‫للصف األول متوسط‬ ‫أسئلة اللغة العربية‬ ‫إدارة‬

‫نهاية الكورس االول‬ ‫ثانوية‬

‫قواعد اللغة العربية ‪//‬‬
‫س‪/1‬أ‪ /‬ما نوع المشتقات المشار اليها فيما يأتي ؟ ( لخمس فقط )‬
‫اخوك ماهر في علم الحاسوب ‪ ،‬حسن التدبير ‪ ،‬يحلم في موضع الحلم ‪ ،‬معطاء بذّال للمال محبّ لدرس الرياضيات‬
‫مشغوف به ‪.‬‬
‫(‪3‬درجات)‬ ‫س‪/ 1‬ب‪ /‬خاطب بالعبارة االتية المثنى المذكر مع بيان األوجه وذكر الحكم السم التفضيل ‪-:‬‬
‫( انت احسن القوم خلقا ً )‬
‫س‪ /2‬أ‪ /‬استبدل كل فعل من األفعال االتية مصدرا ً (الربع فقط ) ‪ 4 ( -:‬درجات )‬
‫( هاج البحر ‪ ،‬غرد الطائر ‪ ،‬دحرج الكرة ‪ ،‬احمر الورد ‪ ،‬استكبر الجاهل )‬
‫س‪/2‬ب‪ /‬اشتق من الفعل المبني للمجهول اسم مفعول ثم اعرب معموله بحيث يكون عامال ثم اعرب معموله ( درجتان )‬
‫)‬ ‫(اُستخرج النفط من باطن االر‬
‫(‪ 4‬درجات )‬ ‫س ‪ /3‬أ ‪ /‬هات أبواب األفعال االتية (ألربع فقط) ‪-:‬‬
‫‪ ،‬هرب ‪ ،‬ورث ‪ ،‬شكر‬ ‫زحف ‪ ،‬غلب ‪ ،‬بغ‬
‫( ‪12‬درجة )‬ ‫س ‪ /3‬ب ‪ /‬اجب عما يأتي (لثالثة فقط )‬
‫(‪ 4‬درجات )‬ ‫‪ -1‬هات اسم االلة من االفعال االتية ( ألربع فقط )‬
‫نظر ‪ ،‬غسل ‪ ،‬ذاع ‪ ،‬سار ‪ ،‬حرث‬
‫‪ -2‬ما الفرق في المعنى واالعراب في الحالتين ( اخوك قارئ القرآن )‬
‫( اخوك قراء القرآن )‬
‫‪ -3‬زن اربع من الكلمات االتية ‪:‬‬
‫‪ -6‬قف‬ ‫‪ 5‬بعثر‬ ‫‪ – 4‬انتصار‬ ‫‪ -3‬استغفر‬ ‫ق‬
‫‪ -1‬قدّم ‪ِ -2‬‬
‫( ‪ 4‬درجات )‬ ‫‪ -4‬استخرج اسم الفاعل مبينا سبب عمله واعرابه واعراب معموله ‪:‬‬
‫( ما مخلفون جنودنا وعدهم )‬
‫االدب ‪//‬‬
‫( ‪4‬درجات )‬ ‫س ‪ /4‬أ ‪ /‬علل ما يأتي (ألثنين فقط )‬
‫‪ -1‬ع ّد الباحثون‪00‬حملة نابليون بداية االدب الحديث ‪.‬‬
‫‪-2‬كنى الجواهري نهر دجلة الخير (ام البساتين)‬
‫‪ -3‬ع ّد العصر االموي عصر الخطابة الذهبي ‪.‬‬
‫س ‪ /4‬ب ‪ /‬يعد رائدا من رواد الشعر الحر ‪،‬من هو ؟ له قصيده ماعنوانها ؟ اكتب من الني ‪ ....‬الى احس بأني ‪.‬‬
‫( ‪ 6‬درجات )‬
 ‫( ‪ 4‬درجات )‬ ‫س ‪ /5‬أ ‪ /‬ما النشر ؟ وما انواعه ؟‬
‫( ‪ 6‬درجات )‬ ‫س ‪ /5‬ب ‪ /‬ابو القاسم الشابي شاعر امتاز بحبه للوطن ‪ -1‬بماذا يصور الطبيعه ؟‬
‫‪ – 2‬استشهد بثالث ابيات منها‬
‫( ‪6‬درجات )‬ ‫س ‪ /6‬أ ‪ /‬بماذا يتميز اسلوب ثالث من االسماء‬
‫‪ -1‬معروف الرصافي ‪.‬‬
‫‪-2‬ايليا ابو ماضي ‪.‬‬
‫‪ -3‬بلند اليدري‪.‬‬
‫‪-4‬احمد الصافي النجفي ‪.‬‬
‫س ‪ /6‬ب ‪ /‬انسب المولفات الى اصحابها ( ألربع فقط )‬
‫‪ -5‬كليوبترا ‪.‬‬ ‫‪ -4‬بريد العوده‬ ‫‪ -3‬الكوليرا‬ ‫‪ -2‬الجداول والخمائل‬ ‫‪-1‬ازهار ذابلة‬
‫االمالء ‪//‬‬
‫( ‪ 6‬درجات)‬ ‫س ‪ /1‬صحح الخطأ من العبارات التالية (لثالثة فقط) ‪:‬‬
‫‪ -1‬الفعل (أسعى) ‪ -‬همزته قطع ‪ ،‬النه فعل مضارع رباعي ‪.‬‬
‫‪ -2‬المصدر ( اجابه) – همزته قطع ‪ ،‬النه مصدر لفعل ماضي خماسي‬
‫‪ ) >> <<( -3‬عالمة التنصيص توضع بينهما الجمل التي تفيد الدعاء‬
‫‪( -6‬آمنا باهلل رباً) همزته وصل ‪ ،‬النه فعل ماضي رباعي ‪.‬‬
‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫س ‪ /2‬بين نوع الهمزة في الكلمات االتية ‪-:‬‬
‫‪ -5‬استعانه‬ ‫‪ -4‬اثنان‬ ‫‪ -3‬اسالف‬ ‫‪ -1‬أم ‪ -2‬احتكر‬
‫االنشاء‪//‬‬
‫( ‪ 20‬درجة )‬ ‫س‪ /1‬اكتب في احد الموضوعين اآلتيين ‪:‬‬
‫‪ -1‬عراقيون نحن ‪ ،‬انتصرنا بوحدتنا وبدمائنا الزكية التي غدتّ ارضنا شماالً وجنوبا ً ‪.‬‬
‫لعقل االنسان وروحه كالماء في غذائه لألر والنبت ‪.‬‬‫ِ‬ ‫‪ -2‬القراءة غذاء‬

‫مع متنياتي لكم بالنجاح‬

‫مدرسة المادة‬