TALATANUNGAN

Mahal naming mga magulang,

Pagbati!
Kami po ay mga Graduate student ng Marikina Polytechnic College (MPC) na gumagawa ng
pagsasaliksik tungkol sa pananaw ng mga magulang at mga guro sa pagtuturo ng asignaturang MAPEH
sa mga mga aaral sa unang baitang ng elementarya.
Amin pong hinihingi ang inyong kooperasyon upang sagutan ng buong katapatan ang mga
tanong sa ibaba na makakatulong po sa pag-aaral na aming gagawin. Maaasahan ninyo na aming
pangangalagaan ang anumang sagot na inyong mamarapatin.

Lubos na gumagalang,

Melvin Bascones Sheryl Cena

Rechel Dagomboy Hazel Dela Pea
Noel De Vera Princess Epetia
Eric Fadrigo Jennelyn Gomez
Rodelio Sala Arbee Tapel
Jennifer Villanueva Corazon Francisco
Dona Taledana

Pangalan: ___________________ Kasarian: __________________

Edad ng Magulang: _______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek () ang loob ng bilog na tumutukoy sa inyong sagot.

1. Batid ba ninyo na ang MAPEH ay itinuturo na sa unang baitang sa elementarya?

Oo Hindi

2. Sang-ayon ba kayo sa pagtuturo ng MAPEH bilang nakahiwalay na asignatura sa mga batang

nasa unang baitang sa elementarya?

Oo Hindi

3. Sapat ba ang oras sa pagtuturo ng MAPEH upang maisagawa ng mga bata ang mga gawain sa
pagpapaunlad ng kanilang kakayahang pisikal at intelektuwal?

Oo Hindi

4. Akma ba ang mga aralin at gawain para sa mga mag-aaral na nasa unang baitang?

Oo Hindi

5. Mas naging aktibo ba ang inyong anak sa kaniyang pag-aaral dahil sa asignaturang MAPEH?

Oo Hindi
6. Napauunlad at nalilinang ba ang kakayahan ng inyong anak sa pakikilahok at pakikisalamuha sa
kapwa niya mag-aaral sa pamamagitan ng mga gawain sa MAPEH?

Oo Hindi

7. Nakakatulong ba ang asignaturang MAPEH sa paglinang ng kakayahang pisikal at intelektuwal

ng inyong anak?

Oo Hindi

8. Ang MAPEH bilang isang asignatura ay may layuning hubugin ang mga mag-aaral sa
kakayahang pisikal, mental, at sosyal. Sa anong abot-saklaw naipamamalas ng inyong anak ang
mga sumusunod:
Lubos na Hindi Gaanong Hindi
Naipamamalas Naipamamalas Naipamamalas

a. Pagkamalikhain
b. Pagkamasayahin
c. Maliksi at masigla
d. Pakikisalamuha at pakikipagkapwa
e. Disiplina sa sarili
(hal. Pagtulog at paggising ng maaga)
f. Pagiging malinis sa katawan
g. Pagpapahalaga sa kalusugan
(hal. Pagkain ng masusustansiyang pagkain)

Bilang isang magulang, paano kayo makatutulong upang matamo ng inyong anak ang mga
layunin ng asignaturang MAPEH?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Maraming Salamat Po!

 TALATANUNGAN

Mahal naming guro,

Pagbati!

Kami po ay mga Graduate student ng Marikina Polytechnic College (MPC) na gumagawa ng

pagsasaliksik tungkol sa pananaw ng mga magulang at mga guro sa pagtuturo ng asignaturang MAPEH
sa mga mga aaral sa unang baitang ng elementarya.
Amin pong hinihingi ang inyong kooperasyon upang sagutan ng buong katapatan ang mga
tanong sa ibaba na makakatulong po sa pag-aaral na aming gagawin. Maaasahan ninyo na aming
pangangalagaan ang anumang sagot na inyong mamarapatin.

