Epekto NG Social Networking Sites Sa Mga Kolehiyo - FINALE

Republic of the Philippines
MARINDUQUE STATE COLLEGE Page

SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT 1
Kabanata I
ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NG PAG- AARAL
Panimula
Ang Social Networking Sites ay isang mahalagang bahagi ng makabagong
teknolohiya na nagsisilbing sanggunian ng mga taong nagnanais manaliksik ng iba’t
ibang impormasyon at kagamitan na nakaapagpapadali ng proseso ng ating
komunikasyon. Sa pamamagitan nito, ang bawat indibidwal ay madaling magkaroon ng
mas matibay na komunikasyon sa kabila ng malaking distansya ng mga taong nagnanais
magkaroon ng ugnayang sosyal, mapa- ibang bansa man o lokal. Ang paggamit ng social
networking sites na ito ay isang kagamitan na nakapagpapadali ng proseso ng ating
komunikasyon. Ito ay lumilikha ng iba’t ibang ugnayan ng pakikisalamuha sa mga taong
may magkakatulad na interes, gawain, karanasan o mga ugnayan sa tunay na buhay.
Dahil sa mga social networking sites, mas napapadali ang pakikisalamuha ng bawat isa.
Madali na ring nakikita at nakakausap ang mga taong madalas na lang makita ng
personal. Maliban pa dito, mas napapadali na ang pangangalap ng mahahalagang
impormasyon o datos at makatulong na madagdagan ang ating kaalaman. Subalit ang
pamamaraang ito ay may kaakibat na mga positibo at negatibong resulta sa mga
nakikinabang na marapat na bigyang pansin at agarang solusyon. Ang mga kaalaman na
ito ay makatutulong sa madla upang magkaroon ng malawak na pang-unawa sa nasabing
aspeto.
Ayon kina Boyd at Ellison (2007), “ang networking sites ay serbisyong web-
based na nagbibigay sa mga indibidwal na bumuo ng isang pangpublikong profile. Ang
profile na ito ay isang impormasyong pormal na binigay kapag nakarehistro sa isang
system. Ito ay nagiging sikat sa publiko dahil pinapayagan nito ang isang indibidwal na
makakilala ng ibang tao.” Ang lahat ng tao ay malayang makagamit ng networking sites.
Sa paggamit nito, makakakilala tayo ng iba’t ibang taong gumagamit din nito at
magkaroon ng kaibigan sa pagitan ng mga estrangero. Ayon pa sa kanila, ang pag- unlad
ng networking sites ay nagsimula sa isang websayt. Sa websayt na ito, nabibigyan ng
pagkakataon ang mga tao na makagawa ng profile. Nakatulong din ito sa mga tao para
makakonekta at makapagpadala ng mensahe sa mga kaibigan. Sa paggamit ng
networking sites, napapadali ang komunikasyon ng bawat indibidwal. Naipapahayag ng
bawat isa ang kanilang mga mensahe ng madalian patungo sa ibang taong gumagamit din
nito.
Ang mga networking sites ay naglalaman ng mga madadaling salita para lubos na
maintindihan ng mga gumagamit. Sa kasalukuyan, maraming indibiwal na ang
gumagamit ng iba’t ibang networking sites. Sa bawat indibidwal na nakikilala natin sa
pamamagitan ng networking sites, nalalaman natin ang kanilang mga katangian. Maaari
din ang kanilang personal na impormasyon. Madali tayong maging konektado sa lahat
kahit na tayo’y may iba’t ibang kaugalian, ideya o hilig. Sinabi ni Armstrong (2010),
“maaaring tumagal ang mga social networking sites na ito ngunit nakasalalay ito sa
milyon- milyong gumagamit nito.” Dahil madali na lamang makakonekta sa mga
networking sites na ito, marami na sa mga gumagamit lalong lalo na ang mga estudyante
ay nagsisimula ng umasa na makakuha ng mga impormasyon o mga kasagutan sa
pamamagitan nito. Karagdagan pa dito, nakatutulong ang social networking sites na ito
upang madagdagan ang kaalaman pagdating sa pananaliksik, talaarawan at iba pa.
Makatutulong din ito upang makakakuha ng mga impormasyon tungkol sa mga sikat at
napapanahong isyu. Ayon kay Green (2008), ang sikat na isyu o usapan ay nakabase sa
mga politiko, agham at teknolohiya, mga artista, nakakamanghang katotohanan at mga
bagong tuklas na kaalaman. Isang malaking pagkakaton ang social networking sites
upang makapangalap ng impormasyon sapagkat maraming artikulo ang makikita dito.
Ang mga social networking sites ay hindi lamang nakakabuti para sa mga
gumagamit dahil ang ibang sites ay naglalaman ng hindi akma para sa lahat, tulad na
lamang ng pornograpiya, mga kumakalat na mga hubad na litrato at iba pa. Maliban pa
dito, ayon kay Wallace (2000), ang paggamit ng social media ay nag- uugnay sa madalas
na paggamit ng mga kabataan ng mga malalaswa o agresibong salita. Ang paggamit nito
ay nakakatulong upang magkaroon ng mga bagong kaalaman, ngunit hindi lamang sa
magagandang bagay kundi gayundin sa mga masasamang gawain.
Ayon kay Ball (2012), sa bansang Rusya ay talamak ang lubusang paggamit ng
iba’t ibang social sites na napapakinabangan ng mga netizens sa maraming paraan.
Bukod sa pagiging aktibo ng mga tao sa dimensyong ito, madami din ang matagumpay
na social networking sites na nagmula sa nasabing bansa. Samantala, ipinahayag naman
ni Ellison (2007) na ang ilan sa mga sites na ito ay ginawa upang magkaroon ng
promosyon sa magagandang tanawin sa lugar.

