(P) K10 - KNTT - Bài 3. Chữ bầu lên nhà thơ

TIẾT 4.
VĂN BẢN ĐỌC

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
ibaotu.com
CHỮ BẦU
LÊN NHÀ
HÌNH
II
THÀNH
ibaotu.com
KIẾN
THỨC
Hoàn thành phiếu học tập tìm hiểu chung
về tác giả - tác phẩm
I. NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ TÁC GIẢ, TÁC
PHẨM
1. TÁC GIẢ LÊ ĐẠT
 Lê Đạt tên thật là Đào Công Đạt, (10/09/1929 -
21/04/2008), là một nhà thơ Việt Nam.
ibaotu.com
 Ông quê ở Bắc Giang nhưng sinh ra tại Yên Bái

 Ông là một trong những nhân vật trụ cột của phong
trào nhân văn giai phẩm.
 Năm 2007, cùng với ba nhà thơ khác của Phong trào
Nhân văn - giai phẩm là Trần Dần, Phùng Quán và
Hoàng Cầm, ông được nhận Giải thưởng nhà nước về
Văn học nghệ thuật.
I. NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ TÁC
GIẢ, TÁC PHẨM
1. TÁC GIẢ
Bài thơ trên ghế đá
(thơ, in chung với Vĩnh Bóng chữ (thơ,
Mai, 1958) 1994), 95 bài thơ
Tác
ibaotu.com
Cửa hàng Lê Đạt

(trường ca, 1959) Hèn đại nhân (tập
phẩm truyện, 1994)
36 bài thơ tình (thơ,in

chính chung với Dương Ngó lời (thơ,
Tường, 1990) 1997), 241 bài thơ
1. TÁC GIẢ PHẨM
LÊ ĐẠT
b. Phong cách sáng tác
ibaotu.com
Về thơ, Lê Đạt tự nhận mình là

phu chữ, vì thơ ông viết rất kỹ
tính, cẩn thận từng câu chữ,
chọn lọc, suy nghĩ và dằn vặt rất
nhiều.
2. TÁC PHẨM PHẨM
a. Hoàn cảnh
sáng tác và xuất
ibaotu.com
xứ Tiểu luận thể

hiện rõ
Văn bản được in lần
quan niệm của
Lê Đạt về
đầu trên báo Văn nghề thơ, giúp
soi sáng
nghệ, số 34, năm phần nào hướ
ng tìm tòi
1994 độc đáo trong t
hơ ông.
I. NHỮNG NÉT CHÍNH VỀ TÁC
GIẢ, TÁC PHẨM
2. TÁC PHẨM Những ý kiến được nhà thơ phát biểu
ở các diễn đàn khác nhau, xoay quanh
Đoạn 1 đặc thù của lao động thơ, của ngôn từ
trong thơ.
Bố
ibaotu.com
Đối thoại với những quan niệm mà tác
Đoạn 2 giả không đồng tình trên vấn đề lao

động thơ và nhận diện tầm vóc nhà
thơ qua cách nhà thơ tìm phiếu ủng hộ
cục
từ “cử chi chữ”
Luận về sự thống nhất mà khác biệt

Đoạn 3 giữa các con đường thơ và thước đo
một nhà thơ chân chính.
ĐỌC HIỂU
ibaotu.com
VĂN BẢN
KHĂN TRẢI BÀN
Nhóm 1: Nêu những ý kiến Nhóm 2: Tác giả không trực tiếp
được nhà thơ phát biểu ở các định nghĩa khái niệm chữ. Dựa
diễn đàn vào “ý tại ngôn ngoại” của văn
bản, em hãy thử thực hiện công
việc này.
ibaotu.com
Nhóm 3: “Không có chức nhà Nhóm 4: Bài viết của Lê Đạt đã

thơ suốt đời”, vậy lúc nào có giúp em hiểu thêm gì về hoạt
một nhà thơ không còn là nhà động sáng tạo thơ ca?
thơ nữa?
Hoàn thành phiếu học tập tìm hiểu chung
về tác giả - tác phẩm
Rubic chấm thảo luận nhóm
TIÊU CHÍ CẦN CỐ GẮNG ĐÃ LÀM TỐT RẤT XUẤT SẮC
(0 – 4 điểm) (5 – 7 điểm) (8 – 10 điểm)
0 điểm 1 điểm 2 điểm

Bài làm còn sơ sài, trình bày cẩu thả Bài làm tương đối đẩy đủ, chỉn chu Bài làm tương đối đẩy đủ, chỉn chu
Sai lỗi chính tả Trình bày cẩn thận Trình bày cẩn thận
Hình thức
Không có lỗi chính tả Không có lỗi chính tả
(2 điểm)
Có sự sáng tạo
1 - 3 điểm 4 – 5 điểm 6 điểm

