Professional Documents
Culture Documents
Світлана Тарнавська
Ольга Гнатюк
Ніна Павич
У ОВ І О Ч Я
— слухаємо, розповідаємо
— спостерігаємо, досліджуємо
— працюємо в парах/групах
— міркуємо
— перевіряємо себе
СВІТ Я ОТОЧУ
3
Розкажіть, де ростуть зображені рослини.
Які рослини ростуть на клумбі, а які — на
грядці? Назвіть рослини, які ви знаєте.
4 3
5
6
2
4
Рослини складаються з двох частин: наземної і
підземної. Назвіть органи підземної частини.
Висновок.
С т с ин н ан тни Ус с ини
н О ана и с ин н ст
ист и т и и нас нн
Чи знаєте ви…
Бамбук — рослина, яка дуже
швидко росте. За добу вона
збільшує свою висоту майже на
1 метр. Висота бамбука може
сягати висоти дев’ятиповерхового
будинку.
5
Д В У І Т ВЯ СТІ ОСЛ
Л СТЯ І Т ВО І ОСЛ
6
Визначте, де хвойне дерево, а де — листяне.
Чим вони відрізняються?
1 3
4
2
А Б В Г
7
Створіть фантастичне дерево за зразком або
власним задумом.
Вам знадобляться: пластилін різних кольорів,
стека, дощечка для ліплення, цупкий папір або
картон.
Виконуйте послідовно:
1 2 3 4
5 6 17
Висновок.
С с ин и т а та
т а нист с ини н т ист н
н с ини
Чи знаєте ви…
У хвойному лісі дуже легко дихати. Коли людина
гуляє у хвойному лісі, у неї зникає втома й напруга.
8
Д О ОСЛІ Т УЛ ТУ І ОСЛ
9
Які культурні рослини вирощують ваші рідні на
присадибній чи дачній ділянці? Для чого люди
вирощують культурні рослини?
?
?
Відгадайте загадки.
● За хатиною в садочку у зеленому віночку
та в червоних намистах стоїть дівка молода.
І збігаються всі діти, щоб на неї поглядіти:
за намисто кожен — смик! Та й укине на язик.
● Сидить дівчина в коморі,
а коса її надворі.
Яким рослинам належать слова-відгадки? Доведіть
вашу думку.
10
Відгадайте загадку.
Квітка ця на сонце схожа,
на олію вона гожа,
жовті пелюсточки має,
їх до сонця повертає.
11
Дослідіть насіння соняшника.
● Якого воно кольору, форми, розміру?
● Скуштуйте насіння на смак.
● Чи має насіння запах?
Висновок.
Ус с ини т на и с
т н С т ни с ин и т
н н та ати н
с ини
12
І О ІТ ІСТ ТВ
Д І Т СВІ С І ТВ
13
Яких тварин на фото ви впізнали?
14
Розкажіть, що людина отримує від свійських
тварин.
У народжуються .
У народжуються .
15
Відгадайте загадку.
Гребінь, крила, гарний хвіст.
Хто співає, як артист?
Що допомогло вам її відгадати?
Висновок.
Т а инни с т н ан тни Д н
на ат а и и и та и
н т и и с с и т а ин
Чи знаєте ви…
Корови можуть спати стоячи.
Вага синього кита дорівнює вазі 30 слонів, а дов-
жина — довжині 3 автобусів.
16
О Т
Розгляньте фото комах. Яких з них ви бачили
у природі?
голова
ТІЛО груди
н жки
черевце
17
Назвіть зображених тварин. Як їх можна назвати
одним словом? Яких з них ви бачили? Де саме?
карась окунь
щука камбала
плавц
Відгадайте загадку.
Живе вона у воді, не ходить по землі,
плаває під містком і виляє хвостиком.
18
Виготовте іграшку сонечко з картону за зразком
або власним задумом.
Виконуйте послідовно:
1. Виріжте шаблони кружечків.
2. Розмістіть шаблони на картоні
чорного кольору. Обведіть їх
олівцем та виріжте кружечки.
3. На більшому кружечку чорного
кольору з допомогою дорослих
виріжте два отвори для пальців.
4. Шаблон більшого розміру
розмістіть на картоні червоного кольору, обведіть
його олівцем та виріжте.
