‫المثلثات المتشابهة‬

‫اعداد الطالبة‪ /‬دليل العنزي‬

‫اشراف المعلمة‪ /‬نورة القحطاني‬

‫‪AA‬‬
‫‪H‬‬
‫‪O‬‬
‫‪θ‬‬ ‫‪SAS‬‬ ‫‪SSS‬‬
‫‪A‬‬
 ‫لماذا ؟‬

‫أراد خالد أن يرسم نسخة مشابهة لشعار نادي التزلج‬

‫المجاور على ملصق كبير‪ ،‬فبدأ أوًال برسم قطعة مستقيمة‬
‫أسفل الملصق‪ ،‬ثم مد الضلعين غير المشتركين للزاويتين‪.‬‬

‫تحديد المثلثات المتشابهة‪ :‬في الفصل الثالث تعلمت اختيارات تحديد‬

‫ما إذا كان مثلثان متطابقين أم ال‪ ،‬ولتشابه المثلثات اختبارات أيضًا‪.‬‬
‫والرسم السابق يبين أنه إذا طابقت زاويتان في مثلث زاويتين في‬
‫مثلث اخر‪ ،‬فإن المثلثين متشابهان‪.‬‬
‫( ‪)AA‬‬ ‫التشابه بزاويتين‬

‫إذا طابقت زاويتان في مثلث زاويتين في مثلث‬

‫فإن المثلثين متشابهين‬

‫مثال‬
‫في المثلثين ‪ABC، FGH‬‬
‫إذا كانت‪:‬‬
‫فإن‪:‬‬
 ‫مثال‪ /‬استعمال مسلمة التشابة ‪AA‬‬ ‫‪1‬‬

‫حدد في كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان متشابهين أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه‪ .‬ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)a‬‬

‫‪ .‬ومن نظرية مجموع قياسات‬ ‫‪ ،‬إذن‪:‬‬ ‫بما أن‪:‬‬

‫زوايا المثلث يكون ‪:‬‬
‫‪ ،‬فإن‬ ‫وبما أن‬ ‫إذن‬
‫وفق المسلمة ‪.AA‬‬ ‫إذن‬
 ‫مثال‪ /‬استعمال مسلمة التشابة ‪AA‬‬ ‫‪1‬‬

‫حدد في كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان متشابهين أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه‪ .‬ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)b‬‬

‫وفق نظرية الزاويتين المتقابلتين بالرأس‪ .‬وألن‬

‫وفق نظرية الزاويتين المتبادلتين داخليًا‪،‬‬ ‫‪ ،‬فإن‪.‬‬
‫وفق المسلمة ‪AA‬‬ ‫إذن‬
 ‫تحقق من فهمك‬

‫حدد كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)B1‬‬ ‫‪)A1‬‬
‫( ‪)SSS‬‬ ‫التشابه بثالثة أضالع‬

‫إذا كانت أطوال األضالع المتناظرة لمثلثين‬

‫متناسبة‪ ،‬فإن المثلثين متشابهان‪.‬‬

‫مثال‬
‫إذا كانت‪:‬‬

‫فإن‪:‬‬
‫( ‪)SSS‬‬ ‫التشابه بضلعين وزاوية محصورة‬

‫إذا كان طوال ضلعين في مثلث ما متناسبين مع طولي الضلعين‬

‫المناظرين لهما في مثلث اخر وكانت الزاويتان المحصورتان‬
‫بينهما متطابقتين‪ ،‬فإن المثلثين متشابهان‪.‬‬

‫مثال‬
‫إذا كانت‪:‬‬

‫فإن‪:‬‬
 ‫مثال‪ /‬استعمال نظريتي التشابه ‪SSS، SAS‬‬ ‫‪2‬‬

‫حدد في كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان متشابهين أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه‪ .‬ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)a‬‬
 ‫مثال‪ /‬استعمال نظريتي التشابه ‪SSS، SAS‬‬ ‫‪2‬‬

‫حدد في كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان متشابهين أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه‪ .‬ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)b‬‬
 ‫تحقق من فهمك‬

‫حدد كل مما يأتي ما إذا كان المثلثان أم ال؟ وإذا كانا كذلك‪ ،‬فاكتب عبارة التشابه ووضح إجابتك‪.‬‬

‫‪)B2‬‬ ‫‪)A2‬‬
‫خصائص المثلثات المتشابهة‬

‫خاصية االنعكاس للتشابه‬

‫خاصية التماثل للتشابه‬

‫خاصية التعدي للتشابه‬

‫مثال‪ /‬أجزاء المثلثات المتشابهة‬ ‫‪4‬‬

‫أوجد طول ‪ BE، AD‬في الشكل المجاور‬

‫مثال‪ /‬أجزاء المثلثات المتشابهة‬ ‫‪4‬‬

‫أوجد طول ‪ BE، AD‬في الشكل المجاور‬

 ‫تحقق من فهمك‬

‫أوجد كل طول فيما يأتي‬

‫‪WR, RT‬‬ ‫‪)B4‬‬ ‫‪QP, MP‬‬ ‫‪)A4‬‬

 THANK YOU

AA
H
O
θ SAS SSS
A