi với bạn đó nữa