Gospodin Nosko nalazi

prijatelja

Izradila: Ina Kovačević

 O SLIKOVNICI

Autor teksta
Autor ilustracije
Daniela Kulot

Godina izdanja Hortense Ulrich

2002. Nakladnik

Golden
Marketing
NASLOVNIC
A
 3.Gospodin Nosko 4.Potraga za
nema prijatelja podstanarom
2.Gospodin Nosko
ima leteći šal
5.Pronalazak
gavrana

1.Hodajuće

FABULA
drvo
6.Gavran ne može
letjeti, već
10.Ispričava samo čita
se gavranu te
mu pomaže
letjeti 7.Nosko više ne
želi biti
gavranov
9.Nosko shvaća prijatelj
da ne može 8.Gavran odlazi,
pronaći boljeg Nosko je tužan
prijatelja
OBILJEŽJA SLIKOVNICE
Raspoloženje
Tema Radost, tuga,
znatiželja
Prijateljstvo između
gospodina Noska i gavrana
“Tko može prijatelj
biti”
Lutkarska predstava
Dob nadahnuta ovom slikovnicom

4 – 8 godina
ILUSTRACIJE
Detaljni prikazi
Ilustracije prate tekst
Prevladavaju vedre,
šarene boje
 Bogat riječnik

TEKST
Bogati opisi
Dijalozi
Podebljane važne riječi
(nad, iznad, pod)
 Prije čitanja Nakon čitanja

AKTIVNOSTI
Razgovor o prijateljstvu. Zamisliti koju je još
Što su to prijatelji? Kako životinju gospodin Nosko
možemo pronaći prijatelje? mogao pozvati da živi s
Kakvi trebamo biti prema njim. Što se Nosku svidjelo
prijateljima? kod te životinje? Opisati
životinju i nacrtati nju i
gospodina Noska.
 OSTALA PITANJA
● Zašto je gospodin Nosko bio nesretan?
● U kakvoj je kući živio Nosko? Jel biste vi htjeli živjeti u
takvoj kući?
● Što je znao raditi gospodin Nosko, a što gavran?
● Što gavran nije mogao raditi? Zašto se to nije svidjelo
Nosku?
● Koje je još moguće prijatelje susreo Nosko? (ilustracije)
● Zašto smo tužni kada nemamo prijatelja?
● Kako se osjećao Nosko kada je otjerao gavrana?
 FUNKCIJE
SLIKOVNICE
 Provjera znanja i spoznaja o stvarima, odnosima i pojavama.

SPOZNAJNA FUNKCIJA

1. Spoznaja o prijateljstvu
2. Spoznaja o odnosima s drugim ljudima, bićima
3. Spoznaja o okolini
4. Spoznaja o osjećajima (radost, tuga, ljutnja)
5. Stvaranje znanja
6. Osvještenost o prostoru
Pružanje posrednog iskustva (nešto što dijete još nije doživjelo ili
ne može doživjeti)

ISKUSTVENA FUNKCIJA
1. Selidba
2. Suživot sa drugom (nepoznatom) osobom
3. Čitanje knjiga (gavran)
Razvija osjećaj ljepote i izaziva emocije
(dijete poseže za lijepom knjigom)

ESTETSKA
FUNKCIJA
1. Izražena estetska funkcija
2. Šarene ilustracije, mnogo boja
3. Sve boje se slažu
4. Likovi prikazani na zanimljiv i
neobičan način
Sposobnost analize, sinteze, usporednog uopćavanja. Osvještavanje
problema i rješavanje. Usvajanje svijesti i slike o sebi.

INFORMACIJSKO – ODGOJNA
FUNKCIJA
1. Prikaz problema u odnosu i njegovo rješavanje
2. Prikaz problema u selidbi
3. Objašnjavanje selidbe
4. Objašnavanje prijateljstva
5. Mogućnost analize likova i njihovih postupaka
Razvoj fonemske i fonološke osvještenosti, morfološki i sintaktički
razvoj, usvajanje i bogaćenje rječnika.

GOVORNO – JEZIČNA FUNKCIJA

1. Spoznaja o tekstu (prijenos poruke)

2. Povezanost ilustracije i teksta
3. Bogaćenje rječnika ( selidba, podstanar, iznad, nad, ispod)
 Preduvjet za ostale funkcije, dijete kroz igru uči

ZABAVNA FUNKCIJA

1. Ilustracije prikazane na zabavan način

2. Radnja prilagođena, zabavna
3. Moguće osmisliti igre uz slikovnicu
4. Prikaz raznih životinja
 Hvala na
pozornosti!