5. Кружечок червоного кольору розріжте навпіл. На двох
половинках намалюйте крапочки чорного кольору.
6. З’єднайте деталі іграшки клеєм та почекайте, щоб він
висох. Виконайте оздоблення іграшки. Приклейте очі,
рот і вусики з ниток.
Висновок.
а и та и и т а ини Т а с а
а т с и У а т и
а ин
Т ст и ит с и с
и и а т а
19
Т Т ВІ І
Птахи живуть по всьому світу. У них є ,
и а, а т вкрите . Саме за цими
ознаками птахів відрізняють від інших тварин.
голова
дзьоб п р’я
тулуб крила
лапи хвіст
20
Яких тварин ви впізнали? Назвіть їх.
хвіст
лапи
21
Яких із цих звірів ви бачили? Де саме? Хто з них
мешкає у вашій місцевості?
Відгадайте загадки.
● Маленький, сліпенький, усе поле перерив.
● Не кравець, а з голками ходить.
22
Створіть, застосовуючи техніку орігамі, зайчика
за зразком чи власним задумом.
Вам знадобляться: аркуш паперу сірого кольору,
лінійка, простий олівець, фломастери або олівці
чорного та червоного кольорів, ножиці.
Виконуйте послідовно:
2
6
1
4 5 7
Висновок.
С т та н ан тни н т
с и тни та та и
исн т а ини В ни ни т и и
а
Т ит ст С а т ни
и т
23
О О О ОД
24
За малюнками розкажіть, хто з дітей піклується
про природу, а хто — завдає їй шкоди? Чому?
25
Складіть правила поведінки в лісі, у парку.
Висновок.
т и и т т
и В на ит а а а и
Чи знаєте ви…
Закопуючи горіхи, жолуді та
інше насіння, кожна білка
щорічно «садить» 20–25 дерев.
26
Я І О ДО ОВ Я
ТІЛО ЛЮД
ноги
27
Покажіть, де у вас потилиця, підборіддя, лоб,
брови.
потилиця волосся лоб
брови око
ніс
рот
вухо
підбор ддя
Голова Обличчя
28
Рука складається з а, , ист
та а . Скільки пальців на руці? Назвіть їх.
Будова рук
пальці вказівний середній
кисть великий
передпл ччя
безіменний мізинець
плече
кол но стопа
29
На подушечках пальців
рук є маленькі лінії —
«гребінці». Вони утворюють
візерунок.
Словничок
а т — серцевина простого олівця сірого
кольору, яка залишає слід на папері.
30
Виготовте з пластиліну лижника за зразком чи
власним задумом. Назвіть частини тіла, з яких
ви будете ліпити фігуру лижника.
Вам знадобляться: пластилін (колір виберіть за
бажанням), дощечка для пластиліну, стеки.
Виконуйте послідовно:
1 2 3
4 5
11
6 7 9 10
Поміркуйте, які риси характеру необхідні людині, щоб
займатися лижним спортом. У яку пору року краще
займатися цим видом спорту?
Висновок.
Ус и и а т н а
с т ан на В н
с а а т с и т а н ни
н н и а ати а с
т а и ста итис с
31
Ж ТТ ДІС ІСТ І ДО ОВ Я
32
Послухайте гумореску.
ЧУДНИЙ ШКОЛЯР
Двох онуків дід старий
посадив на руки
Та й розказує казки,
слухають онуки.
Раптом меншенький спитав:
— А скажіть, дідусю,
Ви ходили в перший клас?
— Та ходив, Павлусю.
— От був номер! — малюки
сміхом залилися. —
Як до школи ви прийшли
з бородою й лисі.
Павло Глазовий
Словничок
у — це доброзичливо-глузливе ставлення до
чогось або когось, що має на меті розсмішити.
Висновок.
Ус а с а а т атис
с т и ст а н т
н н ст ини с
С с а а ни и
с и т с и и та
и и
33
І Ч І В В І ДО ОВ Я
34
Для кого з дітей футбол буде корисним? Чому?
35
Для того щоб бути здоровими, потрібно загарто-
вуватися.
Загартування допомагає людині уникнути багатьох
захворювань. Розпочинати загартовуватися
потрібно тоді, коли ви абсолютно здорові та
знаєте правила загартування.