Isinalaysay naman ni Cascaro (2013) sa kanyang artikulo na sa kabila ng
malawakang paggamit ng mga social media sa buong mundo, sa bahaging urban ng
Mindanao, may iilan pa ding hindi mulat sa inobasyong ito. Dulot ng kahirapan, nagiging
malabo ang pagiging bukas ng ilang mamamayan sa ganitong larangan. Sa kabilang dako,
inilahad naman nina Acut, Magsayo, at Caparoso (2016), na ang mga kabataa’y nagiging
kasali sa grupo ng mga netizens sapagkat ang iba’t ibang sites ay maaaring
makapagbigay impormasyon kaugnay sa kanilang napapag-aralan. Madaming mag-aaral
ang itinuturing na kalamangan ang pagkakaroon ng social networking sites upang mas
tumaas ang kanilang marka sa paaralan.
Sa kasalukuyan, sa lalawigan ng Marinduke, hindi nagpapahuli ang mga tao sa
larangan ng social sites. Maging ang mga sanggol na anak ay ginagawan nang kanilang
mga magulang ng mga sites at accounts upang maisabay sa uso. Sa kabilang dako, ito ay
nagsisilbing daan ng mga namumulitiko sa pagpapakita ng kanilang mga naisagawang
proyekto sa ilalim ng kanilang panunungkulan.
Sa bawat paaralan ay itinuturing ang social sites bilang isa sa mga mahahalagang
bahagi na may malaking ambag sa progresyon ng pagkatuto ng mga mag-aaral.
Nagsisilbi itong daluyan ng mga ibinabahaging handouts mula sa ahensya ng edukasyon.
Ang kakulangan ng nailimbag na libro sa ibang paaralan ay napupunan ng mga
magagamit na librong nasa anyong pdf na maaaring mai-download ng kahit sinong
nangangailangan.
Sa kasalukuyang kalagayan ng ating makabagong panahon, ang lahat ng bagay ay
maaaring mangyari sa mura at mabilis na proseso o paraan. Laganap na ang ibat ibang
“Social Networking Sites” na ito at pwedeng magamit ng sinuman na walang pinipiling
oras o panahon. Malaki ang naitutulong nito para sa mga kabataan nag-aaral upang
makakalap ng ibat ibang impormasyon, subalit sa kabila nito ay may epekto ring
naidudulot dahil sa hindi wastong paggamit. Ang pag-aaral na ito ay makatutulong upang
magkaroon ng kamalayan ang bawat indibidwal, lalong lalo na ang mga kabataang. Ito
din ay magpapahayag ng mga epektong maaaring maidulot ng dimensyong ito, positibo
man o negatibong kahihinatnan ng paggamit nito.

Paglalahad ng mga Suliranin
Ang pananaliksik na ito ay sadyang inilahad ng mananaliksik upang mabigyang
pansin at masagot ang mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang demograpikong propayl ng mga mag- aaral ayon sa:
1.1.Kasarian
1.2.Edad
1.3.Kurso
2. Ano- anong networking sites ang madalas gamitin?
3. Ano ang maitutulong ito sa pag- aaral?
4. Mayroon bang mahalagang kaugnayan ang social networking sites sa
akademikong pagganap ng mga mag- aaaral sa iba’t ibang mag- aaral?
Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral
Saklaw ng pag-aaral na ito ay limitado lamang sa mga piling mag-aaral ng
Marinduque State College, Matalaba Santa Cruz, Marinduque. Ang tanging kasangkot sa
pananaliksik na ito ay ang mga piling mag-aaral mula sa iba’t ibang programa ng
nasabing paaralan.
Layunin ng Pag- aaral
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong matuklasan ang mga epekto ng social
networking sites sa piling mag- aaral mula sa iba’t ibang programa ng Marinduque State
College. Naglalayon din itong matuklasan kung mayroon bang kaugnayan ang mga
epekto ng social networking sites at ang pag-aaral ng mga piling mag- aaral mula sa iba’t
ibang programa.
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong maisagawa ang sumusunod na layunin:
1. Upang masiyasat ang maaaring epekto ng social networking sites sa mga estudyante.
2. Upang masuri ang kapakinabangan ng social sites sa pagiging isang estudyante.
Kahalagahan ng Pag- aaral

Ang pag- aaral na ito ay nakatuon sa pagtuklas ng mga epekto ng mga social
networking sites sa mga piling mag- aaral mula sa iba’t ibang programa ng Marinduque
State College. Ang magiging resulta ng pag- aaral na ito ay magsisilbing kapaki-
pakinabang sa mga sumusunod:
Sa mga mag- aaral – ang pananaliksik na ito ay magiging gabay ng mga mag- aaral sa
mabuting paggamit ng social networking sites.
Sa mga magulang – malalaman nila ang dahilan kung bakit ang kanilang mga anak ay
madalas gumagamit na social networking sites at gayundin ang epekto nito sa kanilang
pag- aaral.
Sa komunidad – ito ay magiging gabay sa wastong paggamit ng social networking sites
tungo sa kapakinabangan ng komunidad.
Sa mga guro – ang pag- aaral na ito ay magsisilbing instrumento upang gabayan ang
kanilang mga estudyante.
Sa paaralan – ang pananaliksik na ito ay magiging gabay sa mga empleyado ng paaralan
para sa epektibong paghuhubog sa mga mag- aaral.
Sa susunod pang mananaliksik – ang pag- aaral na ito ay maaaring maging gabay o
reperensiya kung saan sila maaaring kumuha ng ideya patungkol sa pag- aaral na ito.
Kabanata II
REBYU NG KAUGNAY NA LITERATURA
Ang rebyu ng literaturang ito ay naglalaman ng mga impormasyon at detalyeng
kaugnay sa social networking sites, napaggagamitan ng mga social sites, kahulugan at
kahalagahan nito sa pag-aaral ng mga estudyante.
Ayon kina Prasad at Sumana (2005), ang social networking site ay nagagamit sa
pakikipagugnayan sa mga kaibigan, kakilala at pamilya. Ito ay naglalaman ng paikot na
daloy ng komunikasyon sa pagitan ng mga taong kasama sa pakikipagpaitan ng ideya at
bagong kaisipan. Ang “social” ay nangangahulugan kung paano makipag-usap ang
isang tao sa kapuwa samantalng ang network namn ay ang nagkokonekta sa mga tao
mula sa iba’t ibang lugar upang makapagpalitan ng mga kaisipan.
Ayon kina Boyd at Ellision (2015), ang Social Networking Sites ay isang serbisyo
na nagdudulot sa isang tao upang makagawa ng isang restriktong propayl sa loob ng
isang sistema gamit ang mga digital devices na kung saan ay naipapahayag ng bawat
indibidwal ang kanilang ideya, nararamdaman, o kaisipan sa grupo ng mga tao.
Gayunpaman, dulot ng mga sites na ito ay nagkakaroon ng pagbabago sa napaglilibangan
ng mga kabataan sapagkat naigugugol ang oras sa pakikipagtalastasan sa social media.
Ngunit ang ibang mag-aaral ay mas lalong gumaling sa pag-aaral sa tulong ng mga
naibibigay na impormsyon ng social sites.Ito ay nagging sanhi din upang magkaroon ng
koneksyon ang bawat isa sa bawat sulok ng mundo.

