SPESIFIKASI KURIKULUM BIOLOGI TINGKATAN 4

TEMA
: PENGENALAN KEPADA BIOLOGI
BIDANG PEMBELAJARAN : 1.0 PENGENALAN KEPADA BIOLOGI
Objektif
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Pembelajaran
1.1
Menjalankan aktiviti perbincangan dan
Murid boleh:
Memahami
pembentangan mengenai perkaraBiologi
perkara berikut:
menyatakan apakah kajian
(a) apakah kajian Biologi?
Biologi.
(b) kepentingan Biologi daripada
aspek bidang ilmu untuk mengkaji
hidupan, persekitaran, hubungan
di antara hidupan dengan
persekitaran.

Membina peta konsep berdasarkan

maklumat yang dikumpul tentang
pelbagai bidang kajian dan kerjaya
yang berkaitan dengan Biologi.
Menjalankan perbincangan dalam
kumpulan kecil tentang kepentingan
perkara-perkara berikut:
(a) penguasaan kemahiran saintifik.
(b) kaedah saintifik.
(c) mengamalkan sikap saintifik dan
nilai murni.

18

menerangkan kepentingan
Biologi.

menyenaraikan bidang yang

berbeza dalam kajian Biologi.

menyenaraikan kerjaya
berkaitan Biologi.

menyatakan pelbagai kaedah

mempelajari Biologi.

Nota

Perbendaharaan
Kata

bidang fields
kerjaya career

SPESIFIKASI KURIKULUM BIOLOGI TINGKATAN 4

BIDANG PEMBELAJARAN : 1.0 PENGENALAN KEPADA BIOLOGI

Objektif
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Pembelajaran
1.2
Memerhatikan satu situasi dan
Murid boleh:
Mengaplikasi
mengenalpasti semua pembolehubah.

mengenalpasti pembolehubah
penyiasatan
Mencadangkan satu soalan yang
dalam situasi yang diberi.
mengenalpasti hubungkait
saintifik
sesuai bagi penyiasatan saintifik dan
antara dua pembolehubah bagi
menjalankan perbincangan untuk:
membentuk hipotesis.
(a) membuat hipotesis.
(b) merancang kaedah penyiasatan
merekabentuk dan menjalankan
termasuk pemilihan radas dan
eksperimen ringkas untuk
kaedah kerja.
menguji hipotesis.
Menjalankan satu eksperimen:
(a) untuk mengumpul dan
menjadualkan data.
(b) mempersembahkan data dalam
bentuk yang sesuai.
(c) mentafsir data dan membuat
kesimpulan.
(d) menulis satu laporan lengkap.

Nota

Perbendaharaan
Kata

Aktiviti ini
membantu guru
menilai kebolehan
murid menjalankan
penyiasatan
saintifik.

penyiasatan
saintifik
scientific
investigation

Sikap saintifik dan

nilai murni perlu
diperhatikan dalam
semua penyiasatan
bagi bidang
pembelajaran lain.

sikap saintifik
scientific attitudes

merekod dan membentangkan

data dalam bentuk yang sesuai.
mentafsir data untuk membuat
kesimpulan.
menulis laporan tentang
sesuatu eksperimen.

Menjalankan eksperimen membuat roti

menggunakan yis dengan kehadiran
gula dan tanpa gula. Merekodkan masa
yang diambil untuk doh menggandakan
saiz. Garam digunakan untuk
penyiasatan lanjut.
Semasa penyiasatan, penekanan perlu
diberi terhadap keperluan
mengamalkan sikap saintifik dan nilai
murni seperti kejujuran dan ketepatan
dalam merekod dan mengesahkan
data.

mengamalkan sikap saintifik

dan nilai murni.

nilai murni
noble values

19