Основними помічниками загартування є сонце,
повітря і вода.
Словничок
а а т анн — важливе для зміцнення здоров’я.
Чи знаєте ви…
Ходіння босоніж — це найпоширеніший вид
загартування.
36
Виготовте за зразком чи власним задумом
шаблони для тренування очей.
Вам знадобляться: вузенькі атласні стрічки
різних кольорів, матеріали для оздоблення, клей,
ножиці, простий олівець, картон.
Виконуйте послідовно:
1. На картоні намалюйте лінії за бажанням.
2. Відміряйте потрібну довжину стрічки для того,
щоб закрити нею лінії. Відріжте необхідний
шматок стрічки.
3. Нанесіть клей на лінію, намальовану олівцем.
4. Приклейте стрічку.
5. Нанесіть клей на стики стрічки та приклейте
квіти або лелітки (блискучі цяточки).
Висновок.
Т
т а а т с
т с т н т ни
ас а и а т с на н с а и
37
Я УВ ВІД ОЧ О
Словничок
ти ни — енергійний, діяльний.
аси ни — неенергійний, бездіяльний.
38
Сон корисний для людини. Дітям потрібно спати не
менше ніж 10 годин уночі та 1 годину вдень. Слід
лягати спати і вставати в один і той самий час.
39
Виготовте настільну гру «Хрестики-нулики».
Вам знадобляться: аркуш цупкого паперу,
кришки від пластикових пляшок.
Виконуйте послідовно:
1. Намалюйте поле на папері.
2. У середину кришок від
пластикових пляшок уклейте
кружечки відповідного розміру.
3. Намалюйте значки. Можна
використати кришки різного кольору.
Висновок.
ти ни аси ни ин т а
ати с ан т на а и
а ти ни ин на с т
40
ЧУВ Я І ДО ОВ Я
Овочі, фрукти
Хліб, каші
Яких продуктів потрібно вживати найбільше? А яких —
найменше?
41
Як називається прийом їжі вдень? Увечері?
Сніданок Полуденок
Обід Вечеря
42
Чи спостерігали ви, чим харчуються тварини?
Чи маєте вдома домашніх улюбленців? Чим
вони харчуються?
43
Сервіруйте правильно стіл для сніданку.
Словничок
С анн — правила розміщення посуду
і блюд на столі.
44
Складіть паперову серветку за зразком чи
власним задумом.
Вам знадобляться: серветки паперові або
полотняні, пластикова тарілка.
Скористайтеся вмінням складати серветки,
сервіруючи стіл до свята у вашій родині.
Виконуйте послідовно:
1 2
3 4
Висновок.
а а ти н ан тн ан
т и а с т н и н ини
ас т и т с а и н и а
ст
Чи знаєте ви…
Під час їжі ложку потрібно тримати так, щоб
великий палець лежав зверху на її ручці. Суп
черпають ложкою від себе.
45
О С Ж Я ВО
46
Від корисної їжі залежить ріст, розвиток і здо-
ров’я людини. Їжа має давати організму поживні
речовини, вітаміни та воду.
47
Звідки беруться продукти харчування?
Висновок.
а а а т а исн а
а т н ити
Чи знаєте ви…
Українці вміють не лише працювати, а й добре
відпочивати і смачно поїсти. Галушки, вареники,
борщ — ці страви давно вже стали народними.
Хто ж не чув про полтавські галушки або ніжинські
огірки?! Мешканці Полтави та Ніжина вирішили
увіковічнити улюблені страви у скульптурі.
48
МОЄ БЛИЗЬКЕ ОТОЧЕННЯ
Я І ОЯ СІ Я
СІ Я Л ЖЧ О ОТОЧ Я
49
Скільки людей у сім’ї героя вірша? Перелічіть їх.
МОЯ СІМ’Я
Дід, бабуся, тато, ненька,
старший брат, сестра маленька.
В кожного — своє ім’я,
а всі разом — ми сім’я.
Володимир Верховень
Словничок
С я ина — це найрідніші люди, які живуть
разом.
50
Кого називають родичами?
Розкажіть про своїх родичів.
Хто живе разом з вами? Хто живе окремо?
Назвіть імена кількох рідних вам людей.
