Урок на тему

Звірі

Підготувала: студентка Соб-2

Спеціальності 016
Тюляєва Єлизавета
 Доброго ранку, діти!

Це фото; автор: Невідомий автор; ліцензія: CC BY-ND

 Гра «Торбинка запитань»
• 1. Що належить до живої природи?(Рослини, гриби, тварина, людина – це тіла живої природи).
• 2.Чим рослини і тварини схожі?(Усі організми живляться, дихають, ростуть, розмножуються,
відмирають. Тіла живої природи називаються організмами).
• 3.До якої природи належать тварини?(Живої. Вони живляться, дихають, народжуються,
відмирають).
• 4.Які тварини виникли раніше – дикі чи свійські?(Колись багато тисяч років тому, усі тварини були
дикими).
• 5.Корова, свиня, качка – хто за ними доглядає? Де вони живуть?(Свійських тварин утримують
люди. Вони їх годують, будують для них житло, піклуються про потомство. Усі свійські тварини
походять від своїх диких родичів).
• 6.Що дають нам свійські тварини?(М’ясо, молоко, яйця, мед, вовну і шерсть).
 Загадки про звірів

• Повзун
повзе, на
базар голки
везе
• Йде в поле -
як дощечка, а
з поля - як
бочечка
Спритний майстер у
стрибках:
На деревах, по гілках.
Вся руда, пухнастий хвіст,
Рідний дім для неї – ліс
Прийшла кума із
довгим віником
На бесіду із нашим
півником,
Схопила півня на обід
Та й замела мітлою слід.
У норі хатинку
має
хліб, сирочок
полюбляє.
По підлозі
тишком-нишком
Бігає сіренька
По діброві він блукає,
Мед, малинку там
шукає,
А прийде зима - в барліг
Він заляже на нічліг.
В сні сопітиме малятко,
Волохате
 Новий матеріал
• - Розгляньте звірів, зображених на малюнку.
• Розкажіть про кожного звіра за таким планом.

1.Назва тварини.
2.Який розмір тварини?Велика тварина чи ні?
3.Назви частини тіла тварини.
4.Чим вкрите тіло?
5. Особливості зовнішньої будови тіла.
- Чим подібні ці тварини? Яка істотна ознака звірів?
- Чим вони відрізняються між собою?
Робота з ілюстраціями
Зараз я вам прочитаю легенду про крота. І після неї ви відповісте на декілька
питань.
- Як кріт пристосувався до життя під землею?
- Який висновок можна зробити з вище вивченого ?
Фізкультхвилинка
У володарки Зими
Трішечки замерзли ми.
Грудень каже: «Пострибай!»
Січень просить: «Присідай!»
Встали - сіли, встали - сіли,
Розігріли наше тіло.
Лютий місяць нагадав:
Час нам братися до справ.
Сіли дітки всі гарненько.
Спинки держимо рівненько.
 Закріплення знань, умінь та навичок.
Гра «Ланцюжок».

Звірів потрібно охороняти, тому що вони…

Гра «Хто упізнає звіра»
 Підсумок уроку
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Над якою темою працювали?
Якими ознаками звірі відрізняються від риб?
А від комах? Від птахів?
Назвіть морських звірів.
Чи є свійські тварини – звірі?
А для чого треба охороняти тварин?
З кожним роком тварин стає все менше і їх обов’язково треба охороняти.
Червона книга
 Домашнє завдання

Підготувати матеріал про тварин нашої місцевості,

які занесені до Червоної книги