NOBELA

NOBE  Isang mahabang likhang sining na

nagpapakita ng mga pangyayariing pinagdikit

LA sa pamamagitian ng balangkas.

 Elemento ng Nobela

 Uri ng Nobela

 Katangian ng Nobela
 Elemento ng Nobela

1. Tauhan 11. Tagpuan

 111. Banghay

Panimula Pasidhi Kasukdulan Kakalasan Wakas

Palaging tatandaan Ito ang simula ng mataas na bahagi PAGLUTAS ng mga kahihinatnan ng
na: mga PROBLEMA, ng kapanapanabik PROBLEMA, mga tauhan at ng
TUNGGALIAN at na sanhi ng TUNGGALIAN at mga pangyayari sa
SINO, SAAN at SULIRANIN na damdamin o SULIRANIN na akda
KAILAN, ANO? haharapin ng mga maaksyong haharapin ng mga
ang patungkol sa tauhan. pangyayari sa tauhan
kuwento. buhay ng mga
tauhan
 Pasidhi

tao vs sarili tao vs tao tao vs lipunan tao vs kalikasan

panloob na tunggalian, ipinapakita na ang kasawian ipinapakita naman sa mga tauhan ay direktang
pinapakita rito ang ng isang tao ay dulot ng magiting na pakikibaka ng naaapektuhan ng mga
paglalabanan ng desisyon at kanyang kapwa tauhan sa mga kasawiang puwersa ng kalikasan
pakiramdam ng tauhan dulot ng panlipunang
kanyang kinabibilangan
 1V. Pananaw V. Tema

● panauhang ginagamit ng may-akda paksang-diwang binibigyan

○ una - kapag kasali ang may-akda ng diin sa nobela

sa kwento

○ pangalawa - ang may-akda ay

nakikipag-usap

○ pangatlo - batay sa nakikita o

obserbasyon ng may- akda
 Review of Concepts

VI. Damdamin VII. Pamamaraan

nagbibigay kulay sa mga istilo ng manunulat

pangyayari

VIII. Pananalita IX. Simbolismo

diyalogong ginagamit sa nagbibigay ng mas malalim na kahulugan

nobela sa tao, bagay at pangyayarihan
Itanong sa mga mag –
aaral ang nakaraang
pinag-aralan.
Tanong:
May kilala ba kayong dating
mahirap, ulila, o walang
nakagisnang magulang na
nagging matagumpay sa kabila
ng kanyang pinagdadaanan?
Panuto:Sumang –ayon o sumalungat ka ba sa mga sumusunod
na pahayag? Maglagay ng Tsek ( √ ) kung sumasang –ayon ka at
ekis (x) kung hindi. Sa linya ay ipaliwanang ang iyong pananaw
para sa iyong isinagot.
X 1.Ang tunay na pagkatao ng isang tao ay nakikita sa
kanyang pananamit at pag –aayos sa sarili.
_____________________________________________.
√ 2. Ang isang taong mahirap ay maaari pa ring magkaroon ng
magandang buhay sa hinaharap.
_____________________________________________.
√ 3.Ang batang inampon ay maaari ding maging mabuti,
mahalin, at ituring na tunay na anak ng mga kumupkop sa kanya.
 X 4. Ang masamang ugali ng ng isang bata ay hindi
mababago hanggang sa kanyang pagtanda.
_____________________________________________.

