DAILY LESSON LOG Paaralan Baitang/Antas Baitang 8

(Pang-araw-araw na Guro Asignatura Filipino

Tala sa pagtuturo) Petsa/Oras Markahan Ikaapat na Markahan
Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa dakilang akdang pampanitikan na mapagkukunan ng mahalagang kaisipang magagamit
Pangnilalaman na paglutas ng ilang suliranin sa lipunang Pilipino sa kasalukuyan
B. Pamantayan sa Nakabubuo ng isang islogan tungkol sa pagtatagumpay ng isang tao batay sa tunay na kuwento ng buhay
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa F8PN-IVg-h-37 F8PB-IVg-h-37 F8PD- Naibabahagi ang isang F8WG-IVg-h-39
Pagkatuto (Isulat ang Nailalahad ang damdaming Nasusuri ang mga sitwasyong senaryo mula sa napanood na Nagagamit ang mga hudyat
code ng bawat larangan) namayani sa mga tauhan batay nagpapakita ng Iba’t ibang teleserye, pelikula o balita na ng pagkakasunod-sunod ng
sa napakinggan at napanood damdamin at motibo ng mga tumatalakay sa kasalukuyang mga hakbang na
tauhan kalagayan ng bayan. maisasagawa upang
F8PT-IVg-h-37 F8PS-IVg-h-37 magbago ang isang bayan
Naibibigay ang kahulugan ng Pasalitang naibabahagi ang mga F8PU-IVg-h-39
salitang ‘di pamilyar gamit ang pangyayari sa lipunang Pilipino Nasusulat ang isang islogan
kontekswal na pahambing sa kasalukuyang panahon na tumatalakay sa paksa ng
aralin
II. NILALAMAN
Payo ng Guro Si Laura ang Benus Payo ng Guro Payo ng Guro
(Saknong 245-247) (Saknong 274-290) (Saknong 245-247) (Saknong 245-247)
Ang Heneral ng Hukbo Ang Heneral ng Hukbo Ang Heneral ng Hukbo
(Saknong 248-273) Luhang Pabaon (Saknong 248-273) (Saknong 248-273)
(Saknong 291-304) Si Laura ang Benus Si Laura ang Benus
(Saknong 274-290) (Saknong 274-290)
Luhang Pabaon Luhang Pabaon
(Saknong 291-304 (Saknong 291-304