Ayon naman kina William, Boyd, et,al. (2009), itinuring na pinakaprogresibong
daluyan ng komunikasyon ang internet. Batay sa kanilang naging surbey, malaking
porsyento ang bumibisita ng mga social networking sites na nagagamit sa pakikipausap at
pakikipagkoneksyon sa iba’t ibang tao. Ang mga social sites na ito ay nabibisita ng mga
users upang gamitin sa negosyo, personal na interes, o di kaya naman ay para sa
akademikong perspektibo. Batay kay Salita (2009), napapansin ng mga may negosyo ang
kahalagahan ng social networking sites sa kanilang buhay. Sa pamamagitan nito,
gumagamit sila ng iba’t ibang estratehiya para maisulong at makilala ang kanilang mga
produkto. Labis na ang gumagamit ng mga social networking sites na ang ilan ay may
layuning makapagsulong ng kanilang mga produkto.
Ipinahayag naman nina Oche at Aminu (2010) na mayroong direktang relasyon
ang maoobserbahan sa pagitan ng paggamit ng social media at sa akademikong pagganap
ng mga mag-aaral sa paaralan. Ang social sites ay nakatuon sa pagpapatibay ng
pakikipagkapwa ng mga tao na nagbabahagihan ng parehong interes. Ang ibang mag-
aaral ay mas nakukuhang mag-online sa halos lahat ng oras at nalilimutan na nilang
gumawa ng gawaing pampaaralan. Samantalang ang iba naman ay mas nahalinang mag-
aral dulot sa malawak at espisipikong detalyeng naibibigay ng internet.
Batay naman kay Olubiyi (2012), sa kasalukuyan, madaming mga estudyante ang
masyadong natutok sa social media na ang karamihan ay dalawampu’t apat na oras ng
nakaonline. Ayon din sa mga naoobserbahan, maging sa mga silid-aralan habang
nagtuturo ang mga guro ay may mga iilang mag-aaral pa din ang gumagamit ng social
sites. Pinatunayan ni Young (1996), may dalawang klaseng gumagamit ng social

networking sites, ito ay ang “dependent” na gumugugol ng tatlumpo’t siyam na oras sa
internet para sa sosyal na pakikipagusap at pakikipagugnayan. Samantala, ang
“independent” naman ay gumagamit ng limang oras lamang para sa “net surfing” o
“email”.
Idinetalye naman nina Obi, Bulus, Adamu, at Sala’at (2012) sa kanilang pag-aaral
na ang paggamit ng iba’t ibang sites ay mayroon ding epekto sa paggamit ng salitang
ingles at ang pagsasaayos ng balarila bago ipost sa kanilang mga propaly.

Teoritikal na Balangkas
Ang teoritikal na balangkas na ito ay naglalaman ng mga teoryang iminungkahi
ng mga propesyonal sa kanilang pag-aaral na maaaring maiugnay sa pagsusuring
kasalukuyang isinasagawa ng mga mananaliksik.
Ang Epekto ng Social Networking Sites ay masusuportahan ng Signaling Theory
ni Donath (2007) at Warranting Theory ni Walter (2008). Ang Signaling Theory ay
nagpapahayag na kaakibat ng social sites ang pagsasagawa ng mga pekeng propayl,
pagpapanggap at pakikipagusap sa di-kakilala. Bukod pa dito, sinasaad ng teorya na may
malaking kaibahan ang karakter ng isang tao sa Social Networking Sites at sa mismong
personal na pakikipagkapuwa. Sa kabilang dako, ipinapaliwanag naman ng Warranting
Theory na ang pagkakaroon ng panghuhusga sa isang tao ay nakabase sa mga
pampublikong propayl ng isang indibidwal. Ang tuon ng teoryang ito ay kung paano
inilalarawan ng isang tao ang ugali ng kapuwa gamit lamang ang ugaling naobserbahan
sa social media.
Ayon sa teorya ni Kraut at kanyang mga kasamahan (1998), sa isang longitudinal
na pag- aaral sa 73 pamilya, nalaman nila na ang paggamit ng internet ay may kinalaman
sa pagtaas ng depresyon at madalang na uganayan sa mga kaibigan at pamilya. Isang
surbey ang ginawa ni Keith J. Anderson, Ph. D. sa 13,000 mag- aaral sa kolehiyo sa
walong akademikong institusyon. Ito ay tungkol sa paggamit ng internet upang makilala
kung paano nito naapektuhan ang pakikihalubilo at akademikong pamumuhay.
Lumalabas na ang tipikal na gumagamit ng internet ay kumokonsumo ng 100 minuto

bawat araw at ang maliit na grupong ito ang nagsasabing ang internet ay humahadlang sa
ilang aspeto ng kanilang buhay.
Konseptwal na Balangkas
Nakpag-iisang Baryabol Di- nakapag-iisang Baryabol
Social Epekto sa mga