√ 5. Ang pagkabigo ay nakapagdudulot din ng kabutihan sa

Isang tao.
___________________________________________________.
May dalawang
magkapatid na nangangalang
Marilla at Matthew na
naninirahan sa kanilang
sakahan, ang Green Gables.
Dahil matanda na sila,
walang asawa’t walang anak,
ay naisipan nilang umampon
ng isang batang lalake na
makakatulong sa kanila
magtrabaho sa kanilang
sakahan.
Ngunit, sa paghihintay ni
Matthew sa istasyon ng
tren para sa kanilang
inampon na bata, isang
batang babaeng edad
labing isa, may pulang
buhok, lumang bagahe at
maduming damit ang
dumating, imbes na sa
isang lalaki.
Siya ay si Anne Shirley.
Dahil sa pagiging madaldal at
kagandahan ng ugali ni Anne
ay sinabi ni Matthew kay
Marilla na kung pwedeng
kupkupin na lamang nila ito.
Sa una’y nag-alangan si
Marilla ngunit sa huli ay
sumang-ayon na siya.
Si Anne ay isang
napakamasiyahing bata kahit
na siya ay ulila na.
Siya ay positibo,
mapagbigay at
napakalawak ng
imahinasyon. Nung
una’y wala pa siyang
naging totoong kaibigan
bago pa siyang
pumunta ng Green
Gables.
Ngunit, isang araw ay
nakilala niya si Diana Barry
at sila ay naging matalik na
magkaibigan. Sa
eskuwelahan ay may isang
lalaki na nagngangalang
Gilbert Blythe na lubos na
kinaiinisan ni Anne
sapagkat lagi nitong
inaasar si Anne tungkol sa
kanyang pulang buhok.
Sinisigawan ni Anne
si Gilbert sa tuwing
hinihila niya ang
tirintas nito.
Ito ang naging
simula ng kanilang
matinding tunggalian
laban sa isa’t-isa.
Sa paglaki ni Anne ay mas
lalo siyang nagiging seryoso
patungkol sa kanyang pag-
aaral.
Napansin siya ng kanyang
guro na si Bb. Stacy dahil sa
kanyang talino at hinihikayat
niyang sumali sa isang
grupong naghahanda para
sa isang entrance exam sa
Queen’s Academy.
Dahil sa kanyang
pagpupursigi ay nakuha
niya ang Avery
Scholarship na kung
saan ay magkakaroon
siya ng pera upang
makapag aral sa isang
apat na taong kurso sa
kolehiyo.
Bitbit ang magandang
balita, umuwi si Anne
sa Green Gables upang
masabi ito kina
Matthew at Marilla.
Ngunit, sa pagdating
niya, naabutang inatake
sa puso si Matthew at
pumanaw na.
Nang malaman din ni
Anne na halos bulag
na si Marilla ay
napagdesisyonan
niyang manatili nalang
sa Green Gables,
alagaan si Marilla at
isuko na lang ang
kanyang scholarship.
Nang mabalitaan ni Gilbert ang
pangyayari, isinuko niya ang
kanyang trabaho bilang isang
guro upang makuha ni Anne
ang puwesto niya.
Sa huli ay naging matalik na
magkaibigan sila Anne at
Gilbert.
Si Anne naman ay nanatili
paring positibo patungkol sa
kanyang hinaharap.
Aral
MGA ISYUNG
PANLIPUNAN: SIMBOLISMO:
 May diskriminasyon Tauhan
Anne: simbolismo ng
sa kasarian kahabagan at tapang
pagdating sa Gilbert: simbolismo na
pagtatrabaho kaya rin magbago ng
ugali ang isang tao
 Hindi lahat ng Matthew: simbolismo ng
lisensiyadong guro ay kabaitan
marunong at may Marilla:
Diana:
kakayahan magturo
Pangyayari sa Kwento
 Pagsakripisyo ni Anne sa kanyang
scholarship/ Pagsakripisyo ni Gilbert sa
kanyang trabaho para kay Anne:
simbolismo ng pagpapakumbaba at
pagiging hindi makasarili

 Pagkamatay ni Matthew: simbolismo ng

mga pagsubok na hindi inaasahang
dumating
PILIIN SA KAHON ANG TAMANG
KAHULUGAN NG MGA SALITA.
matanong
Mausisa –______________________ nakasara
obserbahan libingan
Magmasid –_____________________ obserbahan
nakasara pangalagaan
Nakapinid –_____________________ tumingin
tumingin
Magmatyag- ____________________ kasama
libingan
Himlayan – _____________________
matanong nakatayo
kasama
Kapanalig –_____________________
nakatayo
Nakalagak –_____________________
pangalagaan
Kupkupin – ______________________
 “Ang pagiging
kapamilya’y hindi lang
nakikita sa pagiging
kadugo kundi sa
pagiging mabuti,
magalang at
mapagmahal na kapuso”