LAPORAN KEGIATAN DISEMINASI

N WAWAS A N K E B A N G S A AN
P EN G U ATA
HARMONI SOSIAL
GURU MERDEKA SISWA BAHAGIA
D EW I KHUSNAH, S.P D I, .M.P D I
OLEH
A JA R JU R US 7 W AS BA NG BBGP JATIM
EKA BEL
DISEMINASI PENGGERAK MERD
DIDIK A N DA N KEB U DAY A AN K AB. PASURUAN
DINAS PEN
SENIN, 4 SEPTEMBER 2023
 PROFIL DIRI
NAMA : DEWI KHUSNAH, S.PDI,.M.PDI
PROFESI : GURU SMPN 2 REMBANG
PENGALAMAN :

• PESERTA PENDEKAR WASBANG JURUS 7 BBGP JATIM

• GURU PAIBP SEJAK 2006 – SEKARANG
• GURU PENGGERAK ANGKATAN 4
• GURU PAIBP
• PENGURUS MGMP PAI TAHUN 2007 - 2013
• PERAIH BEASISWA PENUH S2 DARI KEMENAG TAHUN 2012-2014
 KOMPETENSI
SETELAH MENGIKUTI PEMBELAJARAN INI, PESERTA PELATIHAN MAMPU:

• MENJELASKAN KONSEP HARMONI SOSIAL DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT,

BERBANGSA, DAN BERNEGARA

• MENJADI GURU YANG MERDEKA DAN MENDIDIK SISWA DENGAN BAHAGIA

 SKENARIO KEGIATAN
Jurus Guru
Berbagi 3 Dosa Merdeka
Pendahuluan Refleksi
Cerita Pendidikan Murid
Bahagia

1. Buka penutup
1. Kekerasan
diri
seksual
2. Pikiran adalah
2. Perundungan
nasib
(Bullying)
3. Bahagia
3. Intoleransi
tanpa
syarat
SENAM OTAK, YUK!
 BERBAGI CERITA
DENGARKAN CERITA 3 (DOSA) PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN BAGAIMANA
UPAYA PENANGANANNYA
3 DOSA BESAR •UU PERLINDUNGAN ANAK NO. 23/2002
PENDIDIKAN •PERMENDIKBUD RISTEK NO. 30 TAHUN 2021
 PENGUATAN KONSEP HARMONI SOSIAL
APA ITU HARMONI
SOSIAL?
Harmoni Sosial dapat dimaknai sebagai
sebuah keadaan masyarakat yang
anggotanya saling berhubungan secara baik
dan saling menghargai satu sama lain,
sejalan dan serasi dengan tujuan
masyarakatnya.
PRINSIP-PRINSIP HARMONI
DALAM KEBERAGAMAN SOSIAL
1. Mengedepankan semangat egalitarianisme atau
kesetaraan
2. Saling pengertian antara sesama anggota masyarakat
3. Mengutamakan toleransi yang tinggi
4. Mengutamakan kerja sama antara sesama anggota
masyarakat
5. Menjunjung tinggi keterbukaan
6. Penghargaan kepada orang berdasarkan prestasi,
bukan prestise keturunan kesukuan, ras, dan lain-lain
 M O N I S OS IA L YAN G
PENERAPAN HAR
P E R L U D IP E R H ATIK A N
n k e se im b a n g an dalam
porsional da
1. A tu ra n ya n g p ro
menjalankannya
a g ia n ya n g m e nyeluruh
. ngan antarb
2 J ali na n h ub u
an e ks p resi b udaya
ala perbedaan d
3 . Men g ho rm ati se g
n se s u ai aturan
a r, a d il , d a
4. Berperilaku secara ben n ka sih sayang
a n c in ta d a
5. Selalu melandasi deng a p komunitas
si d a lam s e ti
6. Membangun kolabora
KEKERASAN SEKSUAL
KEKERASAN SEKSUAL
KEKERASAN SEKSUAL
PERUNDUNGAN (BULLYING)
BENTUK PERUNDUNGAN (BULLYING)
V