Networking Sites Mag- aaral
Diyagram 1. Paradym ng Pag- aaral
Ang diyagram 1 ay nagpapakita ng dalawang uri ng baryabol, ang nakapag-iisang
baryabol at di- nakapagiisang baryabol. Sa nakapag-iisang baryabol nakapaloob ang ibat-
ibang uri ng mga social networking sites at ang mga epekto naman ng mga social
networking sites ay nakapaloob sa di nakapag-iisang baryabol.
Ayon kina John Barnes at J. Clyde Mitchel, ang social networking theory ay
nagpapakita ng relasyong social na kung saan ang kakayahan ng teoryang social network
ay nagmula sa iba’t ibang pag- aaral sa sosyolohiya na maaaring katangian ng bawat
aktor. Ang teoryang ito ay nagbigay daan upang makatulong sa pagpapaliwanag ng mga
tunay na pangyayari, maaari ring makaempluwensya sa pagkamit ng tagumpay.

Depinisyon ng Terminolohiya
Ang sumusunod na mga terminolohiya ay binigyang kahulugan ng mga
mananaliksik ayon sa pagkakagamit:
Websayt. Isang sangay ng teknolohiya na kung saan maaaring makagawa ng iba’t
ibang uri ng social networking sites.
Estranghero. Mga taong hindi kilala ng personal na kilala lamang batay sa mga
impormasyong nakatala sa social networking sites.
Propayl. Isang pampublikong impormasyon ng isang indibidwal na nakarehistro
sa isang sistema.
Social Networking Sites. Ito ay mga website na maaaring masalihan ng sinuman
sa pamamagitan ng internet na nakapagbibigay ng malawak na impormasyon at
nagagamit bilang komunikasyon ng bawat gumagamit.
Interes. Ito ay patungkol sa iba’t ibang hilig at mga kagustuhan ng bawat
indibidwal.
Agresibong Salita. Mga salitang hindi angkop na maggamit ng lahat na maaaring
makasakit sa damdamin ng iba at maaaring makasira sa koneksyon ng bawat isa.
Mga Netizen. Tawag sa mga taong gumagamit ng social media.
Mga Propesyonal. Mga taong mayroong malawak na kaalaman at mataas na
pinag- aralan patungkol sa social networking sites

Kabanata III
METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK
Ang kabanatang ito ay nagpapakita ng pagtatalakay sa mga ginamit ng mga
mananaliksik sa pag-aaral. Ang mga ito ay ang disenyo ng pag-aaral, lugar ng
pananaliksik, populasyon ng pag-aaral, instrumentong ginamit sa pag-aaral, pamamaraan
ng pangangalap ng impormasyon at ang istatistikang ginamit sa pag-aaral.
Disenyo ng Pag-aaral
Ang ginamit sa pag-aaral na ito ay ang paglalarawang pagsisiyasat. Ayon kina
Edmonds at Kennedy (2012), ang kwantitatib na disenyo ng pag-aaral ay isang istruktura
na nagpapahayag kung alin ang impormasyong kokolektahin, kalian isasagawa ang
interbensyon ng pag-aaral at ang mga taong makapagbibigay ng kasagutan.
Makatutulong ito upang malaman ang mga epekto ng social networking sites sa
piling mag-aaral mula sa iba’t ibang programa ng Marinduque State College. Ang
disenyo ng pag-aaral na ito ay nagbibigay-diin sa pangangalap, pagkaklasipika at
pagpapakita ng mga datos. Ito ay koleksyon ng pangkalahatang katangian ng datos.

Lugar ng Pananaliksik
Ang pag- aaral na ito ay isinagawa sa Marinduque State College, Matalaba Santa
Cruz Marinduque. Ang pag-aaral na ito ay naglalayong maisagawa sa Santa Cruz,
Marinduque na kung saan ay kasalukuyang nag- aaral ang mga mananaliksik.
MSC STA. CRUZ

(MATALABA)
Diyagram 2. Lugar ng Pananaliksik
Populasyon ng Pag- aaral
Ang target na populasyon ng pag- aaral na ito ay ang mga piling mag- aaral mula
sa 4th year Pre- Elem, 4th year A- General Education, 4th year B- General Education, 1st
year General Education, 1st year AB Political Science at 1st year Information System.
Instrumento ng Pananaliksik
Upang matukoy ang epekto ng networking sites sa piling mga mag- aaral mula sa
iba’t ibang programa ng Marinduque State College, Santa Cruz branch, ang mga
mananaliksik ay nagsagawa ng survey sa pamamagitan ng kuwestyonaryo na pinamahagi
at pinasagutan sa mga respondente. Ang kuwestyonaryo ay binubuo ng mga posibleng
epekto ng mga social networking sites sa pag- aaral ng mga mag- aaral.
Istatistikang Ginamit sa Pag-aaral
Ang mga sumusunod na istatistikang formula ang gagamitin ng mga mananaliksik
sa pag-aanalisa at pakahulugan ang makakalap na impormasyon.
1. Weighted Mean
Upang makuha ang weighted mean, ang frequency ng respondents sa bawat item ay
imumultiply sa kakatumbas na numero.
WM = weighted mean
=kabuuang weighted frequency
= kabuuang frequency
2. Percentage
Upang masagot ang mga propayl ng mga piling mag- aaral mula sa iba’t ibang
programa ng Marinduque State College, Santa Cruz branch, ang mga mananaliksik ay
gumamit ng percentage gamit ang sumusunod na pormula.
Pormula: P= f/n × 100
Kung saan ang;
P= percentage
f= frequency
n= number of cases
Paraan ng Pananaliksik
Ang bahaging ito ay magtatalakay ng mga hakbang upang makuha ang mga
kinakailangang datos. Ito ay natapos sa loob ng apat na bahagi.
Unang bahagi: ang mga mananaliksik ay bumuo ng kuwestyonaryo na
ginamit sa pangangalap para sa kinakailangang datos.
Ikalawang bahagi: ibinahagi ng mga mananaliksik at pinasagutan ang
kuwestyonaryo sa mga respondent.
Ikatlong bahagi: ang mga mananaliksik ay nagsimulang magtara,
magkwenta, at bigyang pakahulugan ang mga nakalap na datos.

