RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

Nama Kursus Sejarah Lisan dan Pendokumentasian

Kod Kursus SJHK3043
Rasional Kursus Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai pengetahuan
dan kemahiran mengenai sejarah lisan dan pendokumentasian.

Semester Sem 2 Tahun 1

Jam Kuliah = 30
Pembelajaran Tutorial = 15
Pentaksiran = 3.5
Kredit 3
Hasil 1. Menjelaskan secara kritis konsep, kaedah dan sumber lisan
Pembelajaran serta perkembangan sejarah lisan di Malaysia.
(CLO ) 2. Mengaplikasi kaedah merancang projek dan proses rakaman
untuk tujuan penyimpanan rakaman sejarah dan meneroka
peluang keusahawanan.
3. Menghubungkait sumber lisan dengan pelbagai dokumen
lain bagi mengukuhkan bukti-bukti sesuatu peristiwa sejarah
melalui pembentangan berkumpulan.
4. Menganalisis manuskrip lama ke arah peningkatan
profesionalisme guru sejarah.

Strategi p&p Kuliah, tutorial dan kerja kumpulan

Sinopsis Kursus ini memfokuskan kepada kaedah dan sumber sejarah, sejarah
lisan di Malaysia, kaedah merancang projek dan proses rakaman,
proses rakaman (mentranskrip) dan penyimpanan rekod sejarah,
pengenalan penyelidikan bahan-bahan sejarah, kaedah penggunaan
bahan sejarah, dan penggunaan manuskrip lama.

Mod Kuliah dan Tutorial

Penyampaian
Kaedah dan 1. Ujian Bertulis – peperiksaan akhir 50%
jenis 2. Tugasan – Kuiz 10 %
Pentaksiran Penulisan Akademik 30%
Pembentangan 10%
Minggu Jam Interaksi
dan Topik/ Tajuk Bersemuka Catatan
Tarikh (Seminggu)
Kaedah dan Sumber Sejarah

1.1 Makna dan konsep sejarah lisan 3

M1 1.2 Peranan orang sumber Kuliah= 2 jam
1.3 Kepentingan sumber lisan Tutorial=1 jam
1.4 Sumber lisan sebagai sumber sejarah

Kaedah dan Sumber Sejarah

1.5 Warisan yang harus dipelihara

1.6 Perbezaan antara sumber lisan dengan
sumber bertulis
1.7 Perdebatan antara aliran Ranke dan aliran
3
Thomson (Aliran lisan )
M2 Kuliah= 2 jam
 Aliran Ranke hanya menganggap dokumen
Tutorial=1 jam
sebagai sumber utama pengesahan sejarah
(tanpa dokumen tiada sejarah)
 Thomson dalam konteks sejarah lisan
menyatakan ruang sejarah banyak berada di
kotak pemikiran manusia

Sejarah Lisan di Malaysia

2.1 Keperluan Sejarah Lisan

3
 Sumber lisan sebagai bahan tempatan
M3 Kuliah= 2 jam
 Kesukaran memperoleh bahan-bahan bertulis
Tutorial=1 jam
 Cerita yang benar-benar dilalui oleh individu dan
kumpulan

Sejarah Lisan di Malaysia

2.1 Keperluan Sejarah Lisan

 Kekuatan sejarah lisan adalah sebagai 3
M4 pengukuh kepada pelbagai bahan bertulis Kuliah= 2 jam
 Memperbanyakkan penulisan sejarah tempatan Tutorial=1 jam
dalam pelbagai tema
 Memperkaya tradisi sejarah

Kaedah merancang projek dan proses rakaman

3.1 Perancangan Awal

 Tema yang hendak diketahui
 Proses mendapatkan maklumat atau fakta
 Membina kerangka atau pemetaan 3
M5 Kuliah= 2 jam
3.2 Mengenalpasti orang sumber Tutorial=1 jam
 Latar belakang
 Pengalaman
 Motif
 Pendidikan
 Umur
  Hubungan dengan komuniti atau institusi

Kaedah merancang projek dan proses rakaman

3.3 Proses Pengumpulan Sumber

3
3.4 Bahan-bahan bantu yang membantu sesuatu
M6 Kuliah= 2 jam
cerita (gambar, peta dan sebagainya )
Tutorial=1 jam
3.5 Tajuk, kaedah menemubual responden dan
kategori saksi

Kaedah merancang projek dan proses rakaman

3.6 Cadangan Kajian Sebuah Sekolah

 Latar belakang penubuhan sekolah
3
 Tokoh-tokoh
M7 Kuliah= 2 jam
 Kejayaan
Tutorial=1 jam
 Orang sumber
 Dokumen
 Tempoh masa

Proses Rakaman ( Mentranskrip ) dan

Penyimpanan Rekod Sejarah

4.1 Proses penyalinan bahan rakaman

4.2 Menyusun semula dalam laras ayat yang 3
15-19 Feb 2018 Cuti
M8 menepati pelbagai konsep sejarah Kuliah= 2 jam
Tahun Baru Cina
4.3 Membuat semakan melalui pelbagai bahan Tutorial=1 jam
bertulis yang lain
4.4 Menulis semula sesuatu peristiwa dengan
memasukkan pelbagai konsep sejarah

Proses Rakaman ( mentranskrip ) dan

Penyimpanan Rekod Sejarah
3
4.5 Keperluan keterangan saksi melalui banding
M9 Kuliah= 2 jam
silang seseorang saksi
Tutorial=1 jam
4.6 Menemubual lebih daripada seorang saksi
4.7 Menggunakan fail/ dokumen asli dari arkib,
muzium atau mana-mana sumber lain
Pengenalan Penyelidikan Bahan-bahan Sejarah
3
5.1 Prosedur membaca bahan di arkib Kuliah= 2 jam
M 10
5.2 Mengenali katalog, indeks, gambar, mikrofilem Tutorial=1 jam
dan sebagainya

Pengenalan Penyelidikan Bahan-bahan Sejarah

3
5.3 Sumber pertama dan kedua Kuliah= 2 jam
M 11
5.4 Tafsiran sesuatu peristiwa berasaskan sumber Tutorial=1 jam
dan dokumen
5.5 Sumber arkeologi
M 12 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER
M 13 PBS
 Kaedah Penggunaan Bahan Sejarah

6.1 Kritikan Luar

3
6.2 Kritikan Dalaman
M 14 Kuliah= 2 jam
 Fail-fail kerajaan dan swasta
Tutorial=1 jam
 Akhbar dan majalah
 Surat-surat peribadi
 Diari

Kaedah Penggunaan Bahan Sejarah

6.2 Kritikan Dalaman
 Perjanjian-perjanjian kerajaan 3
M 15  Tulisan asal dan yang telah disalin Kuliah= 2 jam
 Rekod yang masih ditutup Tutorial=1 jam
 Bahan-bahan sulit
 Bahan Bergambar
Penggunaan Manuskrip Lama

7.1 Syair Raja Ali Haji dan Hikayat

3
Muhammad Ali Hanafiah
M 16 Kuliah= 2 jam
Tutorial=1 jam
 Bahasa yang digunakan
 Tafsiran terhadap makna

Penggunaan Manuskrip Lama

7.1 Syair Raja Ali Haji dan Hikayat

3
Muhammad Ali Hanafiah
M 17 Kuliah= 2 jam
Tutorial=1 jam
 Mengenali zaman tersebut
 Sejarah Melayu dalam tulisan Melayu lama
Folio Kursus

Cover
Profil Sendiri
Isi kandungan
Nota Kuliah
Tutorial
Bahan Pembentangan
Bahan Rujukan /RMK
ISL