DAMPAK PERUNDUNGAN (BULLYING)

STRATEGI MENGATASI PERUNDUNGAN (BULLYING)
INTOLERANSI
INTOLERANSI
STRATEGI MENGATASI INTOLERANSI
 GURU MERDEKA SOLUSINYA
• GURU : GU –RUH (GU – GELAP) RUH (CAHAYA)
GURU ORANG YANG MENGANTARKAN ORANG LAIN MENUJU CAHAYA (SANSEKERTA)

• ILMU = NUR (CAHAYA)

• SISWA: (SI – DIA) SWA (MANDIRI) SESEORANG YANG SEDANG BELAJAR MANDIRI

SALAH SATU TUGAS GURU ADALAH MENGANTARKAN SISWA MENUJU CAHAYA AGAR DAPAT
MELIHAT DAN BERJALAN PADA JATI DIRINYA SENDIRI
MERDEKA (BEBAS DARI PERBUDAKAN) MENJADI DIRI YANG SEJATI
LATIHAN MERDEKA

• PERNAFASAN 4-7-9
• BAGAIMANA PERASAANNYA SETELAH
MELAKUKAN PERNAFASAN? (3 ORANG)
 JURUS 1
BUKA PENUTUP DIRI
• BUKA PENUTUP DIRI, APA ITU PENUTUP DIRI ? KESADARAN
• PIKIRAN = MOBIL; PERASAAN SEBAGAI INDIKATORNYA.
KESADARAN = DIRI SEJATI MANUSIA.

• KESADARAN = PENUMPANG; PENUNJUK JALAN = ILMU

PENGETAHUAN; GUIDE = PARA NABI

• CARANYA KENALI PIKIRAN KITA. AJAK DIA UNTUK SENANTIASA

HADIR, SEKARANG, SAAT INI. JADIKAN PERASAAN SENANTIASA
SENANG DAN BAHAGIA.
JIKA SEMUA GURU BISA HADIR SECARA UTUH SAAT MENGAJAR,
TENTUNYA MURID AKAN MERASAKAN KEHADIRANNYA, DAN
PEMBELAJARAN AKAN BERJALAN DENGAN BAIK, SESUAI DENGAN
PRASANGKANYA.
 JURUS 2
PIKIRANMU = NASIBMU
EVERYTHING IN THE UNIVERSE IS ENERGY = SEGALA SESUATU ADALAH ENERGY
SINYAL, LISTRIK ADALAH ENERGY YANG TAK TERLIHAT BEGITU JUGA DENGAN FIKIRAN

2 Juta
informasi
per detik
 PERHATIKAN
GAMBAR
PANCASILA
TERSEBUT!
ADAKAH YANG KURANG TEPAT ?
• PELAJARAN APA YANG BISA KITA AMBIL?
• TMII ?
 JURUS 3
BAHAGIA TANPA SYARAT
• SENYUM PRAMUGARI

• MERDEKA, TIDAK MENGGENGGAM ERAT APA YANG DISUKAI, SERTA TIDAK MENOLAK APA YANG TIDAK DISUKAI

• HADIR SAAT INI, SEKARANG

• JANGAN PIKIRKAN ESOK YANG TIDAK – TIDAK

• BULLYNG, INTOLERANSI, KEKERASAN SEKSUAL GANTI DENGAN ANAK-ANAK YANG BAIK, RAMAH SALING MENGHARGAI,
TOLERAN, SERTA PENUH BAHAGIA DENGAN KELUARGANYA

• JANGAN MENDEBATKAN SESUATU YANG TIDAK BISA DIUBAH (MASA LALU)

• JANGAN MENYESALI KEADAAN

• JANGAN HIDUP DENGAN PEMBANDING

• JANGAN IRI HATI

• REFLEKSI

PENGALAMAN DAN IDE BARU APA YANG SAUDARA

DAPATKAN SETELAH MENGIKUTI KEGIATAN
PEMBELAJARAN HARI INI?
TERIMA KASIH