SENIOR HIGH SCHOOL

BASIC EDUCATION FILIPINO DEPARTMENT

Pamantasang Holy Angel

Lungsod Angeles

UNANG SEMESTRENG SILABUS SA FILIPINO

PAGBASA AT PAGSUURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK

DESKRIPSYON NG KURSO Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’t-ibang anyo at uri ng

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
teksto na nakakatulong sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong pananaliksik
Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa
sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
Nakasusulat ng isang panuimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural
at panlipunan sa bansa

TIME PAKSA KASANAYANG PAMPAGKATUTO PAGTATAYA

FRAME
Linggo 1 Tekstong Impormatibo:  Natutukoy ang kahulugan at katangian LAS 1. Simulan Natin
ng (pahina 2), Formative
Ang Tekstong Impormatibo mahahalagang salitang ginamit ng
Halimbawa ng Tekstong iba’Tc ibang tekstong binasa (PAG-
Impormatibo UNAWA SA BINASA, F11PB-IIIa-88) LAS 2. Pag-usapan Natin
Cyberbullying  Natutukoy ang paksang tinalakay sa (pahina 4), Formative
 (pahina 1-15)
PAGPAPAHALAGA:
Pag-iwas sa Cyberbullying
Linggo 2 Tekstong Deskriptibo
Ang Tekstong Deskriptibo
Ilang Tekstong Deskriptibong
Bahagi ng Iba pang Teksto
(pahina 16-36)
PAGPAPAHALAGA:
Pagkakaroon ng
positibong pananaw sa iba
Linggo 3 Tekstong Naratibo:
Ang Tekstong Naratibo
Halimbawa ng Isang
Tekstong Naratibo
(Maikling Kwento)
(pahina 37-56)
PAGPAPAHALAGA:
Pagbibigay ng Respeto sa
Kapwa
iba’t-ibang tekstong binasa (PAG-
UNAWA SA BINASA, F11PB-IIIa-98) LAS 3. Buoin Natin (pahina
 Naipapaliwanag ang mga kaisipang 13), Formative
nakapaloob sa tekstong binasa
(PAGSASALITA, F11PS-IIIf-92) LAS 4. Palawakin pa Natin
 Nakasusulat ng ilang halimbawa ng (pahina 15), Summative
iba’t-ibang uri ng teksto (PAGSULAT,
F11PU-IIIb-89)
 Natutukoy ang kahulugan at katangian LAS 1. Simulan Natin
ng mahahalagang salitang ginamit ng (pahina 17), Formative
iba’t ibang tekstong binasa (PAG-
UNAWA SA BINASA, F11PB-IIIa-88)
 Nagagamit ang cohesive device sa LAS 2. Sagutin Natin
pagsulat ng sariling halimbawa ng teksto (pahina 32-33), Formative
(WIKA AT GRAMATIKA, F11WG-IIIc-
90) LAS 3. Sagutin Natin
 Naibabahagi ang katangian at kalikasan (pahina 30-32), Formative
ng iba’t-ibang tekstong binasa
(PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
 Nakasusulat ng ilang halimbawa ng LAS 4. Palawakin pa Natin
iba’t-ibang uori ng teksto(PAGSULAT, (]pahina 35), Summative
F11PU-IIIb-89)
 Natutukoy ang kahulugan at katangian LAS 1. Simulan Natin
ng mahahalagang salitang ginamit ng (pahina 38), Formative
iba’t-ibang uri ng tekstong
binasa(PAGLINANG NG
TALASALITAAN, F11PT-IIIa-88) LAS 2. Pag-usapan Natin
 Naipapaliwanag ang mga kaisipang (pahina 45), Formative
nakapaloob sa tekstong
binasa(PAGSASALITA, F11PS-IIIf-92) LAS 3. Magagawa Natin
 Naiugnay ang mga kaisipang (pahina 54-55), Formative
nakapaloob sa binasang teksto sa
sarili,pamilya, komunidad, bansa at
 daigdig(PAG-UNAWA SA BINASA, LAS 4. Palawakin pa Natin
F11PB-IIId-99) (pahina 55), Summative
 Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU-
IIIb-89)
Linggo 4 Tekstong Prosidyural:  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 63), Formative
Ang Tekstong Prosidyural (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Mga Halimbawa ng Tekstong  Natutukoy ang katangian ng iba’t-ibang
Prosidyural tekstong binasa (PAGSASALITA,
(pahina 57-68) FIIPS-IIIb-91) LAS 3. Magagawa Natin
 Naiugnay ang mga kaisipang (pahina 67), Formative
PAGPAPAHALAGA: nakapaloob sa binasang teksto sa
Pagtulong sa kapwa sarili,pamilya, komunidad, bansa at
daigdig(PAG-UNAWA SA BINASA,
F11PB-IIId-99)
 Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU- LAS 4. Palawakin pa Natin
IIIb-89) (pahina 68), Summative
Linggo 5 PAG-UNAWA AT PAGTATAYA SA
NATUTUNAN
PANGGITNANG  Nakasusunod nang wasto sa mga Summative na Pagsusulit
MARKAHANG panuto sa bawat bahagi ng pagsusulit
PAGSUSULIT  Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong

Linggo 6 Tekstong Persweysib:  Naipapaliwanag ang mga kaisipang
nakapaloob sa tekstong binasa
Ang Tekstong Persweysib na (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Bahagi ng Iba pang Teksto  Naibabahagi ang katangian at kalikasan
(pahina 69-82) ng iba’t-ibang tekstong binasa
(PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
PAGPAPAHALAGA:  Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
LAS 1. Pag-usapan Natin
(pahina 76), Formative
LAS 2. Buoin Natin (pahina
80), Formative
LAS 3. Palawakin pa Natin
 Mabisang tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU- (pahina 82), Summative
Pakikipagtalastasan IIIb-89)

Linggo 7 Tekstong Argumentatibo:  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa
Ang Tekstong Argumentatibo (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
PAGPAPAHALAGA:  Naibabahagi ang katangian at kalikasan
Pagbibigay Respeto sa ng iba’t-ibang tekstong binasa
Kapwa (PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
 Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU-
IIIb-89)

Linggo 8 K to 12: Dagdag Aralin,  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Dagdag Pasanin nakapaloob sa tekstong binasa
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Ituloy ang K to 12  Naibabahagi ang katangian at kalikasan
ng iba’t-ibang tekstong binasa
PAGPAPAHALAGA: (PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
Maagang paghahanda  Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tungo sa magandang tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU-
kinabukasan IIIb-89)

Linggo 9 Pagsulat ng Reaksyong  Naiugnay ang mga kaisipang LAS 1. Palawakin pa Natin
Papel nakapaloob sa binasang teksto sa
sarili,pamilya, komunidad, bansa at
PAGPAPAHALAGA: daigdig(PAG-UNAWA SA BINASA,
F11PB-IIId-99)
Pagbibigay ng matalinong  Nakasusulat ng reasyong papel batay sa
Punto de Vista binasang teksto ayon sa katangian at
kabuluhan nito sa sarili, pamilya,
komunidad, bansa at daigdig
(ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL,
 F11EP-IIIj-92)

Linggo 10 PANGGITNANG Pag-unawa at Pagtataya sa Natutunan

PAGSUSULIT  Nakasusunod nang wasto sa mga Summative na Pagsusulit
panuto sa bawat bahagi ng pagsusulit
 Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong

Linggo 11 Pagsulat ng Pananaliksik:  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa
Pagpili ng Paksa (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Katangian ng Pananaliksik  Naibabahagi ang katangian at kalikasan
(pahina 102-108) ng iba’t-ibang tekstong binasa
(PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
PAGPAPAHALAGA:  Naiisa-isa ang mga paraan at tamang
Pagiging Makabayan proseso ng pagsulat ng isang
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)