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Batikan: pah.263 -268 Batikan: pah.263 -268 Batikan: pah.263 -268 Batikan: pah.263 -268
Kagamitang Pang mag- Aralin 7 Aralin 7 Aralin 7
aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
 4. Karagdagang Paggamit ng E- Komiks
kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Laptop
Panturo Powerpoint Presention
Speaker
Activity Sheets
III. PAMARAAN
A. Balik-aral sa Panimulang Pagtataya
nakaraang aralin at/o ( 5 aytem )
pagsisimula ng aralin
B. Paghahabi sa layunin Pakikinig at Panonood ng E-
ng aralin Komiks ng bahagi ng Florante
at Laura
C. Pag-uugnay ng mga Paglalahad ng posibleng
halimbawa sa bagong layunin ng napakinggan
aralin
D. Pagtalakay ng bagong Pagpapasagot sa gabay na
konsepto at paglalahad tanong ( para sa pagganyak)
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Pangkatang Gawain:
konsepto at paglalahad
ng kasanayan #2 Unang Pangkat
Mula sa napakinggaan, ilahad
ang damdaming namamayani
kay Florante nang siya ay
payuhan ng kanyang guro bago
siya bumalik ng Albanya. (dula-
dulaan)
Ikalawang Pangkat
Ilahad ang damdaming
namamayani kay Antenor nang
payuhan niya si Florante para
sa pag-uwi nito sa Albanya
( patula )
Paggamit ng E- Komiks
Laptop
Powerpoint
Sipi ng Florante at Laura
Activity Sheets
Balik-aral
Damdamin ko tukuyin mo.(
Maglalahad ng mga pahayag na
nagsasaad ng iba’t ibang
damdamin at ipatukoy kung ano ito
Pagpapabasa ng guro ng bahagi
ng Florante at Laura na
nagpapakita ng damdamin at
motibo
Pagpapabasa ng guro sa takdang
aralin ng mga mag-aaral.
Talasalitaan:
Pasahang Bola: Ibibigay ng mga
mag-aaral ang kahulugan ng
salitang di pamilyar gamit ang
kontekstwal na pahiwatig.
Dugtungang pagbasa ng pangkat
sa buod ng bawat saknong.
.Pagpapasagot sa ilang pang-
unang tanong kaugnay sa binasa.
Laptop
You tube- Pulis Probinsyano
Sipi ng Florante at Laura
Activity Sheets
Balik-aral
Dugtungang pagbubuod sa
tinalakay na mga saknong at
pagtukoy sa naghaharing
damdamin nito.
Pagpapanuod ng video clip na
nagpapakita ng kasalukuyang
pangyayari sa lipunang Pilipino
Pagpoproseso /paghihinuha
tungkol sa napanood
Pagsagot sa ilang panimulang
tanong kaugnay sa paksang
tinatalakay ng napanood.
Pangkatang Gawain:
Unang Pangkat- ibahagi ang
kasalukuyang kalagayan ng
bayan mula sa bahaging
pinanood . ( pagbabalita)
Ikalawang Pangkat- Ilahad ang
kalagayan ng bayan sa napanood
at iugnay ito sa mga pangyayari
sa mga saknong na tinalakay sa
Florante. ( Ambush Interview)
Laptop
Powerpoint
Sipi ng Florante at Laura
Activity Sheets
Balik-aral
Tanong na bubunutin tungkol
sa nakaraang aralin inyong
sagutin.
Pagpapakita ng halimbawa
ng islogan na nanghihikayat
tungo sa pagbabago ng
bayan
Pagtukoy sa paksang
isinasaad ng slogan
Ipatukoy kung paano
maisasagawa ang isinasaad
sa slogan tungo sa
pagbabago ng bayan.
Unang Pangkat
Sa pamamagitan ng isang
debate, ilahad ang ginamit
na mga hudyat ng
pagsusunod-sunod ng mga
hakbang na maisasagawa sa
pagbabago ng isang bayan,
Ikalawang Pangkat
Kung ikaw ang isang
namumuno sa isang bayan,
ano ang gagamitin mo na
mga hudyat ng pagsusunod-
sunod ng mga hakbang na
maisasagawa upang

