Važnost obiteljskog

odgoja u predškolskoj
dobi
Martina Križek i Ina Kovačević
 Uvod
● Dijete treba kvalitetan pristup u vlastitom formiranju osobnosti te roditelje koji mu mogu pružiti
sigurnost, razumijevanje i podršku

● Razvoj djeteta utjecaj imaju obiteljsko ozračje, sposobnost roditelja da se prilagode potrebama djetetu,
način na koji roditelji motiviraju dijete, preveniraju tijekom poremećaja u ponašanju, njihova
autentičnost, samopoštovanje te profesionalni uspjeh
 Obitelj
Osnovna Roditelji -
ljudska 1 6 odnos
zajednica

Obiteljska Obiteljsko ozračje

2 5 – utjecaj na
pedagogija
razvoj

3 4
Odgoj u
Osnovna funkcija -
obitelji
priprema djeteta
 Obitelj
● Članovi POTPUNE OBITELJI su roditelji i ● U NEPOTPUNOJ OBITELJI nedostaje
djeca jedan od roditelja
● Potencijalni problemi smanjeni ● Nedostaje jedan od odgajatelja sa svojim
● Djeca imaju priliku kontaktirati s oba roditelja specifičnim mogućnostima odgojnog
● Na pozitivnom primjeru grade svoju osobnost djelovanja
● Subjektivni i objektivni razlozi
 Stilovi odgoja u obitelji
Autoritaran Autoritativan
• Zahtjevno i restriktivno ponašanje • Jasne granice, dobro objašnjena
• Autoritet – tjelesno kažnjavanje pravila
• Agresivna / sramežljiva djeca • Samostalno odlučivanje djece
-> poteškoće sa socijalizacijom -> nezavisna djeca, sposobna regulirati
vlastito ponašanje

Permisivan Indiferentan
• Slaba kontrola • Bez nadzora, topline i potpore
• Velika toplina i potpora • Mali zahtjevi
-> nesigurna, agresivna djeca -> neprihvatljivo ponašanje djece
Zadaće odgoja kroz povijest
Zadaća odgoja u stvaralaštvu, kreativnosti i aktivnosti,
1. učinkovitom, funkcionalnom, konkretnom djelovanju na razvoj
sposobnosti, potrebe i mogućnosti ljudi

Zadaća odgoja u prilagođavanju na dato, na ono

2. što već jest i što se nastoji zadržati, na unaprijed
modelirane načine mišljenja, ponašanja i
djelovanja ljudi.

Zadaća odgoja u osposobljavanju

3. čovjeka za stvaranje promjena u društvu
ili za mijenjanje društvene stvarnosti.
Ciljevi odgoja

• Individualni cilj odgoja je stvaranje atmosfere, podrške

i poticanja optimalnog razvoja ljudskih mogućnosti
svakog pojedinca.

• Društveni cilj odgoja definira se kao usvajanje

određenih vrijednosti i normi društvenog ponašanja i
odnosa kojim se osigurava održavanje postojećeg
društva.
 Razvoj pet sposobnosti djeteta

Uporaba informacija Kako biti građanin

svijeta

Svladavanje
problema Naučiti kako
učiti

Pozitivan odnos prema

ljudima
 Svrha obiteljskog odgoja

TJELESNI ODGOJ INTELEKTUALNI ODGOJ

• Uvjeti za život i razvitak djeteta
• Zdrava prehrana
• Raznovrsne aktivnosti
• Formiranje higijenskih navika
• San i odmor
• Težnja za novim znanjima
• Razvijanje interesa
• Poticanje intelektualne radoznalosti
• Kritičko mišljenje
 Svrha obiteljskog odgoja
MORALNI ODGOJ RADNI ODGOJ
• Pružanje savjeta i primjera istinskih • Uključivanje djece u obiteljske poslove
ljudskih odnosa u obitelji • Briga o svojim igračkama
• Aktivno moralno djelovanje u igri • Razvijanje radišnosti, točnosti i
• Obavljanje određenih radnih zadataka odgovornosti
 Uspješan razvoj djetetove samokontrole i
samopouzdanja
Pomoći djetetu da Naučiti dijete da su
razumije svoje osjećaje neugodni osjećaji dobri za
uočavanje problema

Naučiti dijete kako se

nositi s neugodnim
osjećajima Naučiti dijete razgovoru
 Utjecaj obitelji na predškolsko dijete
Prva godina
• Uspostaviti djetetovu sigurnost
• Jasno tumačenje poruka
Druga godina
• Češće sudjelovanje u bliskim
• Svjesnost fizioloških potreba
interakcijama
• Radoznalost, nova iskustva
• Blago postupanje s djetetom
• Strpljenje i podrška
• Djetetove potrebe
• Pohvaljivanje, nagrađivanje
 Utjecaj obitelji na predškolsko dijete
Treća godina
• Neposluh, otpor
• Prkos i inat
• Razumijevanje i strpljenje
Druga i treća godina • Ne pokušavati slomiti djetetov otpor
• Naglo stjecanje novih iskustva
• Glavna riječ “NE”
• Postavljanje jasnih granica
• Stalan nadzor
 Zaključak
● Obitelj će biti odgojno djelotvorna ako se članovi obitelji međusobno poštuju i vole, ako pokazuju jedni
prema drugima određenu pozornost i razumijevanje, ako poznaju smisao odgoja i zajednički teže njegovu
ostvarivanju.

● Djeca predškolske dobi vrlo su osjetljiva, ukoliko se u navedenom periodu njihovog života ne posveti
dovoljna pažnja njihovom razvoju mogu doći do izražaja različiti poremećaji te posljedice neadekvatnog
odgojno obrazovnog procesa u djetinjstvu.
 Hvala na
pozornosti!
1. Mogu li roditelji kombinirati svoj
autoritet i slobodu svoje djece?
2. Je li istina da sve što djeca nauče u
ranom djetinjstvu ostaje duboko u
podsvijesti cijeli život?
 Literatura
Marušić, M. (2017). Uloga roditelja u odgoju djeteta (Završni rad). Preuzeto s https://
urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:140570

Ogris, I. (2016). Utjecaj obiteljskog odgoja na razvoj djeteta (Završni rad). Preuzeto s https://
urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:161053

Pršlja, Ž. (2016). Obitelj i predškolsko dijete (Završni rad). Preuzeto s https://

urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:428452