Chưa trả lơi đúng câu hỏi trọng tâm

ibaotu.com
Trả lời tương đối đầy đủ các câu hỏi gợi dẫn Trả lời tương đối đầy đủ các câu hỏi gợi dẫn
Không trả lời đủ hết các câu hỏi gợi dẫn Trả lời đúng trọng tâm Trả lời đúng trọng tâm
Nội dung sơ sài mới dừng lại ở mức độ biết Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao Có nhiều hơn 2 ý mở rộng nâng cao
Nội dung và nhận diện Có sự sáng tạo
(6 điểm)

Các thành viên chưa gắn kết chặt chẽ Hoạt động tương đối gắn kết, có tranh luận nhưng vẫn Hoạt động gắn kết
Vẫn còn trên 2 thành viên không tham gia đi đến thông nhát Có sự đồng thuận và nhiều ý tưởng khác biệt,
Hiệu quả nhóm hoạt động Vẫn còn 1 thành viên không tham gia hoạt động sáng tạo
(2 điểm) Toàn bộ thành viên đều tham gia hoạt động
Điểm
1. NHỮNG Ý KIẾN ĐƯỢC NHÀ THƠ PHÁT BIỂU Ở CÁC
DIỄN ĐÀN KHÁC NHAU, XOAY QUANH ĐẶC THÙ CỦA
LAO ĐỘNG THƠ, CỦA NGÔN TỪ TRONG THƠ.
Tại cuộc Hội Văn xuôi chủ yếu dựa vào “ý tại ngôn tại”
thảo Văn miếu 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
ibaotu.com
và trong tập
Thơ khác hẳn, dựa vào “ý tại ngôn ngoại” Đã “ý
Bóng chữ, nhà
tại ngôn ngoại” tất nhiên phải cô đúc và đa
thơ phát biểu: nghĩa.
Người ta làm thơ không phải bằng ý mà bằng

chữ.
1. NHỮNG Ý KIẾN ĐƯỢC NHÀ THƠ PHÁT BIỂU Ở CÁC
DIỄN ĐÀN KHÁC NHAU, XOAY QUANH ĐẶC THÙ CỦA
LAO ĐỘNG THƠ, CỦA NGÔN TỪ TRONG THƠ.
Nhà thơ làm chữ chủ yếu không phải ở
Nhà thơ đã đưa “nghĩa tiêu dùng” nghĩa tự vị của nó mà
ra sự khác nhau ở diện mạo, âm lượng, độ vang vọng, sức
ibaotu.com
giữa ngôn ngữ gợi cảm của chữ trong tương quan hữu
trong văn và cơ với câu, bài thơ.
ngôn ngữ thơ.
Nói như Va – lê – ri, chữ trong thơ và văn

xuôi tuy giống nhau về hình thức nhưng khác
nhau về hóa trị.
2. ĐỐI THOẠI VỚI NHỮNG QUAN NIỆM MÀ TÁC GIẢ KHÔNG ĐỒNG TÌNH
TRÊN VẤN ĐỀ LAO ĐỘNG THƠ VÀ NHẬN DIỆN TẦM VÓC NHÀ THƠ QUA
CÁCH NHÀ THƠ TÌM PHIẾU ỦNG HỘ TỪ “CỬ CHI CHỮ”
 Tác giả đã tranh luận với hai quan niệm khá phổ biến:
ibaotu.com
Thơ gắn liền với những Thơ là vấn đề của những

cảm xúc bộc phát, bốc năng khiếu đặc biệt xa lạ với
đồng, làm thơ không cần lao động lầm lũi và nỗ lực
cố gắng trau dồi học vấn.
Để minh chứng cho lí lẽ của mình, nhà thơ đã đưa các nhà
văn, nhà diễn thuyết nổi tiếng để tạo căn cứ cho luận điểm.
Ví dụ:
ibaotu.com
 Tôn – xtoi đã chữa đi chữa lại nhiều lần cuốn

tiểu thuyết “Chiến tranh và hòa bình”
 Phlo – be cân nhắc chữ trên cân tiểu li

như người thầy thuốc
Để minh chứng cho lí lẽ của mình, nhà thơ đã đưa các nhà
văn, nhà diễn thuyết nổi tiếng để tạo căn cứ cho luận điểm.
Ví dụ:
ibaotu.com
 Tác giả không đồng tình với định kiến: các nhà thơ Việt Nam thường chín sớm
nên cũng lụi tàn sớm. Đó là những nhà thơ chủ yếu sống bằng vốn trời cho.
 Nhà thơ bày tỏ sự kính trọng đối với những nhà thơ một nắng hai sương, lầm
lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổ bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.
Ông đưa những tấm gương nhà thơ:

Lý Bạch, Xa – a – đi, Gớt, Ta – go làm
minh chứng.
ibaotu.com
Tác giả muốn người đọc đừng

dễ dãi tin vào những nhận địng
phổ biến mà cần phải đào sâu
vấn đề với ý thức phản biện
thường trực.
 “Chữ” là ngôn ngữ nghệ
Nhận định “chữ bầu thuật in đậm dấu ấn sáng
lên nhà thơ” tác của nhà thơ và chữ
trong thơ là loại ngôn ngữ
ibaotu.com đặc thù khác với ngôn ngữ

đời thường và ngôn ngữ
ngôn ngữ văn xuôi, không
 Theo nhà thơ gốc Pháp,
còn là ngôn ngữ biểu đạt
Gia – bét: không có
thông thường mà đã trở
chức nhà thơ suốt đời .
thành một đối tượng tự
Mỗi lần làm một bài
dựng mình thành cõi riêng,
thơ, nhà thơ phải ứng
thách thức khám phá.
cử trong một cuộc bầu
khắc nghiệt của cử tri
chữ.
Theo tác giả, nhà thơ là một nghề nghiệp không dễ làm, để
tạo ra một bài thơ thì nhà thơ cần phải thông qua một
ibaotu.com
cuộc bầu cử chữ. Chữ trong thơ cũng không giống chữ
trong văn chương, không thể chỉ hiểu theo nghĩa từ điển
mà phải hiểu theo “ý tại ngôn ngoại”.
3. LUẬN VỀ SỰ THỐNG NHẤT MÀ KHÁC BIỆT GIỮA CÁC
CON ĐƯỜNG THƠ VÀ THƯỚC ĐO MỘT NHÀ THƠ CHÂN
CHÍNH.
Theo tác giả, con đường

Con “Con đường thơ chính là số
đườn
ibaotu.com
thơ gồm nhiều con đường phận của một nhà thơ”: cách
riêng rất khác nhau của nói thể hiện sự liên kết, mối
từng người. Không có con
đường chung cho toàn g thơ quan hệ chặt chẽ giữa nhà
thơ và tác phẩm của họ.
thể mọi người.
Nhà thơ phải dùi mài, lao động chữ, biến ngôn ngữ công cộng
thành ngôn ngữ đặc sản độc nhất làm phong phú cho tiếng mẹ đẻ.
3. LUẬN VỀ SỰ THỐNG NHẤT MÀ KHÁC BIỆT GIỮA
CÁC CON ĐƯỜNG THƠ VÀ THƯỚC ĐO MỘT NHÀ THƠ
CHÂN CHÍNH.
Trong quá trình sáng tạo chữ, nhà thơ sẽ có những phát bất
chợt, những cảm hứng ngắn ngủi hoặc phải làm việc chăm
ibaotu.com
chỉ trên những trang giấy để tạo ra những câu thơ hay và ý
nghĩa. Một nhà thơ có thành công tạo ra một bài thơ xuất
sắc hay không là phải nhờ vào ngôn ngữ, ý nghĩa thơ.
TỔNG
KẾT
ibaotu.com
1. Nội Tiểu luận thể hiện rõ quan niệm

của Lê Đạt về nghề thơ, giúp soi
dung sáng phần nào hướng tìm tòi độc
đáo trong thơ ông.
TỔNG
KẾT
ibaotu.com
2. Nghệ  Lời văn rõ ràng, rành mạch
thuật  Cách trình bày luận điểm rõ ràng
 Lời văn súc tích, dễ hiểu

LUYỆN
III
ibaotu.com
TẬP
LUYỆN TẬP
Viết đoạn văn (khoảng 150
chữ) nêu suy nghĩ về một
ibaotu.com
nhận định mà em cảm thấy

VIẾT KẾT NỐI ĐỌC
tâm đắc nhất trong văn bản
“Chữ bầu lên nhà thơ” của
Lê Đạt.
Rubic chấm bài viết kết nối đọc
TIÊU CHÍ CẦN CỐ GẮNG ĐÃ LÀM TỐT RẤT XUẤT SẮC
(0 – 4 điểm) (5 – 7 điểm) (8 – 10 điểm)

Bài làm còn sơ sài, trình bày Bài làm tương đối đẩy đủ, chỉn chu Bài làm tương đối đẩy đủ, chỉn chu
cẩu thả Trình bày cẩn thận Trình bày cẩn thận Chuẩn kết câu
Hình thức Sai lỗi chính tả Chuẩn kết câu đoạn đoạn
(3 điểm) Sai kết cấu đoạn Không có lỗi chính tả
Không có lỗi chính tả
ibaotu.com
Có sự sáng tạo
1 – 4 điểm 5 – 6 điểm 7 điểm

