Вікторина «Дикі та свійські тварини»

МЕТА: Перевірити, уточнити та закріпити знання дітей про диких і

свійських тварин; розвивати логічне мислення; виховувати вміння
дітей працювати в групах,дружні взаємини та співпрацювати.

ОБЛАДНАННЯ: ноутбук, проектор, відеофайли, цеглинки Лего,

презентація «Дикі та свійські тварини».

ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ:
https://vseosvita.ua/library/viktorina-dla-1-klasu-z-temi-diki-ta-svijski-tvarini-
84176.html

ПЛАН
1.Вступна частина
2.Основна частина
Загадки
«Тварина та її дитина»
«Дикі тварини та їх голоси»
Кросворд та ребуси
3.Заключна частина
Підсумок.
Висновок.

Хід заходу
1. ВСТУПНА ЧАСТИНА
Повідомлення теми заняття.

- Доброго дня діти, я рада вас вітати на нашій вікторині для

найкмітливіших. Вікторина присвячена диким та свійським
тваринам.
- Діти, яких лісових мешканців ви знаєте? А хто живе на фермі?
А у вас вдома ? А хто проживає в річках? (діти відповідають).
1
 - Як багато тваринок назвали. А зараз ми поділимось на 2
команди «Ерудити» та «Розумнички» (вчитель ділить дітей на
2 групи за списком чи за бажанням).
- Ну що, ви готові розпочати нашу вікторину ?

2. Основна частина
- Переходимо до 1 туру нашої вікторини. Зараз я буду читати
кожній команді по черзі загадки, за кожну правильну відповідь
команда отримує 1 бал, якщо відповідь викрикується - бал
знімається. Зрозуміли правила? Ну що ж, можемо починати.

Загадки:

1)Я руда, низького росту,

Хитра я і довгохвоста.
На курей я вельми ласа –
В них таке смачненьке м'ясо…
Вовку-брату я сестриця,
А зовуть мене…
(Лисиця)

2) Не князівської породи,
А ходить в короні,
Не їздець, а зі шпорами,
Не сторож, а рано будить.
(Півень)

3) Довгі ноги - довгий ніс.

Прилетів – обід приніс.
Смачних жабеняток
2
Для своїх маляток.
(Лелека)

4) Дуже товсті ноги маю,

Тихо їх переставляю.
Височезний я на зріст,
Біля рота маю хвіст!
(Слон)

5) По лужку та полонині
Все мандрує в кожушині.
Навіть влітку одяганку
Не лиша вона на ґанку.

(Вівця)

6) Давно відомий він тобі:

Коли на сонечку дрімає,
Він колискову сам собі
Під ніс тихесенько співає.
Що в пісні тій — ніхто не зна,
І ми про це тут не напишем.
Ми тільки знаєм, що вона
Не до вподоби мишам!
(Кіт)
7) З квіток мед вона збирає
І у вулику ховає.
Кружляє цілий день мала

3
Здогадались хто? _ _ _ _ _ _.
(Бджола)
8) Вона живе в болоті,
Зелена, як трава.
І цілий день нам чути
З болота „ква-ква-ква”.
(Жаба)
9) Я вночі дзижчу на вухо,
Та не джміль я і не муха.
Непомітно вас я – кусь!
Й крові вашої на’пюсь.
(Комар)
10) В мене довгий хоботок,
З квіт збираю я пилок.
Ще яскраві крильця маю,
Безтурботно я літаю.
(Метелик)
- (Підрахунок балів)
- 2 тур «Тварина та її дитина». Правила дуже прості. Я називаю
тварину, а ви її дитину, за правильну відповідь ви отримуєте
по 1 балу.
Лисиця-лисеня
Качка-каченя
Заєць-зайченя
Гуска-гусеня
Вовк-вовченя
4
 Ведмідь-ведмежа
Коза-козеня
Собака-цуценя
Кішка-кошеня
Миша-мишеня
Сова-совеня
- 3 тур «Дикі тварини та їх голоси». Ваше завдання відповісти
на питання, які будуть у відео якщо ваша відповідь правильна-
зараховується 1бал, а в кінці вашої відповіді ви почуєте голос
тварини.
https://youtu.be/a8ixOcjTeg8?si=37GA-1zS1YNyGsV2
- 4 тур «Свійські тварини та птахи».За правильну відповідь у
цьому турі, ви будете отримувати по 2 бали!
- Ну що, готові?Тоді починаємо.

1.Ця тварина вже від ранку

Нам співає колисанку,

Нявкає, муркоче.

Бо сметанки хоче.

Що це, діти, за воркотик?

Це пухнастий сірий …(котик)

2.Походжає по долині

В кучерявій кожушині,

Роги в нього кручені,

5
Так боляче буцають!

Вперто став, немов бовван,

У кошарі пан …(баран)

3.Ця тварина каже “Ме!

Чи ви знаєте мене?

Маю бороду і роги.

Забирайтеся з дороги!

В лісі обгризу лозу.”

Упізнали ви …(козу)

4.В неї ноги - наче ласти,

Дзьоб плескатий, червонястий,

-Кря-кря-кря, - пливе по річці,

Їсть зерно, скубе травичку…

Ви вгадали цю босячку!

Хто це, діти? Звісно, …(качка)

5.На дворі і на току -

Скрізь луна:”Ку-ку-рі-ку!”

Гордо птах цей походжає,

Дуже пишний хвостик має,

6
Шпори, гребінець чарівний…

що за птах цей, дітки? (півень)

6.На ставочку я зустріла

Дивну птаху сіро-білу.

Шию птаха вигинала,

І шипіла, і кусалась.

Лізь у воду, боягузка, -

Прошипить до мене …(гуска)

7.”Ко-ко-ко” - лунає зранку.

Принесе нам до сніданку

Пташка золоте яйце -

І корисне, і смачне.

Що ж оце за чаботурка?

Це ряба матуся …(курка)

8.Птах надувся, ніби пан,

Сірий одягнув жупан,

Ходить двором і белькоче,

Налякати діток хоче.

Керувати змалку звик

7
Цей поважний птах …(індик)

9.Здавна людям помагає,

Довгий хвіст і гриву має,

Любить сіно пожувати,

“І-го-го!” - ірже завзято,

Бо не відає про лінь,

Як працює в полі …(кінь)

10.Хто пасеться на лужочку

Товстобокий, наче бочка?

Любить сіном ласувати,

Молочко дає малятам.

Будьте, му-му-му, здорові

І подякуйте (корові)

11.В неї замість носа - рило,

Весь город ним перерила.

Хрюкає вона:”Хрю-хрю,

Дуже їсти я люблю!”

У багнюці спить щодня

Ця замурзана …(свиня)

8
 12.У дворі не ловить ґав,

Каже грізно:”Гав-гав-гав!”

Пильно дім охороняє,

Кицю Мурку захищає,

Бачить з буди двір увесь…

Хто це, дітки? Звісно, ...(пес)

- Молодці, хлопчики та дівчата!Давайте підрахуємо кількість

балів ваших балів.

3.ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА
Підсумок
• На які дві групи поділяють тварин?
• Чим відрізняються дикі тварини від свійських?
• Де живуть дикі тварини?
• Яку користь приносять тварини людям?
• Чому тварин треба захищати і не ображати?
• Яких диких тварин ви знаєте?
• Яка ваша найулюбленіша тваринка? Чому?

Висновок
Ось і пролунав дзвінок — закінчився наш захід.
За роботу — по заслузі! Щиро дякую вам, друзі!

9
10