ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

BÀI TẬP CÁ NHÂN

MÔN: GIỚI THIỆU NGÀNH

ĐỀ TÀI:
KẾ HOẠCH HỌC TẬP CÁ NHÂN

GVHD: TS. Mai Thị Mỹ Quyên SVTH: Nguyễn Ngọc Hiền Phúc
ThS Lê Hoài Kiều Giang MSSV: 2212632
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 03

NỘI DUNG 04 - 08

Chương 1: Mục tiêu

1.1. Mục tiêu dài hạn
1.2. Mục tiêu ngắn hạn

Chương 2: Điểm mạnh, điểm yếu

2.1 Điểm mạnh
2.2 Điểm yếu
2.3 Những điều cần phát huy
và những giải pháp cần khắc phục

Chương 3: Bản kế hoạch trong 4 năm và mục tiêu cụ thể

3.1 : Năm Nhất
3.2 : Năm Hai
3.3: Năm Ba
3.4 : Năm Tư

ĐÁNH GIÁ VÀ KẾT LUẬN 08

02
 MỞ ĐẦU

Giới thiệu ngành là một môn học vô cùng cần thiết và có tầm quan trọng đối với sinh viên ngành
Quản lý Công nghiệp. Do đó việc sinh viên phải dành một khoảng thời gian nhất định để học tập và thực
hành là điều tất yếu, để giúp sinh viên có được kiến thức cơ sở và làm tiền đề vững chắc cho chúng em
lĩnh hội kiến thức chuyên ngành trong tương lai. Là một sinh viên học ngành Quản lý Công nghiệp có lẽ
kỹ năng đầu tiên cần phải có là quản lý bản thân, và điều cần có trong kỹ năng đó là lập Kế hoạch học
tập cá nhân cho 4 năm Đại học sắp tới.

Những năm tháng đại học, một chặng đường cực kỳ quan trọng của đời người, nó dường như
quyết định rất nhiều thứ trong đó có tương lai. Những người biết tận dụng 4 năm này để nắm bắt các cơ
hội, để học hỏi, để mở rộng quan hệ, để không ngừng trau dồi bản thân thì ra trường ắt hẳn sẽ dễ dàng hơn
những người chỉ coi Đại học như một trạm dừng chân. Đời sinh viên không hề dễ dàng. Nói đến nghèo,
người ta nhắc đến sinh viên. Nói đến học hành vất vả, người ta nhắc đến sinh viên. Có quá nhiều thứ phải
đối mặt, quá nhiều cạm bẫy phải vượt qua. Thế nên mỗi sinh viên chúng ta nên có một bản hoạch định rõ
về những việc mình sẽ và phải làm để có mục tiêu, từ đó hoàn thành nó một cách dễ dàng và thành công
nhất mà bản thân có thể.
Sau đây sẽ là những dự định mà em vạch ra cho mình trong khoảng thanh xuân 4 năm sắp tới.

03
 NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: MỤC TIÊU

1.1. Mục tiêu dài hạn:

Đại học là một môi trường mới và hoàn toàn khác với cấp, đây cũng là nơi chúng ta xây dựng
một nền móng cho cuộc đời của mình về sau. Nhưng mấy ai biết, ở môi trường đại học, có biết bao thức
thách, cám dỗ,.. đòi hỏi sinh viên chúng ta phải có những bước chuẩn bị thật tỉ mỉ để vượt qua nó. Vậy
chắc ai cũng có cho mình những kế hoạch và những mong muốn nhất định nào đó trong 4 năm đại học,
và em cũng như thế, đã đặt ra những mục tiêu dài hạn mà bản thân cần phải chinh phục :
Tốt nghiệp đúng hạn ( 2022- 2026)
Xếp bằng loại giỏi
GAP 3.5/4
Thuần thục kỹ năng ngoại ngữ ( Anh văn : 600 toeic) vào cuối
Thuần thục kỹ năng tin học ( nhận chứng chỉ MOS)
Duy trì sức khỏe ổn định cho bản thân
Được học chuyên ngành bản thân thích – Logistic
Đăng ký đủ số lượng tín chỉ mỗi học kỳ để đủ số tín chỉ theo yêu cầu ra trường của Nhà trường đề
ra cho sinh viên.

1.2. Mục tiêu ngắn hạn:

Để thực hiện cũng như đạt được những mục tiêu trên, bản thân em phải chuẩn bị cho mình một
bản kế hoạch tỉ mỉ , cụ thể cũng như phải có thái độ tích cực, kỉ luật trong vấn đề tự học cho bản thân để
duy trì tinh thần học tập để thực hiện ước mơ.