Чи часто ви зустрічаєтеся?
Як ви любите проводити вільний час у родин-
ному колі?
51
Розгляньте старовинні та сучасні іграшки. Чим
вони відрізняються?
52
Створіть картину «Моя сім’я» за зразком чи
власним задумом.
1 2
3 4
5 6
Висновок.
У н с с т с н
н т ан т н н
Ус а т ан ати ст с н и
а а
53
О ОВ Я В СІ ОД І
Словничок
О о — те, що слід неодмінно виконувати.
54
Я допомагаю Я допомагаю ...
своїй мамі
прибирати в
кімнаті. А ти?
Висновок.
У ин и а т н н Ус
ни ини а т с и с
с нн и н ати
55
ДО І УЛЮ Л І
56
Існує багато порід котів, собак, хом’ячків, папуг
та інших. Будь-яка тварина потребує доброго
ставлення. Якщо у вас удома є домашній
улюбленець, дбайте про нього.
Чи вважаєте ви собак і котів друзями людини?
Чому?
57
Створіть аплікацію песика з тканини за зразком
чи власним задумом.
Вам знадобляться: шматок тканини з малюнком,
картонний шаблон — кружечок, аркуш картону
для основи, простий олівець, ножиці та клей.
Виконуйте послідовно:
Висновок.
Л ина а а итт с
н а В на а атис
н В асн ати и ати
т а ати с а н
а т а ин т ина а Т а ина
н а а а а н ст
58
Я І Т І Л ЛЮД В О СТОВУ
В ОВСЯ Д О У Ж ТТІ
Людина використовує и н та т н
ат а и для свого комфортного існування.
Природні матеріали: дерево, каміння, пісок,
глина, нафта, вовна тощо.
Словничок
и о ни ат а — матеріал, створений
природою.
ту ни ат а — матеріал, який створили
люди. Його у природі не існує.
59
Назвіть предмети у своєму будинку, виготовлені
зі штучних матеріалів.
Які предмети виготовлено з природних матеріалів?
Як люди використовують штучні та природні матеріали?
Юрта — будинок
зі шкіри тварин. Дерев’яний будинок.
60
З яких матеріалів зроблено предмети, зображені
на фото? Що в них спільного і чим вони
відрізняються? У які дві групи їх можна об’єднати?
61
Дослід 2. Капніть воду на
кожен матеріал: на пластмасу,
поролон і гуму. Який із цих
матеріалів швидко увібрав
воду? Чому? Який матеріал не
увібрав у себе води? Наведіть
приклади, як властивості цих
матеріалів використовують
люди в побуті. Які речі
виготовляють із цих
матеріалів?
Висновок. Поролон швидко
вбирає воду, а пластмаса і
гума — ні.
62
З природних та штучних матеріалів виготовте
аплікацію «Будинок для моєї родини» за зразком
чи власним задумом.
Вам знадобляться: кольоровий гофрований
папір або папір з картонних ящиків, кольоровий
картон, тасьма, ґудзики, шматочки картатої
тканини, дерев’яні палички для морозива,
кольорові нитки, кольорові олівці, ножиці, клей
ПВА.
Виконуйте послідовно:
1 2 3
Висновок.
Л и и ист т и н та т н
ат а и и т нн т
т т Ус ни а т н асти ст
Д нн и ни т а т
а и и ист ати и н
а атст а а ни І н ас ати и
63
В ОД ЛЮДСТВ
Словничок
Вина — те, що винайдене, зовсім нове,
невідоме до цього, корисне в господарській
діяльності й може бути практично застосоване.
Вина ни — той, хто винайшов або
винаходить що-небудь.
64
Які бажання людини задовольняють зображені
винаходи?
65
Розгляньте ситуації, зображені на фото.
Обговоріть, хто з дітей дбає про своє здоров’я
і безпеку.
66
Складіть розповідь про винайдення книжки.
З яких матеріалів виготовляли книжки в давнину?
А з яких виготовляють нині? Які ще існують книжки?
Висновок.
Т н н ина и ин с и ист
и и а ини т
т н а а н н н
т и атис а и и истанн
67
І ІД
ОД Д ВО
брат сестра
тато мама
тітка дядько
дідусь дідусь
бабуся бабуся
Словничок
нн — родичі різного віку, що живуть в
один час. Наприклад, від бабусі й дідуся до
онуків.
