Rancangan pelajaran harian

Tarikh/ Hari: Selasa Masa :10.35 am -11.15am

Kelas : 3RKJ Bil. Pelajar : 28 orang M/ Pel : Matematik
Tajuk :Graf Fungsi

Objektif :
Pada akhir pengajaran diharapkan pelajar akan dapat memahami/mengetahui
Ii Graf fungsi sebagai perwakilan fungsi dengan garis pada suatu koordinat.
Fungsi dalam bentuk y = sebutan x dinamakan persamaan bagi graf yang berkenaan

Pengetahuan Sedia Ada :

1. Pelajar telah dapat membina jadual nilai dari fungsi yang diberikan
2. Pelajar telah mengetahui kedudukan paksi-x dan paksi-y pada satah Cartesian
3. Pelajar telah mengetahui menandakan titik koordinat

Konsep : Menandakan titik koordinat dengan tepat pada satah cartesian

Bahan : Papan graf, Pembaris panjang,Pen berwarna
Nilai :Kejujuran ,Mematuhi arahan ,Menepati masa
Kemahiran :
a) Menentukan skala pada paksi x dan paksi y pada kertas graf
b) Menandakan titik koordinat bagi pasangan nilai daripada jadual mengikut skala yang diberikan
c) Melukis lengkungan yang licin melalui titik-titik yang telah ditandakan.

1
Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Catatan
Pembelajaran
Aktiviti Guru Aktiviti Murid
Set Induksi 1. Guru 1. Guru 1. Pelajar
(10 minit) memberikan meminta bergilir-gilir
contoh fungsi pelajar melengkapkan
melengkapkan jadual nilai
jadual nilai yang diberikan
bagi fungsi :
y = x2 - 2( x
ialah integer
dari - 3 hingga
3 )
Perkembangan Melukiskan 1. Guru
( 20 minit) lengkungan melukiskan
mengikut paksi - x dan
fungsi yang paksi - y pada
diberikan papan graf
dengan licin 2. Guru
dan melalui menerangkan
titik koordinat skala yang
diberikan iaitu
paksi -y dan
paksi- x

2
sebagai 2 cm :
1 unit
3.Guru 1 .Pelajar
menandakan bergilir-gilir
titik koordinat menandakan
pada satah titik koordinat
cartesian dan berdasarkan
guru meminta jadual nilai
pelajar
menandakan
koordinat yang
seterusnya
4. Guru
melukiskan
lengkungan
yang licin
melalui titik
yang telah
ditandakan
5. Guru
memberikan
latihan
lembaran kerja
2a (lihat

3
 lampiran )
6.Guru
membimbing
pelajar melukis
lengkungan
Penutup 1.Guru Pelajar
(10 minit) memberikan membaiki
contoh lengkungan
lengkungan yang telah
yang licin dilukiskan
berdasarkan
graf pelajar
2. Guru
memberikan
lembaran kerja
2b kepada
pelajar (lihat
lampiran )