Bên cạnh mục tiêu dài hạn đã đề ra, bản thân cũng có những mục tiêu ngắn hạn để đốc thúc bản
thân không ngừng nghỉ: gồm những kết quả đầu ra cần đạt được trong một khoảng thời gian nhất định,
điều này sẽ được trình bày rõ thông qua các năm học.

CHƯƠNG 2: ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU

2.1. Điểm mạnh:

Bản thân em là nghĩ mình là một người đáng tin cậy, khá cẩn trọng trước khi đưa ra quyết định,
em sẽ đánh giá kỹ mọi yếu tố, khía cạnh, điều này giúp em rất ít khi mắc sai lầm. Bên cạnh đó em cũng
là người rất kiên nhẫn và trung thành với điều mà mình đã nhận định. Và trong các hoạt động teamwork,
em luôn làm việc với tất cả tinh thần và khả năng mà mình có. Cũng nhờ tính cách hòa đồng nên em có
rất nhiều bạn bè trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

04
2.2. Điểm yếu:
Thường mất khá nhiều thời gian để suy nghĩ, đánh giá các vấn đề trước khi đưa ra quyết định.
Điều này đôi khi khiến em bị tuột mất cơ hội. Đôi khi, chính sự cẩn thận lại ảnh hưởng xấu đến năng suất
công việc của bản thân. Và bản thân em cũng có phần cố chấp, bảo thủ, bướng bỉnh. Đồng thời, em hay
bị mất tập trung, điều này làm em dễ quên và dẫn đến bỏ lỡ hoặc dang dở công việc.

2.3. Những điều cần phát huy và những giải pháp cần khắc phục để bản thân hoàn thiện hơn
Tận dụng cơ hội: những điểm mạnh trên giúp em rất nhiều trong môi trường đại học như phát huy
hết mình trong việc làm các bài tập lớn, đưa ra các quyết định chính chắn trong học tập cũng như các
hoạt động trong câu lạc bộ đã tham gia, có nhiều tư liệu thực cho việc làm bài tập lớn nhờ quan hệ rộng.
Và đây cũng là cơ hội để em học tập rất nhiều kiến thức từ nhiều người khác nhau, cũng như được mọi
người chào đón trong các hoạt động teamwork, câu lạc bộ,..

Khắc phục: em cần nỗ lực nhiều hơn để phát triển một tư duy cởi mở và linh hoạt. Tập trung vào
việc chuyển đổi sự bướng bỉnh của mình và sử dụng năng lượng đó để quyết tâm hơn trong việc đạt được
mục tiêu cuộc sống. Tìm kiếm sự cân bằng trong cuộc sống và cố gắng buông bỏ những thứ không thể
phục vụ cho mục đích của bản thân. Lắng nghe và đón nhận ý kiến của người khác nhiều hơn. Cần định
vị lại bản thân, kỷ luật hơn nữa và tập trung hơn trong việc học tìm ra phương pháp học tập đúng đắn,
sau những thất bại cần rút ra bài học cho bản thân để không phạm lỗi lần nữa. Rút ngắn thời gian ra quyết
định, tập suy nghĩ dứt khoát có lập trường để không bị lỡ mất cơ hội.

Hy vọng bản thân sẽ làm được những điều đã nói trên để đạt được mục tiêu đã đề ra đồng thời làm
rực rỡ 4 năm thanh xuân nhiệt huyết!

CHƯƠNG 3: BẢN KẾ HOẠCH TRONG 4 NĂM VÀ MỤC TIÊU CỤ THỂ

3.1. Năm Nhất:

Là một tân sinh viên, em luôn mong chờ những điều mới mẻ đang hiện diện trên giảng đường đại
học.Đề một năm đầu đại học thật thành công, trên thực tế bản thân em đã xây dựng một kế hoạch với đa
dạng các mục tiêu ngắn hạn như:
Trở thành thành viên của một câu lạc bộ trong trường.
Đạt điểm cao các bài tập cá nhân và bài tập lớn.
Đăng ký một lớp ngoại ngữ Toeic với mục tiêu đạt được 600 toeic trong kì thi toeic vào tháng 5
năm 2023.
Cố gắng pass tất cả các môn với số điểm cao nhất có thể được để vào chuyên ngành Logistic.