— усі рідні люди, родичі, родина, рідня.
е и — старші родичі, зазвичай старіші за
дідуся і бабусю.
68
Чи знаєте ви, як називають рідного брата
вашого тата, маму вашої мами, сина маминої
сестри, батька вашого діда?
Д л я д о в і д к и : прадід, дядько, двоюрідний
брат, бабуся.
1 2
Висновок.
У н ини и Ус ни ст
т В нн нн
а т с а т на и
69
ОД І Т Д І І СВЯТ
Словничок
Т а и — це звичаї, що передаються від
покоління до покоління в родині.
70
Виготовте ґудзикове намисто або браслет.
Вам знадобляться: ґудзики різного розміру та
різних кольорів, цупкі нитки, ножиці.
Виконуйте послідовно:
1 2 3 4
Висновок.
С н с та т а и на т ин
а т т а и а с
71
Я ЖИВУ В УКРАЇНІ
Я І ОЯ О Д
І ІД
ПРО УКРАЇНУ
Я тримаю у руці
Кольорові олівці.
Хочу я намалювати
Кримські гори і Карпати.
Степ і пагорби Дніпрові,
І озера, і діброви,
І веселку, і калину,
Чорне море і Дунай —
Все це наша Україна,
Наш чудовий рідний край!
Наталія Зарічна
72
Рідний край — найрідніший та найдорожчий.
Кожен пишається своїм рідним краєм.
Словничок
асно ни — той, хто заснував що-небудь,
поклав початок чомусь.
о и на а — виступи з води.
73
Дізнайтеся в дорослих, як виникла назва вашого
міста чи села.
Яка вулиця вашого міста чи села є центральною?
Що на ній розташовано?
Назвіть свою адресу.
74
Де працюють дорослі у вашій місцевості? Людей
яких професій найбільше у вашому місті/селі?
Висновок.
О а т т с ни а
Чи знаєте ви…
Любити рідний край — означає берегти кожну
вулицю і двір, хату, дерево тощо. Це означає
шанувати старших і допомагати молодшим.
Щоб любити рідний край, потрібно його добре
знати.
75
ОД ІД О О Ю ВОДО
76
Разом з однокласником/однокласницею
розгляньте малюнки. Розкажіть, що забруднює
водойми у вашій місцевості.
Відгадайте загадку.
Серед села корито
водою налито,
біля нього вербичка пухнаста
і калина гілляста.
І малеча, і дорослі
часто йдуть до нього в гості.
77
Разом з дорослими здійсніть екскурсію до
водойми, яка розміщена у вашому краї. Опишіть
водойму.
● Як називається водойма?
● Яка вона, велика чи мала?
● Якого кольору вода?
● Які рослини ростуть на березі водойми?
● Яке значення мають водойми для людей?
Висновок.
а н ст и нас н н т
а и и инни итт с а с
н ст В и т н
ати а н нн
Чи знаєте ви…
Ще в давнину люди селилися поблизу водойм —
там, де можна було збудувати житло та здобути
їжу.
Колисной Г.
Хатинка біля
річки
78
ОСЛ ІД О О Ю
1 2 3 4 5
А Б В Г Ґ
79
Назвіть їстівні та отруйні гриби. Яких грибів не
можна збирати? Чому?
80
Назвіть спочатку овочеві рослини, а потім —
плодово-ягідні. Які із цих культурних рослин
вирощують у вас у родині?
81
Поміркуйте, чому виникла саме така назва.
Люди впродовж року піклуються про культурні
рослини. Навесні — обробляють ґрунт і висіва-
ють рослини. Улітку — доглядають за рослинами,
а з деяких з них збирають плоди. Восени —
збирають урожай та орють ґрунт.
Дізнайтеся в дорослих:
які зернові рослини вирощують на полях вашої
місцевості. Назвіть їх;
які страви готують з кукурудзи;
з яких овочів варять борщ.
Висновок.
У са на с ст ст т ист н
та н а т а нист с ини
и и ст н та т н
В У ан и т н та
н т и
Чи знаєте ви…
Сьогодні у світі вирощують
понад сім тисяч сортів
помідорів, і майже всі сорти
червоного кольору. Проте
також є зелені, жовті,
помаранчеві, рожеві та фіолетові томати.