Ikatlong Pangkat
Mula sa napakinggan, ilahad
ang damdaming namamayani
kay Duke Briseo sa pag-uwi ng
anak at bilang ama ni Florante
nang hinirang na heneral ng
hukbo si Florante (awit)
F. Paglinang ng Feedback ng ikaapat na
Kabihasaan pangkat tungkol sa ginawang
(tungo sa formative presentasyon ng ibang pangkat.
assessment)
Paglilinaw at pagdaragdag ng
guro sa kaalamang dapat pang
matamo ng klase.
G. Paglalapat ng aralin Bilang mag-aaral anong
sa pang-araw-araw na damdamin ang namamayani sa
buhay iyo kapag:
* pinayuhan ka ng iyong guro
sa paaralan?
magbago ang isang bayan
(Role Playing)
Ikatlong Pangkat- Isadula ang
bahaging malinaw na Ikatlong Pangkat
nagpapakita ng kasaluyang Ilahad ang kahalagahan ng
kalagayan ng bayan at ipalahad paggamit ng mga hudyat na
sa manonood ang binibigyang pagsusunod-sunod ng mga
kalagayan . hakbang na maisasagawa
upang mabago ang isang
bayan. ( talk show)
Pangkatang Gawain
Feedback ng ikaapat na pangkat GRASP
Unang Pangkat at input ng guro.
Suriin ang mga sitwasyong
nagpapakita ng iba’t ibang Nakabubuo ng isang islogan
damdamin o motibo ng mga gamit ang mga hudyat ng
tauhan sa tulang “Ang Payo ng pagkakasunod-sunod ng
Guro”. (kalyeserye) mga hakbang para sa
pagbabago ng bayan.
Ikalawang Pangkat
Suriin ang mga sitwasyong
nagpapakita ng iba’t ibang
damdamin o motibo ng mga
tauhan sa tulang “Ang heneral ng
Hukbo”. (pagtula)
Ikatlong Pangkat
Suriin ang mga sitwasyong
nagpapakita ng iba’t ibang
damdamin o motibo ng mga
tauhan sa tulang “Si Laura ang
Benus at Luhang Pabaon.”
(pagbabalita)
Paglalahad ng Gawain
Pagbibigay ng Feedback
Paano mo maipapakita ang Kung nalaman mo na ang Pagpapahalaga sa ginawa
damdamin at motibo sa mga kaibigan mong pinagkakatiwalaan Pagbibigay ng Feed back
sitwasyong napapanahon?. ang siyang kumakalaban sa iyo
nang lihim, paano mo siya
*pag-awat sa droga pakikitunguhan?
*kahirapan
 * nahirang kang pinuno sa
paaralan o sa lipunan?
*may lumisan na minamahal sa
buhay?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang pangkalahatang
damdaming namayani sa mga
tauhan sa bawat sitwasyon na
kanilang naranasan?
I. Pagtataya ng Aralin Pagmomonolog kaugnay ng
mga nangingibabaw na
damdamin ng tauhan.
*korapsyon
*kalamidad
Bakit mahalagang maipakita ang
damdamin at motibo sa iba’t ibang
sitwasyon?
Tukuyin ang motibo at damdamin
sa ipakikitang pantomina .
Kung ikaw ay magiging lider,
paano ka magiging huwaran?
Para sa iyo, alin ang mas
mahalaga, ang kalinisan ng puso
o ang panlabas na anyo? Bakit?
Ipaliwanag
Pagsagot sa pokus na tanong Ano ang paksa ng aralin?
Paano magtatagumpay ang
upang mabago ang
kalagayan ng bayan tungo
sa kaunlaran nito.
Maikling Pagsusulit Pagpapasa ng Output

J. Gawain para sa Kasunduan: Kasunduan: Kasunduan: Kasunduan:

takdang aralin (at Magtala ng mga sitwasyon
remediation kung nagpapakita ng Iba’t ibang
mayroon) damdamin at motibo ng mga
tauhan mula sa saknong 245-
304
IV. MGA TALA
Manood ng teleserye o balita na
tumatalakay sa mga pangyayaring
nagaganap sa lipunan sa
kasalukuyan
Magsaliksik tungkol sa
pagtatagumpay ng isang tao
batay sa tunay na buhay
Basahin at pag-aralan ang
Aralin 8: Tagumpay ng
Pakikipagdigma ( saknong
blg. 305-316) Ang mga
pasakit ni Florante (
Saknong blg. 317-346)
Ang pagpaparaya ni Aladin
(Saknong blg. 347-372)
Ang Tagumpay (Saknong
blg. 373-399)

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na kaunawa sa
aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyonan sa tulong ng
punongguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
IKAAPAT NA MARKAHAN
FLORANTE AT LAURA
 Hilagang Yunit

Inihanda nina:

MYLENE S. PALOMAR (Bagbag NHS)

ROSARIO CORAZON F. LATIZA(Rosario NHS)
MARIS MARICEL L. CAMAGIAN( Binakayan NHS)
MARY JEAN C. MAPANO (Bagbag NHS)
MARIEL G. TANDINGAN (ETTMNHS)
ERLY LUZ O. AZUCENA (Noveleta NHS)