Lubos na gumagalang,

Melvin Bascones Sheryl Cena

Rechel Dagomboy Hazel Dela Pea
Noel De Vera Princess Epetia
Eric Fadrigo Jennelyn Gomez
Rodelio Sala Arbee Tapel
Jennifer Villanueva Corazon Francisco
Dona Taledana

Pangalan: ____________________ Kasarian: ______________

Paaralan: ______________________________ Edad: ___________
Bilang ng Taon sa Pagtuturo: _______________

Panuto: Lagyan ng tsek () ang loob ng bilog na tumutukoy sa inyong sagot.

1. Sang-ayon ka ba sa pagtuturo ng MAPEH bilang nakahiwalay na asignatura sa mga batang nasa

unang baitang sa elementarya?

Oo Hindi

2. Nararapat na bang ituro ang asignaturang MAPEH sa unang baitang?

Oo Hindi

3. Akma ba ang mga aralin at gawain para sa mga mag-aaral na nasa unang baitang?

Oo Hindi

4. Sapat ba ang oras sa pagtuturo ng MAPEH upang maisagawa ng mga bata ang mga gawain sa
pagpapaunlad ng kanilang kakayahang pisikal at intelektuwal?

Oo Hindi

** Kung hindi sapat, ilang oras ang iyong mungkahi? Sagot: ______________
5. Mas naging aktibo ba ang mga bata sa kanilang pag-aaral dahil sa asignaturang MAPEH?

Oo Hindi

6. Napapaunlad at nalilinang ba ang kakayahan ng bata sa pakikilahok at pakikisalamuha sa kapwa

niya mag-aaral sa pamamagitan ng mga gawain sa MAPEH?

Oo Hindi

7. Nakakatulong ba ang asignaturang MAPEH sa paglinang ng kakayahang pisikal at intelektuwal

ng mga mag-aaral?

Oo Hindi

8. Ang MAPEH bilang isang asignatura ay may layuning hubugin ang mga mag-aaral sa
kakayahang pisikal, mental, at sosyal. Sa anong abot-saklaw naipamamalas ng mga mag-aaral ang
mga sumusunod:

Lubos na Hindi Gaanong Hindi

Naipamamalas Naipamamalas Naipamamalas

a. Pagkamalikhain
b. Pagkamasayahin
c. Maliksi at masigla
d. Pakikisalamuha at pakikipagkapwa
e. Disiplina sa sarili
(hal. Pagpasok ng maaga)
f. Pagpapahalaga sa kalusugan
(hal. Pagkain ng masusustansiyang pagkain)

9. Naisasagawa ba ang mga layunin ng aralin na may kasiya-siyang resulta?

Oo, palagi Oo, minsan Hindi

10. May sapat bang kahandaan at pagsasanay ang mga guro sa pagtuturo ng MAPEH sa Grade 1?

Meron at sapat Meron ngunit hindi sapat Wala

11. May sapat bang mga kagamitan tulad ng mga aklat sanggunian at gabay ng guro sa pagtuturo
ng MAPEH?

Meron at sapat Meron ngunit hindi sapat Wala

12. Lagyan ng bilang mula 1 hanggang 5 ang loob ng kahon para sa mga aspetong kailangang
bigyang pansin upang mas maayos at matagumpay na maituro ang MAPEH sa mga mag-aaral sa
Grade 1? (1 para sa aspetong pinakamahalaga at 5 sa hindi masyadong mahalaga)

a. Pagsasanay sa mga guro

b. Paggamit ng mother tongue sa pagtuturo

c. Sapat na oras ng pagtuturo

d. Sapat na mga kagamitan sa pagtuturo

e. Sapat na aklat para sa mga mag-aaral

Ano ang iyong mungkahi upang maging matagumpay ang pagtuturo ng MAPEH sa iyong mga
mag-aaral?

MUNGKAHI:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Maraming Salamat Po!