Kabanata IV
PAGSUSURI AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS
Ang kabanatang ito ay nagpapakita ng mga pagsusuri at interpretasyon ng mga
nakalap na datos. Ang resulta na nakuha mula sa mga piling mag- aaral mula sa iba’t
ibang programa ng Marinduque State College ay ipapakita sa pamamagitan ng mga
talahanayan. Nakabase ang resulta ng pag- aaral sa binigay na mga tanong na inilahad sa
kabanata 1.
Talahanayan 1.1. Kasarian ng mga respondent
Kasarian Frequency Percentage
Lalaki 144 80%
Babae 36 20%
total 180 100%
Ipinapakita sa Talahanayan 1.1 na mayroong 144 na mga lalaki at 36 na mga
babae ang nagging kabilang sa mga respondente. Mapapansin na umabot ng 80% ang
bahagdan ng mga kalalakihang mag- aaral mula sa iba’t ibang programa, samantalang
20% naman ang porsyento ng mga babae na kabilang sa mga respondente. Ito ay
nangangahulugan lamang na mas madaming kababaihan ang gumagamit ng social
networking sites kaysa sa mga lalaking respondent.

Ayon kina Wiley at Sisson (2006), mahigit 90% ng mga mag-aaral ng kolehiyo ay
gumagamit ng mga Social Networking Sites. Ipinahayag naman nina Bonds at Raacke
(2008) sa kanilang pananaliksik na sobrang kinahihiligan ng kababaihan at kalalakihan
ang iba’t ibang SNS subalit mas madalas pa din na babae bukas ang mga kaisipan sa
pagagamit ng mga SNS.
Talahanayan 1.2. Edad ng mga respondent
Edad Frequency Percentage
23- 24 8 4%
21- 22 22 12%
19- 20 78 43%
17- 18 72 41%
total 180 100%
Ipinapahayag naman ng Talahanayan 1.2 ang bahagdan ng mga mag-aaral batay
sa edad ng bawat estudyante. Sa pamamagitan ng talahanayang nasa itaas masasabing
madami sa mga mag-aaral na mula sa iba’t ibang programa ay kasalukuyang nasa ika-
labing siyam hanggang ika-dalawampu na taong gulang sapagkat ito ay mayroong
bahagdan na 43%. Samantalang umabot ng 41% ang bahagdan ng mag- aaral na may
gulang na labing pito. Gayunpaman, sa 180 na respondante na gumagamit ng social
networking sites, 78 na mag-aaral ay nasa gulang na labing siyam hanggang dalawampu
at 8 lamang ang nasa ika- dalawampu’t tatlo hanggang ika- dalawampu’t apat taong
gulang. Iminungkahi naman ni Lewis (2008), na ang mga kabataan talaga ang mga
nangunguna sa paggamit ng social media upang maging updated sa mga bagay-bagay.
Ang mga naunang henerasyon ay hindi na masyado pasok sa mga ganitong usapin. Ayon
naman kay Kist (2008), sa kabila ng magkakaibang henerasyon, hindi naging hadlang sa
iba’t ibang gulang ang maging kabilang sa mga sites subalit mas madami pa din ang mga
kabataang nakikinabang sa iba’t ibang social sites.
Talahanayan 2. Mga networking sites na madalas gamitin ng mga piling mag-aaral mula
sa iba’t ibang programa.
Social Networking Sites Weighted Mean Interpretasyon
1. Facebook 4.41 madalas
2. Twitter 2.14 minsan
3. Instagram 2.61 medyo madalas
4. Google 4.25 madalas
5. Yahoo 2.3 minsan
6. Tumblr 1.61 minsan
7. Youtube 3.64 madalas
8. Viber 1.69 minsan
9. Skype 1.86 minsan
10. My space 1.44 di- gumagamit

Pinapakita sa talahanayan 2, na ang mga social networking sites na madalas
gamitin ng mga piling mag- aaral mula sa iba’t ibang programa ay ang facebook na may
weighted mean na 4.41, sumunod ang google na may 4.4 na weighted mean at youtube na
may 3.64 na weighted mean. Ang instagram, twitter, yahoo, viber, skype, tumblr, at my
space ang mga socialng networking sites ang nakakuha ng mas mababang weighted
mean.
Ang naging resulta ay masusuportahan ng pag-aaral ni Smith (2011), na
nagsasabing ang facebook ang pinakapopular sa mga mamayan ng Amerika. Mahigit
pitumput-pitong bahagi ng populasyon na nasabing bansa ang nadiskubreng gumagamit
ng social networking na ito. Ang ilan sa kanilang mga rason upang magbukas ng mga
accounts ay upang maging updated sa mga pangyayari, magkaroon ng ugnayan o
kakilala, maibahagi ang personal na interes, o kaya naman ay para makakilala ng mga
bagong kaibigan o kapares sa buhay. Ang snapchat, youtube, instagram, yahoo, tumblr,
viber, skype, at my space naman ay naitalang ‘di nagagamit ng mga mag-aaral sapagkat
mas malaki ang bahagdan nito sa kolum ng nasabing hindi nagagamit ng mga mag- aaral.
Samantalang inihayag naman nina Moran, Seaman at Tinti-Kane (2012), ang youtube
naman ay isa din sa madalas gamitin ng mga mag- aaral ‘pagkat ito ay naglalaman ng
mga panoorin na nagbibigay ng mga kasagutan sa mga gumugulo sa bawat isipan.

