prof.

dr Nenad Petrovi

Nastavna predavanja
Svi oblici nastave su u skladu sa ciljevima, ishodima i sadrajima nastavnih
predmeta, koji pripadaju uoj naunoj oblasti Metodika nastave matematike. Na
predavanjima dominantno se koriste verbalno tekstualne i ilustrativne metode,
kao i elementi interaktivnog dijaloga. U tu svrhu studenti, kao didaktiki materijal,
imaju pred sobom odgovarajui udbenik, prirunik ili metodiki transformisane
izvode iz nauno strunih radova, koji im se fotokopiraju. Minimum navedenog
uslova je zadovoljen pod uslovom da najvie tri studenta koriste isti didaktiki
materijal.
U letnjem semestru kolske 2010/2011 godine, po rasporedu koji e biti objavljen,
na osnovnim akademskim studijama realizuje predavanja iz nastavnih predmeta:
Metodika nastave matematike II, Metodika nastave matematike III i Matematiko
modelovanje.

Vodi kroz predmet Matematiko modelovanje u razrednoj nastavi

Prvi deo cilja predmeta je da studenti ovladaju osnovnim znanjima iz matematikog
modelovanja, primenjivog u razrednoj nastavi matematike. Drugi deo cilja je da se
praktino pripreme za uspeno modelovanje i reavanje zadataka i diferenciranu
pomo uenicima u reavanju.
Oekivani ishodi predmeta su ovladavanje studenata teorijskim osnovama
matematikog modelovanja i osposobljavanje za uspeno modelovanje i reavanje
svih tekstualno problemskih zadataka iz redovne i dodatne nastave. Na taj nain oni
stiu mogunost da sigurno i efikasno primenjuju modelsko problemski pristup,
posebno u diferenciranoj nastavi matematike.
Nastava se odrava u jednom semestru sa fondom asova 2+1. Predispitne obaveze
studenata su sledee:
-

Aktivnost na asovima predavanja, koja se ocenjuje sa 0 10 poena,

Aktivnost na asovima vebi, koja se ocenjuje sa 0 20 poena,

Seminar sa ocenom rada 10 20 poena.

Usmeni ispit se sastoji od dva pitanja i dva primera modelovanja i reavanja

problemskih zadataka. Ukupan usmeni ispit se ocenjuje sa 10 50 poena, a
zakljuno vrednovanje se vri tako to se sabiraju poeni iz predispitnih obaveza i
usmenog ispita.
1

Skala za izvoenje ocena je:

ostvarenih 51 60 poena vrednuje se ocenom 6,
ostvarenih 61 70 poena vrednuje se ocenom 7,
ostvarenih 71 80 poena vrednuje se ocenom 8,
ostvarenih 81 90 poena vrednuje se ocenom 9,
ostvarenih 91 100 poena vrednuje se ocenom 10.

Teme predavanja sa tematskim celinama

1. Osnove matematiko kibernetikog modelovanja
Tematske celine su odreenje materijalnih i apstraktnih modela, kao i osnovne faze
matematiko -kibernetikog modelovanja.
2. Matematiko modelovanje kao metoda u razrednoj nastavi matematike
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
3. Metoda logike
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
4. Metoda skupova
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
5. Metoda prebrojavanja i kombinatorike
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
6. Metoda lane pretpostavke
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
7. Dirihleov princip
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
8. Metode linearnih jednaina i nejednaina
Tematske celine su metoda linearnih jednaina i metoda linearnih nejednaina.
9. Metoda Diofantovih jednaina
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
2

10.Geometrijski modeli reavanja problema

Tematske celine su: metode dui, tablica, grafova, blok dijagrama i pravougaonika.
11.Modelovanje na kvadratnoj mrei
Tematske celine su magini kvadrati i krugovi, kao i matematika ahovske table.
12.Modelovanje problema merenja, vaganja i presipanja
Tematske celine ine sadraji matematikog modelovanja u navedenoj temi.
13.Modelovanje geometrijskih problema
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
14.Modeli stohastikih pojava
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.
15.Matematike igre i njihove strategije
Tema ini jedinstvenu tematsku celinu.

Ispitna pitanja
1. Materijalni i apstraktni modeli
2. Osnovne faze matematiko kibernetikog modelovanja
3. Matematiko modelovanje kao metoda u razrednoj nastavi matematike
4. Metoda logike
5. Metoda skupova
6. Metoda prebrojavanja i kombinatorike
7. Metoda lane pretpostavke
8. Dirihleov princip
9. Metoda linearnih jednaina
10.Metoda linearnih nejednaina
11.Metoda Diofantovih jednaina
12.Metoda dui
3

13.Metoda tablica
14.Metoda grafova
15.Metoda blok dijagrama
16.Metoda pravougaonika
17.Magini kvadrati i krugovi
18.Matematika ahovske table
19.Modelovanje problema merenja
20.Modelovanje problema vaganja i presipanja
21.Modelovanje geometrijskih problema
22.Modeli stohastikih pojava
23.Matematike igre i njihove strategije

Literatura
Osnovna:
Pinter, J. (1997): Matematiko modelovanje u poetnoj nastavi matematike,
Uiteljski fakultet Sombor
Petrovi, N. (2001): Matematiki problemi u priama, Eduka, Novi Sad
Petrovi N., Mra M. (2003): Diferencirano pouavanje uenika u reavanju
matematikih problema, Uiteljski fakultet Sombor

Dodatna:
Udbeniki kompleti i zbirke zadataka sa takmienja za uenike treih i etvrtih
razreda osnovnih kola, na svim nivoima.