KATUTURAN NG PAGSASALIN

Ayon kay Santiago (1976), ang pagsasaling-wika ay isang sining ng pagpapahayag ng isang orihinal na akda nang hindi nagbabago
ang diwa at kaisipinag inihahayag nito tungo sa ibang wika.
KAHULUGAN
Ang pagsasalin, ay ang gawain ng pagpapaunawa ng mga kahulugan ng panitik (teksto), at ng kinalabasang paglikha ng katumbas
na teksto na tinatawag na salinwika na naghahatid ng kaparehong mensahe na nasa ibang wika. Tinatawag na pinagmumulang
teksto ang panitik na isasalin, samantalang ang patutunguhang wika ay tinatawag naman na puntiryang wika. Ang pinakaprodukto
ay tinatawag na puntiryang teksto.
PAPEL NG SALITA SA KABUUAN
Dapat na unawaiin ang papel na ginagampanan ng mga salita sa kabuuan ng pangungusap.
TULONG NG PAGSASALING-WIKA
- Lumalawak ang kaalaman sa maraming wika.
- Nagiging malikhain sa paghahanap ng tumbas ng salita mula sa wikang dayuhan.

Isinasaisip sa pagsasalinwika ang mga limitasyon na kabilang ang diwa (konteksto), ang patakarang pambalarila (gramatika) ng
dalawang wika, ang pamamaraan at gawi ng pagsulat sa dalawang wika, at ang kanilang mga wikain (kawikaan o idyoma).
Ayon kay Santiago (1976), kailangang katulad na katulad nag orihinal ang diwa.
Ayon kay Nida (1976), kailangang matagumpay na matamo ang layuning maipahatid ito sa kinauukulang target, at kailangang may
sensibilidad. Naipapahayag ang nilalaman at paraan ng orihinal.
Kailangang kumakatawan ito sa orihinal nang hindi nilalapastangan ang wikang pinagsalinan. (Medina 1988)
Sa kabuuan, hindi mapasusubaliang malaking gampanin ng pagsasalin. Malaking tulong rin ito upang lubos na makilala ng mga
mag-aaral ang kahalagahan ng bawat wika nang sa gayon ay maunawaan nila ang kultura ng bawat bansang pinanggagalingan ng
wikang isinasalin.
Ang pagsasaling-wika ay isang tulay na magdurugtong sa bawat kulturang putol. Ang tulay na tutulong sa mga mag-aaral na
makatwaid at ang tulay na kinakailangang daanan ng bawat isa patungo sa iisang layunin- ang makita ang kahalagahan ng wika

1.Ang isa ng sa lin ay ka ilangan g katula d na ka tu lad ng orihin al n a d iwa

2.Ang es tilo at paraan ng pagkasulat ay ka ila ngang ka tu lad n g sa orihin al
3.Ang isa ng sa lin ay dap at na maging maluwag at magaang b asah ing tula d
ng orih ina l

Reading teachers work at kindergarten where they teach students alphabets, spelling, how to recognize letters, and tips to memorize
words. In short, they are the first who introduce the reading concepts to children. They also teach students how to hold a book,
recognize alphabets, and use correct pronunciation. These teachers also work with middle and higher school students where they
guide students in perfecting spelling, and improving vocabulary.

To work as a reading teacher, a degree in education is must. If the state demands, a teaching license is also required. A master's
degree in literacy education is also preferred by some states. There is also a need of training where the candidate will be monitored
by senior teachers.