Talahanayan 3. Naitutulong ng Social Networking Sites sa pag- aaral
Social Percentage
Networking Sites Interpretasyon
5 4 3 2 1
1. Facebook 10 29 48 7 6 Napapabilis ang
komunikasyon
2. Twitter 7 22 25 12 34 Walang naitutulong
3. Instagram 2 27 29 7 35 Walang naitutulong
4. Google 62 11 3 23 1 Madaling gumawa ng
takdang- aralin
5. Yahoo 13 13 20 15 39 Walng naitutulong
6. Tumblr 2 10 10 13 65 Walang naitutulong
7. Youtube 35 22 14 19 10 Madaling gumawa ng
takdang- aralin
8. Viber 2 12 16 10 60 Walang naitutulong
9. Skype 3 8 29 7 53 Walang naitutulong
10. My space 0 8 13 8 7 Walang naitutulong
Ipinapakita sa Talahanayan 2, na ang google na may percentage na 62% na kung
saan madaling gumawa ng takdang aralin, gayundin ang youtube ng may percentage na
35. Samantalang ayon sa mga respondente, ang facebook ay nakapagpapabilis ng
komunikasyon na may percentage na 48%. Ang iba namang natitirang social networking
sites ay walang naitutulong.
Ayon kay Csikzentmihalyi (1977), ang paggamit ng mga networking sites na ito
ay nakakahuli ng panlasa na tao na kung saan ay nag-uudyok sa kanila na makilahok sa
isang particular ng Gawain. Ayon naman sa pag- aaral nina Finneran at Zhang (2003),
ang mga ito ay kasangkapan upang makapaggawa ng mga takdang- aralin na kung saan
ito ay makatutulong. At ayon naman kay Hofstede (2010), ang facebook bilang
networking sites isang daluyan ng impormasyong maaaring makuha at makarating sa
iba’t ibang panig ng mundo.

Kabanata V
BUOD, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Ang kabanatang ito ay naglalaman ng mga kasagutan sa mga problema na

inilahad sa kabanata I, ang konklusyon at ilang rekomendasyon ay nakabatay sa resulta
ng pag- aaral
Pagbubuod ng Resulta
Ang layunin ng pag- aaral na ito ay matukoy ang epekto ng social networking
sites sa mga piling mag- aaral mula sa iba’t ibang programa ng Marinduque State
College.
Ang diskreptikong pamamaraan na ito ay kinapapalooban ng questionnaire na
kung saan ito ang naging pangunahing instrumento ng pag- aaral na ito na kung saan ito
ay binubuo ng tatlong bahagi. Una, ang personal na propayl ng mga respondent. Ikalawa,
ang social networking sites na madalas gamitin ng mga piling mag- aaral at ikatlong
bahagi ay ang epekto nito.
Mayroong 180 na respondent na nagmula sa 4th year General Education A at B, 1st
year General Education, 4th year Pre- Elementary, 4th year AB Political Science, 1st year
Information System sa Marinduque State College, sa sangay ng Santa Cruz.
Ang mga natuklasan sa pag- aaralan na ito ay ang sumusunod:
1. Ang karamihan sa mga respondente ay mga lalaki at nasa edad na 19 hanggang 20.
2. Ang social networking sites na madalas gamitin ng mga ay ang facebook, google at
youtube na mayroong pinakamataaas na weighted mean.
3. Ang mga nasabing madalas na gamiting social networking sites ay nadiskubreng
makapagpapabilis ng komunikasyon, makapagpapadali ng pagtakdang- aralin ang
naging epekto sa paggamit ng social networking sites ng mga piling mag- aaral na
nagmula sa iba’t ibang programa.
Konklusyon
Batay sa resulta ng pag- aaralan, ang mga social networking na madalas gamitin
ng mga piling mag- aaral mula sa iba’t ibang progarama ng Marinduque State College ay
nasabing nakatutulong at may magandang nagagawa.
Rekumendasyon
Sa tulong ng buod ng mga nakalap at konklusyon, ihahandog ng mga
mananaliksik ang sumusunod na rekumendasyon.
1. Isulong ang pagkakaroon ng wifi connection sa buong paaralan na may mabilis na
internet upang magamit sa pag- aaral ng mga mag- aaral.
2. Maglaan ng limitadong oras para sa paggamit ng social networking sites.
3. Matutong suriing mabuti ang bawat impormasyong nakukkuha mula sa upang
maiwasan ang anumang uri ng diskusyon.

Bibliography
BIBLIOGRAPHY
Victory, L. (2010). Social networking most engaging in the Philippines from

http://www.zdnet.com/victory.pdf
Atul, T. (2015). How PH gov't can use social media more effectively. Retrieve Apr 26
2015
http:// srnhsfilipino.blogspot.com/2016/11/epekto-ng-social-networking-sites-
sa.html?m=1
Onyeka, C., Sajoh, I., & Bulus, D., the effect of social networking sites usage on the
studies of Nigerian students. www.theijes .com.pdf. Volume 2.
http://theorycscw.files.wordpress.com. Social signalling theory: theory with a capital T-
wordpress.com
EM, Bryant. (2011) A functional approach to social networking sites from
http://pdfs.semanticscholar.org. pdf
June, A., (2011) the effect of social networking sites on adolescent’ social and academic
development: Current theories and controversies from https://doi.org/10.1002/asi/21540
Kraut R, Patterson, M., Lundmark, V. Kiesler S., Mukopadhyay, T., Scherlis, W., . Am
Psychol. 1998 Sep;53(9):1017-13. https://www.ncbi.nlm.nih.gov
Curriculum Vitae
“Success occurs when opportunity meets
preparation”
Pangalan: Jaivy Revilloza Peñafiel
Palayaw: Ai- Ai
Araw ng Kapanganakan: April 22, 2001
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Baguidbirin SCM
Tirahan: Brgy. Baguidbirin SCM
Katayuang Sibil: Single
Nasyonalidad: Filipino
Mga Magulang: Mr. Jaime Peñafiel
Mrs. Evelyn Peñafiel
KALAGAYANG PANG- EDUKASYON
Day Care: Brgy. Baguidbirin Day Care Center
Kindergarten: Matalaba Elementary School
Elementary: Matalaba Elementary School
Junior High School: Matalaba National High School
Senior High School: Marinduque State College