Kế hoạch cụ thể:
CLB: Em đã chọn câu lạc bộ BK Event, đầu tiên tìm hiểu thông tin về câu lạc theo dõi tất cả các
trang chương trình của câu lạc bộ, chờ thông báo điền form, sau đó tham gia phỏng vấn, xác định rõ mình
sẽ làm việc gì trong câu lạc bộ, thử sức với phần training và cố gắng hết mình để trở thành thành viên

05
 Bài tập cá nhân và bài tập lớn :
BTL: Tích cực tìm hiểu các thông tin về phần mình cần làm và gửi bài đúng hạn cho nhóm trưởng,
tiếp thu ý kiến của các thành viên trong nhóm.
BTCN: Luôn nghe video và xem bài giảng, không bỏ sót bài tập cá nhân, nộp bài trước thời hạn
deadline lâu để tránh tình trạng sập wed.

Ngoại Ngữ: Đăng kí học Anh Văn ngay trong KTX khu B, lộ trình 6 tháng, với chi phí 6.000.000
đồng (được hỗ trợ từ KTX). Bắt đầu học từ 11/2022 - 4/2023 (từ 6h-8h).

THÁNG ĐẦU THÁNG SAU THÁNG CUỐI

Start up Speed up Luyện phát âm

Xây dựng thói quen

học tiếng anh mỗi ngày, Thi thử và giải chi tiết Làm chủ 44 IPA, luyện
THỨ 2, 4, 6
luyện tập bí kíp theo theo đề Toeic, rèn luyện giao tiếp chuẩn giọng
Học tại trường
từng phần học: ngữ tâm lí phòng thi. Anh, Mỹ.
pháp, từ vựng,...
THỨ 3, 5, 7 Truy cập APP và hoàn Làm các bài thi thử trên
Reacord lại phần nghe
Học trên APP thành bài tập được giao APP và giáo viên đã
trên APP.
TOEICSINHVIEN trên đó (ít nhất 1h/ngày) soạn, note lại lỗi sai.

Pass tất cả các môn học: Xem bài trước khi đến lớp, dành 4h/ngày để tự học và cần viết ra những
việc cần làm và học trong ngày. Nghe giảng trên lớp và chủ động xem slide, video bài giảng trước khi
đến lớp, chủ động tự ôn bài trước hai tuần trước khi thi (linh hoạt theo thời khóa biểu). Một cách học hiệu
quả cho kì thi là học nhóm cùng các bạn để trao đổi và sửa bài.

3.2. Năm Hai:

Khác hẳn với sự rụt rè của tân sinh viên năm nhất, có lẽ bước sang năm thứ hai bản thân em sẽ có
những bước đi riêng. Với mục tiêu được học chuyên ngành Logistic bản thân em phải có những dự định
rõ ràng nhất từ ban đầu với các mục tiêu ngắn hạn:
Việc học vẫn luôn đặt trên hàng đầu.
Tìm hiểu sâu về chuyên ngành đã định hướng đồng thời cân nhắc khả năng bản thân cũng như
tiềm năng của ngành, nhu cầu xã hội,…
Hoàn thành chứng chỉ tin học MOS.
Tích cực học tập các môn chuyên ngành nói riêng và môn đại cương nói chung (như quản lý sản
xuất, tài chính doanh nghiệp,…)
Tìm kiếm một số công việc làm thêm đúng với chuyên ngành (online hoặc offline), nhưng vẫn cân
bằng việc học và làm việc.

06
 Cân bằng được việc học học và nghỉ ngơi.
Hoàn thành 15 ngày CTXH.

Kế hoạch cụ thể:
Đăng kí học chứng chỉ MOS 3 kĩ năng Word, Powerpoint, Excel vừa đáp ứng nhu cầu học tập,
vừa đạt đầu ra của trường. Đăng kí học tại nhà văn hóa sinh viên.
Mỗi tối dành ít nhất 30 phút để đọc sách về chuyên ngành Logictis thay vì xem điện thoại.
Tham gia các buổi Workshop do các trường tổ chức để học hỏi thêm kiến thức và đặc biệt các buổi
giao lưu của khoa để hiểu rõ hơn về chuyên ngành cũng như định hướng.
Sắp xếp thời gian học thành buổi chiều và hợp lí để dành thời gian đăng kí làm công việc parttime
online hoặc offline ( các công việc liên quan đến quản lí đơn hàng,..)
Dành thời gian nghỉ ngơi: rèn luyện, tránh tình trạng mất sức, mất ngủ như đầu năm nhất vì không
theo kịp lối sống “sinh viên”:
Nếu có tiết học 7h sáng thì sẽ thức vào lúc 5h50 để chuẩn bị và ăn sáng rồi đến lớp.
Buổi trưa dành thời gian ngủ trưa khoảng 1 tiếng đồng hồ.
Buổi chiều dành 1 tiếng để tập thể dục.
Tối đi ngủ trước 11h và nếu có deadline thì sáng dạy sớm hơn để tiếp tục làm chứ không thức quá
khuya như năm nhất.
Hè năm nhất tham gia Hoạt động mùa hè xanh để hoàn thiện ngày CTXH.

