‫‪-1‬‬

‫مشروع المؤسسة المندمج واإلطار اإلجرائي لخارطة الطريق‬

 ‫الجلسة األولى‬

‫مشروع المؤسسة المندمج وتقاطعه مع برامج اإلطار‬

‫اإلجرائي لخارطة الطريق‬
‫اإلطار اإلجرائي لتنزيل خارطة طريق اإلصالح التربوي ‪2026-2022‬‬

‫اإلطار اإلجرائي المركزي (‪ 20‬برنامجا)‬

‫اإلطار اإلجرائي الجهوي (‪ 20‬برنامجا)‬

‫األكاديميات الجهوية للتربية والتكوين‬

‫اإلطار اإلجرائي اإلقليمي (‪ 20‬برنامجا)‬

‫المديريات اإلقليمية‬

‫مشروع المؤسسة‬
‫المؤسسة التعليمية‬ ‫المندمج‬
 ‫اإلطار اإلجرائي لتنزيل خارطة طريق اإلصالح التربوي ‪2026-2022‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ظروف االستقبال‬ ‫التعليم الثانوي‬
‫األنشطة املوازية‬ ‫التعليم االبتدائي‬ ‫التعليم األولي‬
‫باملؤسسات التعليمية‬ ‫اإلعدادي والتأهيلي‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫ترشيد املسالك الدراسية‬ ‫األنشطة االعتيادية‬ ‫مشروع املؤسسة‬
‫مسارات متنوعة‬ ‫بسلك البكالوريا البكالوريا‬
‫منهاج التعليم الثانوي‬
‫بالسلك االبتدائي‬ ‫املندمج‬
‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬
‫االرتقاء املنهي‬
‫نظام أساسي موحد‬ ‫املدارس الدامجة‬ ‫الصحة املدرسية‬ ‫الدعم االجتماعي‬
‫للمدرسات واملدرسين‬

‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬

‫التنظيم بما في ذلك‬
‫إدماج التخطيط‬ ‫التكوين األساس‬
‫االلتزام والتواصل‬ ‫القيادة ولوحة التتبع‬ ‫مستوى الحوض‬
‫وامليزنة والتنفيذ‬ ‫بمراكز التكوين‬
‫املدرسي‬
 P4 P3 P2 P1

P5

P7 P6

P13 P11

P12
P19 P17 P16 P14
P10

P9
P20 P18 P15 P8
 ‫البرنامج ‪6‬‬

‫دينامية التقدم أصبحت واقعا معيشا في أكبر عدد من المؤسسات‬

‫بفضل مشروع مؤسسة المندمج‬
 ‫التقاطعات‬

‫التوفر على مشروع المؤسسة المندمج‬ ‫البرنامج رقم ‪ :2‬مدارس الريادة‬

‫إضافة المعايير التي سيتم تجريبها في‬ ‫البرنامج رقم ‪ :3‬اإلعدادي‬

‫إطار البرنامج ‪3‬‬ ‫والتأهيلي‬

‫اإلشهاد‬
‫البرنامج رقم ‪ :16‬التكوين‬ ‫البرنامج رقم ‪:6‬‬
‫المستمر‬ ‫مشروع المؤسسة‬
‫في هذه المرحلة‪ ،‬مشروع المؤسسة‬
‫البرنامج رقم ‪ :17‬الحوض‬
‫المندمج‬
‫المندمج يقتصر فقط على المؤسسات‬
‫المدرسي‬
‫التعليمية‬

‫لوحة القيادة توفر مؤشرات للمساعدة في‬

‫البرنامج رقم ‪ :18‬لوحة القيادة‬
‫اتخاذ القرار‬

‫المواكبون يساهمون في مواكبة‬

‫‪ :‬البرنامج رقم ‪20‬‬
‫المؤسسات التعليمية في مراحل االعداد‬
‫ألية المواكبة‬
‫والتفعيل‬