“If you get tired, learn to rest not quit.”
Pangalan: Jet Francis Quindoza Podaca
Palayaw: Jet/ J’cis
Araw ng Kapanganakan: October 01, 2001
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Matalaba SCM
Tirahan: Brgy. Matalaba SCM
Relihiyon: Romano Katoliko
Mga Magulang: Mr. Pedro Dumaran Podaca
Mrs. Mary Ann Quindoza Podaca
Day Care: Brgy. Matalaba Day Care Center

“One of the biggest challenges in life is to

accomplish everything without feeling stressed.”
Pangalan: Marigold Revidizo Recaña

Palayaw: Aejhie/Goldie
Araw ng Kapanganakan: March 15, 2002
Lugar ng Kapanganakan: Banahaw Santa Cruz,

Marinduque
Tirahan: Bagong Silang SCM
Mga Magulang: Emmanuel Salomon Recaña
Mely Revidizo Recaña
Kindergarten: Holy Infant Parochial School Pag-Asa Santa Cruz, Marinduque

(S.Y. 2007-2008)
Elementary: Paaralang Timog Sentral ng Santa Cruz Banahaw Santa Cruz, Marinduque
(S.Y. 2013-2014)
Junior High School: Mataas na Paaralan ng Landy Santa Cruz, Marinduque

(S.Y. 2017-2018)

“Telling the truth and making someone cry is better than telling a lie and making
someone smile”
Pangalan: John Jhenry Fidelino Plata
Palayaw: Jay-Jay
Araw ng Kapanganakan: Oktubre 13, 2018
Tirahan: Brgy. Matalaba SCM
Mga Magulang: Mr. Gerardo Constantino Plata
Mrs. Evelyn Fidelino Plata
Tagapatnubay: Mr. Ubaldo Fidelino Sr.

"Never stop learning because life never stop teaching."
Pangalan: Kimberly L. Rey
Palayaw: Kim
Tirahan: Brgy. Matalaba Sta. Cruz Marinduque
Araw ng Kapanganakan: July 02, 2001
Mga Magulang: Mr. Rhonierick R. Rey
Mrs. Flora L. Rey

"Plan without action is just a dream."
Pangalan: Nichol Constantino Permejo
Palayaw: Nic's
Tirahan: Brgy. Manlibunan SCM
Araw ng Kapanganakan: June 22, 2002
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Manlibunan SCM
Mga magulang: Mr. Nicanor R. Permejo
Mrs. Evelyn C. Permejo
Kindergarten: Manlibunan Elementary School
Elementary: Manlibunan Elementary School

"Turn your worries into Prayer's"
Pangalan: Nica Amor Permejo
Palayaw: Nica
Araw ng Kapanganakan: July 25 2001
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Pag-Asa SCM
Tirahan: Brgy. Pag-Asa Santa Cruz Marinduque
Mga Magulang: Mr. Virgilio Rioflorido Rivdeniera
Mrs. Liwanag Perilla Permejo
Kindergarten: Santa Cruz South Central School
Elementary: Santa Cruz South Central School
Junior High School: Santa Cruz Institute

"It's better to risk now than to regret later"
Pangalan: Ann Margarette Cajucom Permejo
Palayaw: Magi
Araw ng Kapanganakan: April 06 2002
Lugar ng Kapanganakan: Brgy. Pag-Asa SCM
Tirahan: Brgy. Pag-Asa Santa Cruz Marinduque
Mga Magulang: Mr. Nolan Perilla Permejo
Mrs. Angelita Rodil Cajucom
Kindergarten: Santa Cruz South Central School

"Good things, takes time."
Pangalan: Ralfh Christian Jagong Recto
Palayaw: Rap-Rap, Raffy
Araw ng Kapanganakan: May 06, 2002
Lugar ng Kapanganakan: Batasan Hills, Qc
Tirahan: Brgy. Pag-Asa SCM
Mga Magulang: Mr. Eliseo P. Recto
Mrs. Zenaida J. Recto
Kindergarten: Dolores Elementary School

Pangalan: Applejane Luci Par
Palayaw: Ajane/Apple
Araw ng Kapanganakan: January 17, 2002
Lugar ng Kapanganakan: Caligangan Buenavista,
Marinduque
Tirahan: Landy Santa Cruz, Marinduque
Relihiyon: Katoliko
Mga Magulang: Mr. Romeo Leona Par
Mrs. Rolinda Luci Par
EDUCATIONAL BACKGROUND
Junior High School: Mataas na Paaralan ng Landy (S.Y. 2017-2018)
Elementarya: Santa Cruz North Central School (S.Y. 2013-2014)
Kindergarten: Caligangan Day Care School (S.Y. 2007-2008)

Pangalan: Sharmaine Ramento
Palayaw: Maine, Sha
Araw ng Kapanganakan: Hunyo 11, 1998
Lugar ng Kapanganakan:
Tirahan: Brgy. Mongpong SCM
Mga Magulang: Mr. Santiago Rioveros Ramento
Mrs. Ma. Norie Portento Ramento
Day Care: Mongpong Day Care Center
Elementary: Mongpong Elementary (2005- 2011)
Junior High School: Mongpong National High School (2014- 2015)
“Ang tunay na tagumpay ay wala sa taas ng pinag- aralan, ni sa dami ng yaman. Kundi
ito ay nasa kung paano ka makikitungo at rerespeto sa kapwa mo.”