3.3. Năm Ba
Năm ba là thời điểm bắt đầu nhiều môn học chuyên nghành. Em tập trung học tốt những môn này
để áp dụng vào thực tế. Nhờ những mối quan hệ trước đó bản thân đã từng xây dựng, thì sợ gì không tìm
được một nơi thực tập tốt để phát huy năng lực của mình đúng không ạ? Vậy nên ở năm ba em đã đặt
những mục tiêu ngắn cho mình như:
Thay vì cứ mãi cầm giáo trình em sẽ bỏ chút thời gian để học tập ngoài xã hội nhiều hơn.
Tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về chuyên ngành và cơ hội việc làm của ngành đã chọn.
Tìm hiểu công ty mà bản thân mong muốn đi thực tập, đồng thời tạo CV để đi thực tập.
Xây dựng mối quan hệ liên quan đến chuyên môn sau này.

Kế hoạch cụ thể:
Thực hiện nghiên cứu khoa học về đề tài Logistic dưới sự hướng dẫn của các giảng viên trong
khoa hoặc cựu sinh viên.
Tham gia nhiều Workshop được tổ chức từ các anh chị cựu sinh viên của trường hoặc từ các
Trường Đại học khác (như ĐH Kinh Tế Luật, Đh Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn) để trau dồi thêm kiến
thức về kinh tế, cách thức giao tiếp,…
Nộp hồ sơ xin thực tập tại các công ty nhỏ thay vì một công ty lớn để biết về nhiều kĩ năng hơn
vì công ty lớn sẽ rất khó để học hỏi được nhiều người…
Tham gia nhiều hoạt động kết nối doanh nghiệp để dễ dàng có cơ hội việc làm sau khi ra trường.

07
 Tập viết CV bằng cách lên các trang hướng dẫn viết CV trên mạng hoặc tham gia các khóa học
dạy viết CV.

3.4. Năm Tư
Năm thứ tư chính là bước ngoặt của cuộc đời, là năm có khá nhiều thách thức. Nó sẽ là năm quyết
định quan trọng của cuộc đời. Năm này chính là năm khá nặng nề và bận rộn với mọi thứ khi bạn vừa
phải làm đồ án tốt nghiệp vừa kết thúc thực tập để ra trường.
Hoàn thành chương trình học.
Làm tốt công việc thực tập tại các công ty
Tham gia các cộng đồng nghề nghiệp, mở rộng mối quan hệ trong nghề
Học kì I: Làm luận án
1. Chọn đề tài
2. Tìm mentor
3. Viết bài
Học kì II: Hoàn thành luận án tốt nghiệp.
Tham gia một số khóa học chuyên sâu.
Tìm hiểu các vị trí công việc, doanh nghiệp mà mình muốn ứng tuyển và chăm chút hồ sơ xin việc
của mình, xác định, mức thu nhập mà bản thân mong muốn.

ĐÁNH GIÁ VÀ KẾT LUẬN

Tóm lại, đối với học sinh, sinh viên học tập có kế hoạch là một yêu cầu không thể thiếu. Nó là
điều kiện quan trọng đảm bảo sự thành công. Có thể ví kế hoạch như là “mệnh lệnh” nghiêm khắc buộc
mình tuân theo, nó còn là người chỉ huy, chỉ đạo mọi hoạt động của mình. Lập kế hoạch cho bốn năm đại
học còn giúp hình dung được những khó khăn mà mình phải trải qua cũng như những thách thức và cơ
hội đang chờ đón em!

Kế hoạch học tập không chỉ có lợi đối với việc nâng cao chất lượng học tập mà còn giúp bản thân
em bồi dưỡng và hình thành những thói quen tích cực như: luôn làm việc có kế hoạch, luôn có ý thức và
ý chí thực hiện kế hoạch, biết quản lý bản thân, quản lý thời gian...

Cuối cùng, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các Thầy và Cô khoa Quản lý Công nghiệp
Trường Đại học Bách khoa - ĐHQG.HCM và đặc biệt cảm ơn giảng viên hướng dẫn cô Mai Thị Mỹ
Quyên và cô Lê Hoài Kiều Giang đã cung cấp những kiến thức cần thiết, chỉ bảo tận tình để em có thể
hoàn thành tốt bản “Kế hoạch học tập cá nhân” cũng như môn học này trong thời gian vừa qua.

08
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP