ĐÁNH GIÁO HỌC SINH TIỂU HỌC

THEO THÔNG TƯ SỐ 27/2020/TT-BGDĐT

Hà Nội, 17/10/2020
Hoàng Mai Lê

1
HIỆU LỰC, LỘ TRÌNH
TT có hiệu lực từ 20/10/2020.
Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2.
Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3.
Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4.
Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5.

2
CẤU TRÚC
04 chương gồm 17 điều:
Chương I: Quy định chung (04 điều)
Chương II: Tổ chức đánh giá (06
điều)
Chương III: Sử dụng kết quả đánh giá
(03 điều)
Chương IV: Tổ chức thực hiện (04
điều)
3
CẤU TRÚC
Chương I: Quy định chung Điều
1: Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp
dụng
Điều 2: Giải thích từ ngữ
Điều 3: Mục đích ĐG
Điều 4: Yêu cầu ĐG
hiện (04 điều)
4
CẤU TRÚC
Chương II: Tổ chức đánh giá
Điều 5: ND và PP đánh giá
Điều 6: Đánh giá thường xuyên
Điều 7: Đánh giá định kỳ
Điều 8: Đánh giá HS ở trường, lớp dành cho
người khuyết tật
Điều 9: Tổng hợp đánh giá kết quả GD
Điều 10: Hồ sơ đánh giá
5
 CẤU TRÚC
Chương III: Sử dụng kết quả
đánh giá
Điều 11: Xét hoàn thành CT lớp học,
HTCTTH
Điều 12: Nghiệm thu, bàn giao kết
quả GDHS
Điều 13: Khen thưởng
6
CẤU TRÚC
Chương IV: Tổ chức thực hiện
Điều 14: Trách nhiệm của Sở GDĐT,
Phòng GDĐT
Điều 15: Trách nhiệm của HT
Điều 16: Trách nhiệm của GV
Điều 17: Quyền trách nhiệm của HS
7
Một số điểm lưu ý
Điều 2. Giải thích thuật ngữ
- Đánh giá HSTH.

- Đánh giá thường xuyên.

- Đánh giá định kì.

- Tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục.

Điều 3. Mục đích đánh giá: 05
GV, HS, CMHS, CBQLGD, tổ chức XH.
8
Một số điểm lưu ý
Điều 5. ND và PP đánh giá
- ND đánh giá: Qúa trình, sự tiến
bộ; hình thành, phát triển NLPC
HS
- PP đánh giá: Quan sát; qua hồ sơ
học tập, sản phẩm, hoạt động của
HS; vấn đáp; kiểm tra viết.
9
Một số điểm lưu ý
Điều 6. Đánh giá thường xuyên
1. ND học tập môn học, HĐGD.
GV, HS, CMHS.
2. Sự hình thành, PT NLPCHS.
GV, HS, CMHS.

10
 Một số điểm lưu ý
Điều 7. Đánh giá định kì
1. ND học tập môn học, HĐGD
Giữa HK I, cuối HK I, giữa HK II, cuối
năm học.
2. Hình thành, PT NLPCHS
Giữa HK I, cuối HK I, giữa HK II, cuối
năm học
11
Một số điểm lưu ý
Điều 7. Đánh giá định kì
1. ND học tập môn học, HĐGD
- Môn học/HĐGD: Giữa HK I, cuối HK I,
giữa HK II, cuối năm học: HTT, HT,
CHT
- TV, T, NN, LSĐL, KH, THCN: Cuối HK I,
cuối năm học có bài kiểm tra định
kì,gồm câu hỏi bài tập theo 3 mức.
12
Một số điểm lưu ý
Điều 7. Đánh giá định kì
1. ND học tập môn học, HĐGD
Câu hỏi, bài tập theo 3 mức:
- Nhận biết, nhắc lại/mô tả, áp dụng trực

tiếp GQ tình huống, vấn đề quen thuộc.

- Kết nối, GQVĐ có ND tương tư.

- Vận dụng GQ một số VĐ mới, phản hồi.

13
Một số điểm lưu ý
Điều 7. Đánh giá định kì
2. Hình thành, PT NLPCHS: T, Đ, CCG.
Từng PCNL: Giữa HK I, cuối HK I, giữa HK
II, cuối năm học:
Tốt, Đạt, Cần cố gắng.

14
 Một số điểm lưu ý
Điều 9. Tổng hợp đánh giá kết quả
giáo dục
- Giữa HK I, cuối HK I, giữa HK II, cuối
năm học.
- Cuối năm học: 4 mức (HTXS, HTT, HT,
CHT).

15
Một số điểm lưu ý
Điều 13. Khen thưởng
Cuối năm học, đột xuất
-Giấy khen.

-Thư khen.

-Đề nghị cấp trên khen.

Điều 14. Trách nhiệm của Sở, Phòng

- Sở HD sử dụng hồ sơ đánh giá, Học bạ điện tử;
báo cáo Bộ kết quả thực hiện ĐGHSTH khi kết
thúc năm học.
16
Một số điểm lưu ý
 Điều 17. Quyền và trách nhiệm của
học sinh
Tích cực tự nhận xét và tham gia nhận xét.
- Thực hiện tốt các nhiệm vụ quy định
trong Điều lệ trường tiểu học; chấp
hành nội quy, quy chế của nhà
trường, tích cực trong học tập và rèn
luyện.

17
30 … 22 22 … 27

30 … 27 27 … 22

18
30 + 22 …. 27
30 + 22 … 52
30 + 22 …. 27 x 2
(30 + 22) : 2 …. 27

19