ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS)

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1 Galakkan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah bagi setiap
aktiviti yang dijalankan.
S2 Komitmen guru yang tinggi.
S3 Guru yang bermotivasi tinggi dan kreatif.
S4 Kelas PAK21 yang lengkap dan membantu PdPc.
S5 Peruntukkan kewangan yang mencukupi untuk tujuan sebarang
program perkembangan murid yang dijalankan.
W1 Kerap berlaku pertukaran guru yang mengajar subjek PSK.
W2 Guru tidak dapat menjalankan pengajaran kemahiran sukan
mengikut tajuk/silibus kerana kekurangan peralatan dan tempat
yang sesuai.
W3 Murid kurang berminat dengan aktiviti atau permainan lain
selain dari bola sepak dan bola keranjang.
W4 Murid tidak mementingkan subjek PSK kerana bukan subjek
peperiksaan.
W5 Murid tidak mengambil inisiatif untuk menjalankan aktiviti
kemasyarakatan.
W6 Kurangnya kerjasama ibubapa dalam menangani masalah
disiplin anak-anak.

PELUANG (OPPORTUNITY) THREAT (CHALLENGE)

O1 Peruntukan kewangan untuk program panitia dari PIBG setiap tahun. T1 Mengadakan pelbagai program untuk meningkatkan mutu
O2 Lokasi sekolah di kawasan perumahan keluarga berpendapatan SES PdPc PSK
sederhana tinggi. T2 Tanggapan yang serong dan tahap kesedaran murid tentang
O3 Kerjasama dan sokongan PIBG. kepentingan subjek ini masih rendah.
O4 Kebanyakkan guru-guru terdiri daripada guru berpengalaman T3 Sebilangan murid tidak mengamalkan budaya kemasyarakatan
O5 Kemudahan peralatan yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti dalam kehidupan seharian
kemasyarakatan T4 Penyertaan dalam aktiviti khidmat masyarakat yang kurang
O6 Permohonan pembelian peralatan baru setiap tahun. dalam kalangan pelajar
T5 Pelajar tidak membawa buku sivik