Sveuilite Jurja Dobrile u Puli Odjel za odgojne i obrazovne znanosti Razredna nastava

Studentica: Valentina Hasimi godina studija: IV. godina

PISMENA PRIPRAVA ZA IZVEDBU NASTAVNOG SATA IZ HRVATSKOG JEZIKA

U Puli, 2013.

PISMENA PRIPRAVA ZA IZVOENJE NASTAVE HRVATSKOG JEZIKA

NASTAVNA JEDINICA:

BR. SATA. ponoviti to je reenica i to njome izriemo RED RIJEI U REENICI ponoviti i utvrditi pisanje reeninih znakova na kraju reenice

MATERIJALNI: ZADACI NASTAVE

uvjebati izgovor izjavne, upitne i uskline reenice FUNKCIONALNI: upoznati i nauiti povezivati reenice u smislen redoslijed

ODGOJNI:

njegovati uljudnu komunikaciju bogatiti rjenik

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA: : 1. UVODNI DIO SATA (MOTIVACIJA) Za motivaciju uitelj donosi par kutija (kutije su razliitih boja), u njima kartice s rijeima. Uitelj proziva na plou uenike, oni vade iz kutije kartice te ih ljepe na plou, redoslijedom kako ih uitelj proziva. Cilj je da su zaljepljene rijei na ploi izmijeane. - Razgovor o tome imaju li reenice na ploi smisla Najava Uitelj najavljuje gradivo 2. GLAVNI DIO SATA Uitelj daje tekst (na papiru): pr. M. Kuec: Zagonetke (izmijean redoslijed) interpretacija polaznog teksta (razgovor o tekstu) zapaanje novih jezinih injenica, udbenik, Promotri reenice na ploi... - povezivanje reenica u smislen redoslijed, Promotri sliice prepisivanje teksta u biljenicu pravilnim redoslijedom

otkrivanje ostalih vanih obiljeja - reenini znakovi na kraju reenice: toka, upitnik, usklinik uoavanje - reenice moramo povezati u smislen redoslijed -utvrivanje znanja (teoretskim ponavljanjem i praktinim vjebanjem), vjebenica -provjera steenih spoznaja na novim primjerima - zadaa: napisati neku svoju kratku anegdotu ali s izmijeanim reenicama

4.Zavrni dio sata Prepisivanje reenica s ploe s pravilnim redoslijedom Brainstorming- od uenika zahtjevamo nove ideje tj. nove rijei, reenice

PLAN PLOE:

REDOSLIJED RIJEI U REENICI se probudila Jelena u sati. sedam spremila Dorukovala je i se za kolu. je Stigla u u 7 sati i 50 minuta. kolu

*U koli je paljivo sluala uiteljicu. Poslije nastave je dola kui i napisala domau zadau.

*Reenice su povezane u smislen tekst.