You are on page 1of 1

Pelan Strategik SMK Taman Perumahan Bedaun 2019 - 2025

3. Bidang Kokurikulum

3.1 ANALISIS PERSEKITARAN SEKOLAH (SWOT) KELAB REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KEKUATAN (S) - dalaman KELEMAHAN (W)- dalaman, guru, pelajar

SWOT S1 Pentadbir mempunyai asas pengurusan


yang kuat dan berpengalaman.
W1 Terdapat murid yang ponteng sekolah dan tidak minat
hadir aktiviti kokurikulum HRHK.

S2 Guru berkemahiran dan pengetahuan dalam W2 Kelengkapan bahan dan alatan RBT tidak mencukupi
reka bentuk dan teknologi .

S3 Sebilangan murid mempunyai potensi dan


minat yang tinggi dalam menghasilkan tugasan
amali

PELUANG (O) -luaran , ngo, ibu bapa, STRATEGI O – S STRATEGI W – O

O1 Program jaringan dan jalinan dengan sekolah 1. STRATEGIK S2 + S3 + O1, O2 3. STRATEGIK W1+W2+ O1
– sekolah sekitar Labuan,ibu bapa dan Komuniti.
Membentuk pasukan sekolah yang mantap Sentiasa memperingatkan pada murid yang ponteng
O2 Sokongan daripada Jabatan Pelajaran WP dengan kerjasama daripada sekolah-sekolah tentang kepentingan kehadiran dan ketidakhadiran tiga hari
Labuan dan agensi luar dalam penganjuran dan sekitar Labuan dan meningkatkan kemahiran berturut-turut akan diberi surat amaran dan berjumpa
pelaksanaan kokurikulum. teknologi setiap murid dalam kehidupan seharian dengan ibu bapa.
Penglibatan ibu bapa memberi kerjasama dalam segi
O3 Meningkatkan kemenjadian murid dari segi kewangan
kemahiran (kreativiti dan inovasi )

ANCAMAN (T) STRATEGI T – S STRATEGI T –W

T1 Sebahagian murid terpengaruh rakan sebaya 2. STRATEGI T1 + S3 4. STRATEGI W1+ W2 + T2


yang tidak berminat menyertai aktiviti
kokurikulum. Mengadakan aktiviti yang menarik seperti Mengadakan latihan amali secara berterusan untuk murid
pertandingan mencipta(kitar semula) secara tingkatan 1,2 dan 3 supaya mendapat pendedahan tentang
T2 Kurang kesedaran dan sokongan ibu bapa berterusan bagi menarik minat murid yang tidak menghasilkan mock up/model dan secara tidak langsung
tentang kepentingan reka bentuk dan teknologi berminat menyertai aktiviti kokurikulum. dapat menarik minat murid hadir menyertai aktiviti
kokurikulum.

You might also like