GIÁO ÁN THI HỘI GIẢNG

Họ và tên: Lê Thị Hương

Lớp : Bridie A
Môn : Văn học
Nội dung : Thơ ( Gà gáy )
Thời gian : 12_15 phút

1.Mục tiêu
- Trẻ nhớ được tên bài thơ “Gà gáy”
- Trẻ đớp được các từ cuối cùng trong những câu thơ trong bài cùng cô.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô.

2.Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Đĩa tiếng kêu con gà trống
- Dối tay gà trống
- Đĩa nhạc bài hát “ Gà trống mèo con và chó con ”

3. Tiến hành
a/ Gây hứng thú
Cô mở đĩa tiếng kêu của gà trống rồi cho trẻ đoán đó là tiếng kêu của con
vật gì? Cho trẻ bắt chước tiếng kêu của con vật đó và chơi trò chơi ‘Gà mổ thóc’
B/ Baì mới
- Cô giới thiệu bài thơ ‘ Gà gáy ’
- Lần 1: Cô đọc thơ kết hợp với cử chỉ điệu bộ
Thấy trời đã sáng
Gà gáy ó o
Đua nhau gà gáy
Gà gáy thật to
Ò ó o o…..
- Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp với sa bàn , đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung
tác phẩm.
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về con vật nào?
- Gà trống gáy như thế nào?
- Cô khái quát lại, cho cả lớp tập làm tiếng gà gáy.
- Lần 3: Cô đọc thơ kết hợp với dối tay.
- Sau mỗi lần đọc thơ cô hỏi trẻ tên bài thơ.
* Tiến hành cho trẻ đọc thơ cùng .
Lần 1: Cả lớp đọc cùng cô
Lần 2: Từng nhóm đọc cùng cô
Lần 3: Cá nhân trẻ đọc ( nếu có thể ).
Cô có thể linh động khi cho trẻ đọc, nếu như nhiều trẻ không thuộc thì
cho cả lớp đọc nhiều lần. Nếu như nhiều trẻ thuộc thì mới cho trẻ đọc theo nhóm và đọc
theo cá nhân.
* Kết thúc
Cho cả lớp hát và vận động theo bài “ Gà trống mèo con và chó con ’’