Professional Documents
Culture Documents
PT Fil
PT Fil
Ang layunin ng pag aaral na ito ay upang malaman ang mga aspeto na
nakakaapekto sa mga OLFU Sakop ng pag aaral
shs student sa pag pili ng STEM strand
Sakop ng pag aaral na ito ang mga sumusunod:
1. Ano ang propayl ng mga respodente sa tuntunin ng
1.1 edad STUDYANTE
1.2 pangalan - Ang layunin ng pag aaral na ito ay upag makatu
1.3 baitang long sa mga studyante ng OLFU sa maayos na pa
g pili ng STEM strand
2. Ano ang mga nakakaapekto sa pag pili ng STEM strand sa mga
studyante ng OLFU MAGULANG
- Ito ay makakatulong sa mga magulang na haya
2.1 Desisyon ng magulang an ang kanilang anak na pumili sa gusto nilang s
2.2 Impluwensya ng magulang trand para sa SHS
2.3 Sariling desisyon
GURO
3. Kadalasang dahilan ng mga studyante sa OLFU kung bakit stem - Para sa mga guro ito ay makakatulong upang t
ang napili nila ulungan at bigyang ideya ang kanilang studyante
3.1 Sakop nito ang kursong kukunin ko sa college sa pag pili ng strand sa SHS
3.2 Nandito ang mga kaibigan ko kaya ito ang pinili ko
3.3 Desisyon ng magulang ko kaya ito ang pinili ko
Pamamaraan sa Pangangalap ng Datos
Ayon sa datos na aming nakuha sa pamamaraan ng online survey karamihan sa mga estudyante ay
pinili ang Academic Track kung saan mas binigyang pansin nila ang strand na STEM. May mga salik
na nakakaapekto sa pagpili ng track. Sa personal na salik, nakakaapekto sa pagpili ng track ay ang
pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa mga asignaturang posibleng i-offer. Malaki ang epekto ng
mga salik sa kanilang desisyon na nagtulak sa kanila upang kunin ang kursong STEM.
Ito ay para sa mga estudyanteng naghahangad at gustong kumuha ng inhinyero,
arkitekto, medisina, at iba pang may koneksyon sa siyensya, teknolohiya, pag-
iinhenyero at matematiko. Ang Science, Technology, Engineering, and
Mathematics ay isa sa mga sangay ng akademikong track ng K-12 kurikikulum.
Karamihan sa mga tao lalung-lalo na sa mga estudyante na ito ay ang
pinakamahirap sa lahat ng strand kumpara sa ABM, Tourism, Culinary Arts,
ITMAWE, at Digital Arts dahil ang mga paksa at mga aralin sa STEM ay
masyadong mahihirap
Sa larong ito ay may dapat na alagaang ranking na kung saan ang pinaka mataas ay ang mythic
glory at ang pinaka mababa naman ay ang warriors at meron din itong coins at diamonds para
makabili ng bagong skin na maaari ding gamitin sa pakikipag laban sa kabilang team.
Layunin ng pag aaral
Ang layunin ng pag Aaral na eto ay para malaman ang mga epekto SAKOP NG PAG AARAL
ng pag lalaro ng mobile legends
1. Mga kadalasang epekto dahil sa pag kahilig sa pag lalaro ng Ang saklaw ng pananaliksik na ito ang Epekto ng
mobile legends paglalaro ng Mobile Legends sa
1.1 Pag baba ng grado Akademikong pag ganap ng mga mag-aaral ng
1.2 Pag kain ng di tama STEM Student ng Our Lady of Fatima University
1.3 Pag sagot o di pag sunod sa utos ng magulang (OLFU). at tinutukoy rin ng pag-aaral na ito ang
iba't ibang salik o sanhi ng paglalaro ng Mobile
2. Mga dahilan kung baket nahihikayat ang ibang mga STEM Legends sa mga mag-aaral ng STEM Student.
student na mag laro ng MOBILE LEGENDS
2.1 empluwensya ng kaibigan
2.2 nakikita sa mga streamer o social media
2.3 nakikita ang mga kaibigan na nag lalaro
Mayroong maraming mga paraan upang mangalap ng mga datos para sa mga epekto ng Mobile
Legends sa akademikong pag ganap ng mga mag aral na STEM students ng OLFU mula sa mga
survey, interviews, online na pananaliksik, obserbasyon, atbp. Ngunit sa ngayon, magtutuon
kami ng pansin sa pag-survey dahil ito ang pinakaangkop para sa aming pangalawang paksa.
Ang online game's na nauuso sa panahon natin ngayon gaya nalamang ng mobile
legend ay nakakaapekto sa akademikong pag ganap ng mga studyante sa OLFU, sa
kadahilanang imbis ituon ang oras nila sa pag-aaral at pag rerebisa ng tinalakay sa
paaralan ay itinuon nalamang sa pag lalaro ng mobile legend at dahil sa aksyong
patuloy na ginagawa ito ay naaapekto na nito ang grado ng mga shs students sa olfu
karamihan ay nakakakuha ng bagsak na grado, at negatibong epekto lalo na pag nag
kakaroon ng groupings sa paaralan at hindi nila nagagawa ang kanilang parte sa
groupings dahil mas inuuna nila ang pag lalaro nito at dahil sa aksyon nito malaki ang
posibilidad nanpati ang ka group nya bumagsak din dahil sa hindi nya pag gawa ng
parte nya, at ito ang mga negatibong epekto ang nakakaapekto sa mga studyante ng
shs sa OLFU.
PANGKAT 3
LIDER:
SUMAYOD,SWEET NARSON
MIYEMBRO:
WUANI,AINAH
REYES,CARLA
MENDOZA,ROANNE
DELEON,CRIZTEL
MAGNIFICO,RACHELLE
CASTILLO,ALLIANA
OGDAMINA,AARON JHON
MARABILLO,BENEDICK
BRAVO,NIKKOLAS
MARAMING SALAMAT
PO SA PAKIKINIG!