82
ТВ ІД О О Ю
83
Які із зображених риб водяться у водоймах вашої
місцевості?
окунь щука
сом
лящ карась
84
Українці по-різному називають лелеку —
і жабоїд, і веселик, і бузько, і чорногуз.
Як його називають у вашій місцевості?
1 2 3 4
5 6 9
7 8
Висновок.
Т а инни с т У а ни н ан тни
У нас а т а и и и та и
85
Я СВІ С ТВ В О УЮТ
У ІД О У
86
Улітку корів, коней, овець випасають на луках.
Щоб було чим годувати тварин узимку, господарі
та фермери заздалегідь заготовляють корми.
дика тварина
живе в лісі
свійська тварина
використовують живе в
м’ясо, яйця курнику
87
За зразком чи власним задумом виготовте
свійських тварин з пластиліну і жолудів.
Обговоріть, де вони живуть, як зимують і чим корисні
для людей.
Вам знадобляться: пластилін різних кольорів,
стек, дощечка для ліплення, жолуді різних
розмірів.
Виконуйте послідовно:
1. Підготуйте жолуді для
роботи.
2. З пластиліну сформуйте
вуха та ніжки і прикріпіть
їх до жолудя.
3. Сформуйте з пластилі-
ну ніс та хвіст і прикріпіть
їх до жолудя.
4. З пластиліну синього або чорного кольору
сформуйте дві маленькі горошинки та прикріпіть
їх до жолудя там, де мають бути очі.
5. Сформуйте з пластиліну паркан та корито.
6. Розмістіть паркан та корито на аркуші картону
(основі), розставте свиней.
Висновок.
и н с ин и си а и
н и и с с т а ини т т
В ни а т ти
а анн
88
ЧО У ОТ І О О О О ЯТ ОСЛ
І ТВ
89
Словничок
Ч она ни а — це перелік рідкісних рослин,
грибів, тварин, які перебувають під загрозою
зникнення.
рись
ведмедиця-
господиня
Чому багато видів диких тварин зникає?
90
З’ясуйте, яких тварин, що живуть у вашій
місцевості, занесено до Червоної книги України.
НЕ ЛОВИ МЕТЕЛИКА
Просить Богдана Оленочка:
— Ти не лови метеличка.
Крилець йому не рви,
Хай літає, хай кружляє
Понад луками чистими...
Хай милується земля
Крильцями барвистими!
Володимир Коломієць
91
Запропонуйте одне одному, що, на вашу думку, можна
зробити для охорони рослин і тварин вашого краю, які
зникають.
Висновок.
Л и инн а и ста итис с ти
и ит с ити на на ан т
с ин т а ин та н ати
Чи знаєте ви…
У Червоній книзі сторінки різного
кольору: червоні, жовті, білі, сірі.
Мало аркушів зелених. На них
записано назви рослин і тварин,
яких людина змогла відновити,
а на червоних аркушах — тих, що
зникають або перебувають під
загрозою зникнення. Чорні сторінки
з’явилися тоді, коли на планеті
Земля зовсім зникли ці види.
92
ОВ ДІ У О ДС ІС Я
93
Розгляньте малюнок. Які громадські місця
зображено на ньому? Яких правил безпеки слід
дотримуватися?
Висновок.
ни и а и а и н и
а с и с т и анн
и ст а а та а а
н и
94
Я ОВОД Т СЯ ІДО ІЛ Д Т
ОВ ДІ О Я
95
Інсценізуйте ситуації, зображені на малюнках.
До кого слід звернутися в кожному випадку?
?
Друзі Незнайомі
Родина Знайомі
Сім’я
Висновок.
Д а с и ати н с
н на ис итис а н
О та т с
на и с и
96
ДО О О В Т Т СЯ В І В Я
Ч С ТУ І
Словничок
на сит а — це загроза для життя і
здоров’я людини.
97
А якщо людині стало зле, слід викликати
и и н за номером 103.
Висновок.
У а ини н нн н н сит а
н н итис а ти
н ти ин ат ин ни
сит а с ти а ни и та ни и
98
У ОЯ Т ІВ
С ВОЛ О
?