“Work until you IDOLS become your RIVALS.”
Pangalan: Monica R. Mulles
Palayaw: Monica
Araw ng Kapanganakan: December 23, 2001
Lugar ng Kapanganakan:
Tirahan: Kasily SCM
Mga Magulang: Mr. Wilfredo Mulles
Mrs. Regina Mulles
Elementary: Kasily Elementary School (S.Y. 2008- 2014)
Junior High School: Kasily National High School (S.Y. 2014- 2018)

Epekto NG Social Networking Sites Sa Mga Kolehiyo - FINALE

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Epekto NG Social Networking Sites Sa Mga Kolehiyo - FINALE

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

MARINDUQUE STATE COLLEGE Page

ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NG PAG- AARAL

Ang Social Networking Sites ay isang mahalagang bahagi ng makabagong

teknolohiya na nagsisilbing sanggunian ng mga taong nagnanais manaliksik ng iba’t

ibang impormasyon at kagamitan na nakaapagpapadali ng proseso ng ating

komunikasyon. Sa pamamagitan nito, ang bawat indibidwal ay madaling magkaroon ng

mas matibay na komunikasyon sa kabila ng malaking distansya ng mga taong nagnanais

networking sites na ito ay isang kagamitan na nakapagpapadali ng proseso ng ating

komunikasyon. Ito ay lumilikha ng iba’t ibang ugnayan ng pakikisalamuha sa mga taong

may magkakatulad na interes, gawain, karanasan o mga ugnayan sa tunay na buhay.

personal. Maliban pa dito, mas napapadali na ang pangangalap ng mahahalagang

impormasyon o datos at makatulong na madagdagan ang ating kaalaman. Subalit ang

pamamaraang ito ay may kaakibat na mga positibo at negatibong resulta sa mga

nakikinabang na marapat na bigyang pansin at agarang solusyon. Ang mga kaalaman na

ito ay makatutulong sa madla upang magkaroon ng malawak na pang-unawa sa nasabing

based na nagbibigay sa mga indibidwal na bumuo ng isang pangpublikong profile. Ang

profile na ito ay isang impormasyong pormal na binigay kapag nakarehistro sa isang

ng networking sites ay nagsimula sa isang websayt. Sa websayt na ito, nabibigyan ng

makakonekta at makapagpadala ng mensahe sa mga kaibigan. Sa paggamit ng

networking sites, napapadali ang komunikasyon ng bawat indibidwal. Naipapahayag ng

maintindihan ng mga gumagamit. Sa kasalukuyan, maraming indibiwal na ang

gumagamit ng iba’t ibang networking sites. Sa bawat indibidwal na nakikilala natin sa

milyon- milyong gumagamit nito.” Dahil madali na lamang makakonekta sa mga

ay nagsisimula ng umasa na makakuha ng mga impormasyon o mga kasagutan sa

upang madagdagan ang kaalaman pagdating sa pananaliksik, talaarawan at iba pa.

mga politiko, agham at teknolohiya, mga artista, nakakamanghang katotohanan at mga

upang makapangalap ng impormasyon sapagkat maraming artikulo ang makikita dito.

ay nakakatulong upang magkaroon ng mga bagong kaalaman, ngunit hindi lamang sa

magagandang bagay kundi gayundin sa mga masasamang gawain.

iba’t ibang social sites na napapakinabangan ng mga netizens sa maraming paraan.

na social networking sites na nagmula sa nasabing bansa. Samantala, ipinahayag naman

promosyon sa magagandang tanawin sa lugar.

Isinalaysay naman ni Cascaro (2013) sa kanyang artikulo na sa kabila ng

malawakang paggamit ng mga social media sa buong mundo, sa bahaging urban ng

makapagbigay impormasyon kaugnay sa kanilang napapag-aralan. Madaming mag-aaral

tumaas ang kanilang marka sa paaralan.

Sa kasalukuyan, sa lalawigan ng Marinduke, hindi nagpapahuli ang mga tao sa

nagsisilbing daan ng mga namumulitiko sa pagpapakita ng kanilang mga naisagawang

proyekto sa ilalim ng kanilang panunungkulan.

bahagi na may malaking ambag sa progresyon ng pagkatuto ng mga mag-aaral.

Nagsisilbi itong daluyan ng mga ibinabahaging handouts mula sa ahensya ng edukasyon.

Ang kakulangan ng nailimbag na libro sa ibang paaralan ay napupunan ng mga

magagamit na librong nasa anyong pdf na maaaring mai-download ng kahit sinong

Sa kasalukuyang kalagayan ng ating makabagong panahon, ang lahat ng bagay ay

“Social Networking Sites” na ito at pwedeng magamit ng sinuman na walang pinipiling

din ay magpapahayag ng mga epektong maaaring maidulot ng dimensyong ito, positibo

man o negatibong kahihinatnan ng paggamit nito.

Paglalahad ng mga Suliranin

Ang pananaliksik na ito ay sadyang inilahad ng mananaliksik upang mabigyang

pansin at masagot ang mga sumusunod na katanungan:

1. Ano ang demograpikong propayl ng mga mag- aaral ayon sa:

2. Ano- anong networking sites ang madalas gamitin?

3. Ano ang maitutulong ito sa pag- aaral?

4. Mayroon bang mahalagang kaugnayan ang social networking sites sa

akademikong pagganap ng mga mag- aaaral sa iba’t ibang mag- aaral?

Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Saklaw ng pag-aaral na ito ay limitado lamang sa mga piling mag-aaral ng

Layunin ng Pag- aaral

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong matuklasan ang mga epekto ng social

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong maisagawa ang sumusunod na layunin:

2. Upang masuri ang kapakinabangan ng social sites sa pagiging isang estudyante.

Kahalagahan ng Pag- aaral