FORMAT RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR 1. Mata Pelajaran dan Kelas 2. Nilai / Tajuk 3.

Masa : Pendidikan Moral Tahun 3 Bestari : Kepercayaan kepada Tuhan / Menghormati kepelbagaian perayaan : 10.40 -11.40 pagi (60 minit)

4. Standard Pembelajaran : 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.5 5. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: i. menyatakan sekurang-kurangnya 4 perayaan di Malaysia. ii. menceritakan sekurang-kurangnya 4 perayaan yang disambut oleh warga sekolah. iii. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 cara menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah. iv. mengamalkan sikap menghormati perayaan yang disambut oleh warga sekolah. 6. Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah belajar tentang nilai kepercayaan kepada Tuhan dalam Tahun 2. 7. Teknik : Bercerita dan sumbang saran

8. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:

Set Induksi: 1. Guru memainkan 4 buah lagu perayaan. 2. Guru mengemukakan beberapa soalan. Langkah 1: 1. Murid menyatakan perayaan-perayaan utama yang disambut di Malaysia dengan membuat lembaran kerja. 2. Murid bercerita tentang perayaan tersebut berdasarkan pengalaman sedia ada. Langkah 2: 1. Murid memberikan pendapat tentang nilai-nilai dalam perayaan tersebut. 2. Murid menyenaraikan cara-cara menghormati perayaan yang disambut di Malaysia dengan menggunakan thinking tool (Bubble Map). 1

Langkah 3: 1. Murid memakai pakaian tradisional mengikut kaum masing-masing. 2. Murid menunjukkan cara menyambut tetamu semasa perayaan. Penutup: 1. Murid bersama guru membuat kesimpulan daripada lakonan murid. 9. EMK: Kreativiti dan inovasi 10. Bahan Bantu Belajar: Lagu perayaan, lembaran kerja 11. Penilaian P dan P: i. Lembaran kerja (Menyenaraikan perayaan mengikut kaum berdasarkan gambar yang diberi. ii. Murid bercerita tentang perayaan berdasarkan pengalaman sedia ada. iii. Murid menyenaraikan cara menghormati perayaan bagi setiap kaum. iv. Murid menunjukkan cara menyambut tetamu semasa perayaan. 12. Refleksi i. ii.

BUBBLE MAP : PERAYAAN DI MALAYSIA

3

Lembaran Kerja
Nama:______________________ Kelas:_________ Nyatakan perayaan dan kaum yang menyambut perayaan berdasarkan gambar. Tarikh:____________

Perayaan:_____________________________ Kaum:________________________________

Perayaan:_____________________________ Kaum:________________________________

Perayaan:_____________________________ Kaum:________________________________

Perayaan:_____________________________ Kaum:________________________________