Nội dung sơ sài mới dừng lại ở Nội dung đúng, đủ và trọng tâm Nội dung đúng, đủ và trọng tâm
Nội dung mức độ biết và nhận diện Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao
(7 điểm) Có sự sáng tạo
Điểm
TỔNG
Bài làm mẫu
Tác giả Lê Quang Đạt đã đưa ra nhận định hay và thú vị là Chữ bầu lên nhà thơ, để làm nổi
bật tầm quan trọng của chữ đối với các nhà thơ trong quá trình sáng tạo nghệ thuật. Chữ
không chỉ hiểu đơn giản là vỏ âm thanh mà quan trọng đó chính là ngôn ngữ được sử dụng,
tổ chức một cách nghệ thuật. Chữ bầu lên nhà thơ là khẳng định vai trò của ngôn ngữ đối
với nhà thơ; ngôn ngữ là yếu tố không thể thiếu trong văn học; nó khẳng định tài năng,
phong cách của người nghệ sĩ. Ngôn ngữ thơ là tinh hoa tối cao của ngôn ngữ, là kiến trúc
ibaotu.com
ngôn từ đặc biệt; tạo lập và tôn vinh vị thế nhà thơ. Khi nhà thơ cần mẫn với chữ thì sẽ có
sự lựa chọn phù hợp nhất để diễn đạt ý cần nói, để tiếng lòng của mình được vang lên,
được hữu hình hóa thành câu chữ, âm thanh, nhịp điệu. Nhà thơ Đỗ Phủ hay còn được
người đời gọi là “thi thánh” với bài thơ Thu hứng đã sử dụng những câu chữ mang tính ước
lệ, lời thơ buồn với những âm vang và nhịp điệu đã đưa người đọc đến với thế giới cảm xúc
tâm hồn của nhà thơ. Quá trình sáng tạo nghệ thuật đầy sự khó khăn, vất vả, nhà thơ phải
thổi hồn vào tác phẩm thông qua ngôn ngữ thơ ca, phải dựa vào chữ để tạo ra những tác
phẩm đặc sắc. Điều đó cũng cho ta thấy Chữ bầu lên nhà thơ là một nhận định đúng.
VẬN
IV
ibaotu.com
DỤNG
VẬN DỤNG
Gợi ý một số cách để giữ gìn giá trị của
các tác phẩm văn học:
HS mở cuộc hội thảo - Thường xuyên tổ chức các hoạt động
ibaotu.com
tìm hiểu về nhà thơ, tác phẩm thơ

“Làm thế nào để lưu - Xây dựng thư viện thơ
giữ những bài thơ để nó - Hưởng ứng ngày đọc sách do nhà
trường, Đoàn, Đội tổ chức nhằm tuyên
không bị phai nhòa truyền giá trị văn hóa đọc.
theo năm tháng”

ibaotu.com

(P) K10 - KNTT - Bài 3. Chữ bầu lên nhà thơ

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

(P) K10 - KNTT - Bài 3. Chữ bầu lên nhà thơ

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TIẾT 4.

VĂN BẢN ĐỌC

 Ông quê ở Bắc Giang nhưng sinh ra tại Yên Bái

Cửa hàng Lê Đạt

36 bài thơ tình (thơ,in

Về thơ, Lê Đạt tự nhận mình là

xứ Tiểu luận thể

Đối thoại với những quan niệm mà tác

Đoạn 2 giả không đồng tình trên vấn đề lao

Luận về sự thống nhất mà khác biệt

Nhóm 3: “Không có chức nhà Nhóm 4: Bài viết của Lê Đạt đã

0 điểm 1 điểm 2 điểm

1 - 3 điểm 4 – 5 điểm 6 điểm

Chưa trả lơi đúng câu hỏi trọng tâm

0 điểm 1 điểm 2 điểm

Người ta làm thơ không phải bằng ý mà bằng

Nói như Va – lê – ri, chữ trong thơ và văn

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

Thơ gắn liền với những Thơ là vấn đề của những

 Tôn – xtoi đã chữa đi chữa lại nhiều lần cuốn

 Phlo – be cân nhắc chữ trên cân tiểu li

Ông đưa những tấm gương nhà thơ:

Tác giả muốn người đọc đừng

ibaotu.com đặc thù khác với ngôn ngữ

Theo tác giả, con đường

1. Nội Tiểu luận thể hiện rõ quan niệm

2. Nghệ  Lời văn rõ ràng, rành mạch

thuật  Cách trình bày luận điểm rõ ràng

 Lời văn súc tích, dễ hiểu

nhận định mà em cảm thấy

1 điểm 2 điểm 3 điểm

1 – 4 điểm 5 – 6 điểm 7 điểm

tìm hiểu về nhà thơ, tác phẩm thơ

theo năm tháng”

You might also like