VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

UVOD

Ovaj seminarski rad je namenjen ,pre svega, studentima tree godine Visoke kole strukovnih studija za vaspitanje vaspitaa u Subotici. eljela sam da im na ovaj nain pokaem kako da racionalno koriste znanja iz predmeta koje su ve odsluali i poloili. Racionalinim korienjem svog personalnog fonda znanja, racionalizovae i svoje vreme, a efekti uenja e biti bolji. Drugi razlog koji me je opredelio za izbor ove teme je i taj to sam kao majka upoznata sa prevencijom bolesti prljavih ruku, a to je tema kojoj bi se trebali stalno vraati.Na narod je ve odavno uvideo znaaj primarne prevencije , pa nam je svima dobro poznata izdeka : Bolje spreiti, nego leiti! Svako od nas je odgovoran ne samo za svoje zdravlje, nego i za zdravlje svojih blinjih. Odgovornost vaspitaa je jo vea, ako znamo da su deca upravo jedna od najrizinijih kategorija podlonih bolestma prljavih ruku. Razvijajui kod dece higijenske navike vaspita izvravaosnovni cil koji drutvo postavlja pred njega, a to je: Zdravo i sretno dete, koje e izrasti u zdravog i sretnog oveka.

CILJ
Cilj rada je prikupljanje informacija, podataka i slika radi prezentovanja teme iz oblasti upoznavanja okoline, te osmiljavanja aktivnosti na temu: Prevencija bolesti prljavih ruku.

METODA
Metoda koja je koriena prilikom izrade ovog seminarskog rada je metoda prikupljnja i selektiranja relevantnih informacija iz oblasti primarne prevencije bolesti i metodike upoznavanja okoline.

____________________________________________________________strana: 1

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

DISKUSIJA

U svetu godinje od posledica bolesti prljavih ruku umre oko tri i po miliona dece starosti do godinu dana I oko dva miliona odraslih. Da bi se skrenula panja na ovaj problem 15.oktobar je proglaen za Svetski dan istih ruku. U "bolesti prljavih ruku" ubraja se mnotvo zaraznih oboljenja. . Uzronici "bolesti prljavih ruku" su virusi (Hepatitis A, virusni prolivi), bakterije (trbuni tifus, dizenterija), paraziti (amebna dizenterija). . Ukoliko bolesnik ili kliconoa prilikom defekacije (hepatitis A, trbuni tifus, dizenterija) ili uriniranja, zaprljaju ruke i ako ih ne operu na higijenski ispravan nain, neposrednim dodirom moe preneti infekciju na osetljivu osobu. Prljave, klicama zagaene ruke imaju kljuni znaaj u prenoenju uzronika crevnih, respiratornih i konih zaraznih bolesti. Indirektnim kontaktom sa zagaenim predmetima i stvarima koje je prethodno koristila bolesna osoba ili kliconoa (to mogu biti maramice, pekiri, odea, igrake, pribor za jelo, kvake na vratima, baterije za vodu u toaletima, knjige i sl.) takoe se mogu preneti zarazne bolesti. Deca se zbog svojih psiho-fiziolokih karakteristika spadaju u rizinu kategoriju kada je u pitanju irenje infekcija fekalno-oralnim putem. Ona imaju oralni put spoznavanja okoline posebno u uzrastu od 1 do 5 god, a takoe i ee konzumiraju manje obroke to predstavlja dodatni faktor rizika kad je u pitanju unos zaraenih namirnica. Kada su deca predkolskog uzrasta u pitanju higijenske mere za spreavanje irenja bolesti prljavih ruku sprovode se od strane roditelja i vaspitaa. Prevencija bolesti prljavih ruku u predkolskoj ustanovi se realizuje u okviru oblasti upoznavanje okoline, u aktivnostima namenjenim upoznavanju drutvene sredine. Nepisano je pravilo da se teme iz ove oblast realizuju odmah u septembru, jer dete treba da ima jasne spoznaje o vrtiu, pravilima koja vladaju u njemu, kao o svom mestu u vrtiu .Kod dece se odmah, na startu stvara navika da esto peru ruke I na njima zanimljiv nain oni treba da usvoje pravilnu tehniku pranja ruku, kao I da imaju saznanja zbog ega je bitno da peru ruke. Pri ostvarivanju ovog cilja treba potovati slededee preporuke:

____________________________________________________________strana: 2

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________ Ruke treba prati ne samo pre jela, ve i posle korienja toaleta i u slinim situacijama. Ako pranje ruku nije odmah izvodljivo (usled nepostojanja uslova) ne treba dodirivati usta, nos ili oi, kao i predmete preko kojih bi se naknadno zagadili prsti sve dok se ne operu ruke. Posuda sa vodom u kojoj je sapun moe da sadri mikroorganizme - uzronike zaraznih bolesti, pa je stoga preporuljivo koristiti teni sapun u zatvorenim posudama. Za brisanje ruku ne sme se upotrebljavati zajedniki pekir, ve koristiti papirne ubruse ili maramice. Ruke treba prati ne samo pre jela, ve i posle korienja toaleta i u slinim situacijama. Ako pranje ruku nije odmah izvodljivo (usled nepostojanja uslova) ne treba dodirivati usta, nos ili oi, kao i predmete preko kojih bi se naknadno zagadili prsti sve dok se ne operu ruke. Pranje ruku posle igre, pre i posle jela, nakon korienja sanitarnog vora: kada i koliko esto u toku dana, upotreba i znaaj tople vode, duina pranja, upotreba tenog sapuna ili sredstva za dezinfekciju ruku (kroz pozitivan i negativan primer). Igra sa igrakama: upotreba igraaka koje je lake istiti, prati ili dezinfikovati, prema uputstvu proizvoaa za upotrebu. Ne ograniavati upotrebu pojedinih vrsta igraaka, nego potencirati redovno i pravilno pranje ruku posle igre i pre obroka. Razgovor i primer da se igrake i prsti ne stavljaju u usta. Razgovor i predavanja, radionice, likovni radovi na temu "Bolesti prljavih ruku", znaaj pranja ruku posle igre, nakon korienja toaleta, kada i koliko esto u toku dana, upotreba i znaaj tople vode, duina pranja, upotreba sapuna ili sredstva za dezinfekciju ruku (kroz pozitivan i negativan primer).

Deca higijensku naviku pranja ruku usvajaju po modelu, tako da i osobe koje provode vreme sa decom moraju I same imati svojenu ovu naviku. Cilj ovih aktivnosti je da prenje ruku dovedeno na nivo automatizma, i tako rizik od prenoenja bolesti minimiziramo. U daljem tekstu sledi prikaz aktivnosti koja je namenjena deci mlaeg / sednjeg uzrasta.

____________________________________________________________strana: 3

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

Ovako se ruke peru, ovako, ovako...

Obrazovni cilj aktivnosti je izgraivanje i usvajanje higijenskih navika kod djece i upoznavanje se znaajem odravanja higijene ruku. Vaspitni cilj aktivnosti je da se kod dece razvija samostalnost i samopouzdanje Didaktika sredstva: glina, pesak, tempere, vodene bojice. Lupa, sredstva za higijenu Oblici rada: frontalni, grupni i individualni Metode rada: verbalno-demonstrativna metoda Uvodni deo ( 5 min) Poetak aktivnosti je pjesmica Pre i posle jela treba ruke prati. Koja decu treba da uvede u temu aktivnosti. Glavni deo( 20-25 min) Djeci treba podjeliti u grupe , da sednu za radne stolove i podijeliti im razliita sredstva: vodene bojice, tempere, pesak, glinu. Deca treba da dobiju razliite zadatke, ali je cilj da ne koriste etkice i partle, ve da slikaju i vajaju rukama. Na kraju aktivnosti se konstatuje da su ruke prljave i u kupatilu e im medicinska sestra vrtia pokazati pravilnu tehniku pranja ruku. Primjenom demonstrativnog metoda djeca bi trebala da usvoje pravilnu tehniku pranja ruku. Svoj deci e na dlan sipati kapljicu sapuna, a na kraju kad operu ruke , vaspitaica e im podeliti papire ubruse. Aktivnost moe biti propraena numerom Branka Kockice Zato da se ruke peru. SLIKA 1: Tehnika pranja ruku

____________________________________________________________strana: 4

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

Zavrni deo ( dok traje interesovanje dece) Na kraju aktivnosti deca posmatraju svoje ruke sa lupom da bi utvrdili da li su ih dobro oprali. Ponavljamo kako se prenose bolesti, sipamo svetlucavi prah na ruke i demonstriramo kako se bolest tj. bakterije sa prljavih ruku ire okolo. Igramo igru uge, a na ijoj odei ostane trag praha on je zaraen i ispada iz igre. SLIKA 2 : Plakat

____________________________________________________________strana: 5

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

ZAKLJUAK

Smatram da osmiljena aktivnost na zanimljiv nain djeci moe da objasni zbog ega je bitno da stalno peru ruke, te da pranje ruku ne doive kao obavezu, ve kao zabavu i igru. Akrivnost je prilagoena psiho-fizikim karakteristikama dece mlae uzrasne grupe, ali se moe praktikovati i u srednjoj grupi. Prevencija bolesti prljavih ruku ne sprovodi se samo u vrtiu. Kljunu ulogu u ovom procesu imaju roditelji, pa je neophodno i njih edukovati kroz radionice i prigodna druenja.

____________________________________________________________strana: 6

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA OBRAZOVANJE VASPITAA SUBOTICA

_____________________________________________________________________

LITERATURA:

I. INTERNI MATERIJAL VSOVSU; Telesni razvoj i zdravstveno vaspitanje; Subotica; 2010. II. IVANKOVI DR BRANA :Metodika upoznavanja okoline; Via kola za obrazovanje vaspita; Sremska Mitrovica; 2004. III. KAMENOV DR EMIL: Metodika 1 i 2; Odsek za pedagogiju Filozofskog fakulteta; Novi Sad; Zajednica viih kola za obrazovanje vaspitaa Republike Srbije; Beograd; 1997. IV. INTERNET IZVORI: www.roditeljportal.com www. topvita.info www. Stetoskopsaslagom.mojblog.rs www. Zdravlje.hr

____________________________________________________________strana: 7