Linggo 12 Mga Tipo o Paalala sa  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Pagpili ng Paksa: nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 115) Formative
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Mga Hakbang sa Pagpili ng  Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
Paksa proseso ng pagsulat ng isang 120) , Formative
(pahina 108-122) mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
PAGPAPAHALAGA:  Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 3. Palawakin pa Natin
Pagsunod sa Gabay ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa (pahina 121), Summative
bawat bahagi ng pananaliksik(paksa)
WIKA AT GRAMATIKA, F11WG-IVgh-
92)
Linggo 13 Pagsulat ng Pananaliksik  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 127) Formative
Pangangalap ng (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Impormasyon at Pagbuo ng  Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
Pahayag ng Tesis proseso ng pagsulat ng isang 136-137), Formative
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
PAGPAPAHALAGA: na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagsunod sa Gabay  Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 3. Palawakin pa Natin
ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa (pahina 138), Formative
bawat bahagi ng pananaliksik(pagbuo
ng card ng impormasyon at panukalang
pahayag) (WIKA AT GRAMATIKA,
F11WG-IVgh-92)
Linggo 14 Pagbuo ng  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Pansamantalang nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 145), Formative
Balangkas (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
 Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
PAGPAPAHALAGA: proseso ng pagsulat ng isang 153), Summative
Pagsunod sa Gabay mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
 Nagagamit ang mga katwirang lohikal at
ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa
bawat bahagi ng pananaliksik(pagbuo
ng card ng impormasyon at panukalang
pahayag) (WIKA AT GRAMATIKA,
F11WG-IVgh-92)

Linggo 15 YUNIT NA PAGSUSULIT PAG-UNAWA AT PAGTATAYA SA

NATUTUNAN Summative na Pagsusulit
 Nakasusunod nang wasto sa mga
panuto sa bawat bahagi ng pagsusulit
 Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong
Linggo 16 Pagbuo ng Konseptong  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Magagawa Natin
Papel nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 155-156), Formative
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
 Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 2. Palawakin pa Natin
PAGPAPAHALAGA: ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa (pahina 156-157),
Pagsunod sa Gabay bawat bahagi ng pananaliksik (WIKA AT Summative
GRAMATIKA, F11WG-IVgh-92)
Linggo 17 Pangangalap ng  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Simulan Natin
Impormasyon at Pagbuo nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 159), Formative
ng Bibliyograpiya: (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
 Naiisa-isa ang mga paraan at tamang
Bibliyograpiya proseso ng pagsulat ng isang
Pagkuha at Pagsasaayos ng mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
mga Tala na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagsulat ng Pinal na  Nakabubuo ng isang maikling
Bibliyograpia pananaliksik na napapanahon ang
paksa(ESTRATEHIYA SA PAG-
PAGPAPAHALAGA: AARAL, F11EP-IVij-38)
Pagtitiyaga  Naiisa-isa ang mga paraan at tamang
proseso ng pagsulat ng isang
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Linggo 18 Pagsulat ng Pinal na  Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-Usapan Natin
Pananaliksik: nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 184), Formative
Ang mga Nakalap na Tala (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Organisasyon ng Papel  Nakabubuo ng isang maikling LAS 2. Palawakin pa Natin
pananaliksik na napapanahon ang (pahina 198), Summative
PAGPAPAHALAGA: paksa(ESTRATEHIYA SA PAG-
Pagtitiyaga AARAL, F11EP-IVij-38)

Linggo 19 Pagsulat ng Pinal na  Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 1. Palawakin pa Natin
Sulating Pananaliksik proseso ng pagsulat ng isang B.
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop (pahina 200), Summative
PAGPAPAHALAGA: na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagtitiyaga  Nakabubuo ng isang maikling
pananaliksik na napapanahon ang
paksa(ESTRATEHIYA SA PAG-
AARAL, F11EP-IVij-38)
Linggo 20 PANGHULING PAG-UNAWA AT PAGTATAYA SA Summative na Pagsusulit
PAGSUSULIT NATUTUNAN
 Nakasusunod nang wasto sa mga
panuto sa bawat bahagi ng pagsusulit
 Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong