Разградување на

соединенијата на прости
супстанци
Разградување на соединенијата на прости
супстанци

Цели на часот:
-ученикот треба:
*препознаваат елемент и соединение
* *опишуваат хемиски врски како сили кои ги држат
честичките заедно
***Објаснуваат дека за раскинување на хемиските
врски, потребна е енергија.
Прва активност
Побарајте од учениците да претпостават дали би било
лесно да се разложи некое соединение, на пример,
магнезиум оксид да се разгради на честички на
магнезиум и честички на кислород. Прашајте што ги
држи честичките на магнезиум и на кислород заедно?
Објаснете дека силни сили на привлекување ги држат
честичките во едно соединение заедно. Овие сили се
нарекуваат хемиска врска.
Реакции на разложување
(анализа) AB--->A + B

Хемиските реакции при кои што една супстанца се
разложува на нејзините состојки се викаат хемиски
реакции на разложување.

жива оксид жива кислород
2HgO 2Hg
+ O2
 Реакцијата на разложување на водата со помош
на електрична струја се вика електролиза
 H2O H2 + O2
Вода водород

кислород
Видови реакции на разложување

Пиролиза-разложување на зголемена
температура,без присуство на кислород

Електролиза-разложување под дејство на
електрична струја

Фотолиза-разложување под дејство на сончева
светлина
Втора активност
Покажете им на учениците видео снимка од реакција
на водород и кислород. Помогнете им да ја
состават равенката од зборови: водород +
кислород → вода Уверете се дека учениците
препознаваат дека водородот и кислородот се
елементи, а водата е соединение.
https://www.youtube.com/watch?v=U-
RBtbs_Ktg&feature=youtu.be
Дискутирајте за тоа дека за да се добијат елементите од
некое соединение, тоа треба да биде разградено. На овој
начин може да се добијат примероци од елементи што се
метали или неметали. За раскинување на хемиските
врски, потребна е енергија.
Добивање на елементи од нивните
соединенија
Бакар може да се добие со електролиза од раствор на
бакар сулфат.
Експеримент на стр.44.
Хлор може да се добие со електролиза на сол
Експеримент на стр 45.
Трета активност
Покажете видео снимка или демонстрирајте вадење
(екстракција) на гасовит водород од вода. Објаснете
дека електричната струја е начин за додавање
доволно енергија за раскинување на хемиските врски
во водата.

https://www.youtube.com/watch?
v=xyDdEuQafn4&feature=youtu.be