TARIKH 2 JAN 2018 HARI Selasa

BIL. PELAJAR 21 orang KELAS 4SNS

WAKTU 11:40-12:40 TEMPOH 60 minit

MATA PELAJARAN Fizik

BIDANG PEMBELAJARAN 1 Pengenalan Kepada Fizik

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami Fizik

1.2 Memahami Kuantiti Asas dan Kuantiti Terbitan

HASIL PEMBELAJARAN Pelajar dapat:

- Menerangkan tentang Fizik
- Mengenalpasti konsep Fizik dalam objek harian dan fenomena alam
semulajadi
- Menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan
- Menyenaraikan kuantiti asas dan unitnya
- Menyenaraikan beberapa kuantiti terbitan dan unitnya
- Menyatakan kuantiti dengan menggunakan imbuhan
- Mengungkapkan kuantiti dalam bentuk piawai

EMK ☐ Kreativiti & Inovasi √ Sains dan Teknologi ☐ Bahasa

☐ Pendidikan Alam Sekitar ☐ Patriotisme ☐ TMK √ Nilai Murni

STEM IBSE

KBAT/iTHINK √ Peta Bulatan ☐ Peta Dakap ☐Peta Buih ☐ Peta Alir

√ Peta Buih Berganda ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Peta Pokok ☐Peta Titi

BBM √ Komputer, LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis

☐ Lembaran kerja, slaid,
☐ Contoh bahan telah siap, gambar berkaitan topik
☒ Papan putih mini, pen marker

AKTIVITI - Membincangkan bidang kajian Fizik seperti daya, gerakan, haba, cahaya dll
- Membincangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan
- Mengenalpasti kuantiti fizik dari petikan yang diberi dan seterusnya
mengelaskan kepada kuantiti asas dan kuantiti terbitan
- Membincangkan penggunaan bentuk piawai untuk menyatakan angka yang
sangat besar atau sangat kecil

PENILAIAN ☐ Lembaran Kerja ☐Hasil Kerja ☐Pemerhatian

☐ Kuiz ☐ Lisan ☐ Drama ☒ Tugasan ☐ Projek

REFLEKSI / 21 pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
___ /___ pelajar tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.

DISEMAK OLEH Commented [1]: TAHNIAH

TELAH DISEMAK OLEH PENGETUA
KOMEN
 TARIKH 3 JAN 2018 HARI Rabu

BIL. PELAJAR 21 orang KELAS 5SNS

WAKTU 6:40-8:10 TEMPOH 90 minit

MATA PELAJARAN Fizik

BIDANG PEMBELAJARAN 1 Gelombang

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1.1 Memahami Gelombang

HASIL PEMBELAJARAN Pelajar dapat:

- menghuraikan maksud gerakan gelombang
- mengenalpasti bahawa gelombang memindahkan tenaga tanpa
memindahkan jirim
- membanding gelombang melintang dan gelombang membujur dan
memberi contoh setiap satunya
- menyatakan apakah maksud muka gelombang
- menyatakan arah perambatan gelombang dan hubungannya dengan
muka gelombang
- mendefinisi
i. amplitud
- ii. tempoh
- iii. frekuensi
- iv. panjang gelombang
- v. laju gelombang
- mentafsir graf sesaran-masa bagi suatu gelombang
- mentafsir graf sesaran-jarak bagi suatu gelombang
- menyelesaikan masalah mengenai laju, panjang gelombang dan frekuensi

EMK ☐ Kreativiti & Inovasi √ Sains dan Teknologi ☐ Bahasa

☐ Pendidikan Alam Sekitar ☐ Patriotisme ☐ TMK √ Nilai Murni

STEM IBSE

KBAT/iTHINK √ Peta Bulatan ☐ Peta Dakap ☐Peta Buih ☐ Peta Alir

☐ Peta Buih Berganda ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Peta Pokok ☐Peta Titi

BBM √ Komputer, LCD, buku teks, buku rujukan, alat tulis

☐ Lembaran kerja, slaid,
☐ Contoh bahan telah siap, gambar berkaitan topik
☒ Papan putih mini, pen marker

AKTIVITI - Membincangkan amplitud dan tempoh dengan bantuan graf sesaran-

masa bagi suatu gelombang.
- Membincangkan amplitud dan panjang gelombang dengan bantuan graf
sesaran-jarak bagi suatu gelombang.
- Membincangkan hubungan antara laju, panjang gelombang dan frekuensi.
- Membincangkan penyelesaian masalah mengenai laju, panjang
gelombang dan frekuensi.

PENILAIAN ☐ Lembaran Kerja ☐Hasil Kerja ☐Pemerhatian

☐ Kuiz ☐ Lisan ☐ Drama ☒ Tugasan ☐ Projek
 REFLEKSI / 21 pelajar dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ /___ pelajar tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.

DISEMAK OLEH Commented [2]: TAHNIAH

TELAH DISEMAK OLEH PENGETUA
KOMEN