99
Як ви гадаєте, що символізують кольори на
Державному Прапорі України?
100
Найбільшою річкою України є Дніпро. З давніх
часів річка забезпечувала мешканців міста водою
і рибою. Дніпром доставляли в Київ товари з
різних країн світу.
І сьогодні Дніпро залишається джерелом во-
допостачання для більшості населення України.
На честь Дніпра в Україні названо місто,
футбольний клуб та станцію метро в Києві.
101
Створіть прапор нашої держави.
Вам знадобляться: ґудзики блакитного й
жовтого кольорів, картон або цупкий папір, клей.
Виконуйте послідовно:
1 2
Висновок.
У а на на а ат ина на а
а а
а та н а н си и
а ни
102
В СТОЛ Я У
103
День Незалежності України — державне свято,
яке відзначається 24 серпня.
Висновок.
Ст и на а и и
С ни а с ан т а ити
н ати ти
Чи знаєте ви…
У Києві є метро. Станція
«Арсенальна» — най-
глибша у світі!
Вестибюль станції
«Арсенальна»
104
УЛ ТУ Т В Ч У ІВ
Тарас Ліна
Шевченко Костенко
Архітектурні споруди
105
Кожне місто чи село України має старовинні
споруди або місцини, з якими пов’язані історичні
події. Старовинні храми, будівлі, пам’ятники,
майдани та вулиці є нагадуванням про минуле
нашої країни.
У Києві є Золоті ворота. Багато століть тому
вони слугували воротами давнього міста.
В Одесі є відомі Потьомкінські сходи. Вони, як і
кілька століть тому, поєднують центр міста з
гаванню та морським вокзалом.
106
Прочитайте слова вірша, які описують українську
мову. Доберіть свої слова до слова мова, які б
відповідали на питання яка?
Висновок.
а и а н т ин
на У ан и а т с с ин и
и а а с а
и с а т на а н Іст и н
ин на ат ини на а ити
а т т ни а т а ст с
О а ни нн
107
ОД І С ВОЛ
Словничок
а н си и — це те, що найбільше
люблять, шанують та бережуть у народі.
108
ТРАДИЦІЙНІ УКРАЇНСЬКІ СТРАВИ
вареники борщ
голубц галушки
Висновок.
У а нс на н си и
и и ан а ни и
и отан и т
У ан стинн и
У а нс а стинн ст та
и и ст с а т с
с с т
109
У В О С Д Ж В
ан ит а ни
Висновок.
У а на а н и а и с а
на а ис т
110
ІСТ
Я І НАВКОЛИШНІЙ СВІТ
С т и н т .................. 3
Різноманітність рослин. Їх будова . . . . . . . . 3
Дерева, кущі, трав’янисті рослини.
Листяні та хвойні рослини . . . . . . . . . . . . . . . 6
Дикорослі та культурні рослини . . . . . . . . . . 9
Різноманітність тварин. Дикі та свійські
тварини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Комахи та риби . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Птахи та звірі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Охорона природи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Я ....................... 27
Тіло людини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Життєрадісність і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . 32
Фізичні вправи і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . 34
Який буває відпочинок . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Харчування і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Корисна їжа. Яка вона? . . . . . . . . . . . . . . . . 46
111
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Родинне дерево . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Родинні традиції і свята . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Я ЖИВУ В УКРАЇНІ
Я а а. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Мій рідний край . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Природа рідного краю. Водойми . . . . . . . . . 76
Рослини рідного краю . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Тварини рідного краю . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Яких свійських тварин вирощують
у рідному краї . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Чому потрібно охороняти рослини
і тварин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Поведінка у громадських місцях . . . . . . . . . 93
Як поводитися з підозрілими предметами.
Поведінка з незнайомцями. . . . . . . . . . . . . . 95
До кого звертатися в разі виникнення
небезпечних ситуацій . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
У а на ат ина . . . . . . . . . . . . . 99
Символи моєї країни . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Київ — столиця України . . . . . . . . . . . . . . . 103
Культура та звичаї українців . . . . . . . . . . . 105
Народні символи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Україна — європейська держава . . . . . . . 110
112
ФІНІШ
—зроби крок
— пропусти хід