Republic of the Philippines

Department of Education
Region Vlll
DIVISION OF EASTERN SAMAR
Borongan

DIVISION UNIFIED SUMMATIVE TEST FOR QUARTER 3

IN ARALTNG PANLIPUNAN 1 (SET B )

I.Direksiyon: Basaha an mga pamulong. Igsurat an letra

han eksakto nga baton.

1.Hain an ladawan nga nasgpapakita han parke o

playground han eskwelahan?

Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sariling

paaralan,pangalan nito,lokasyon, mga bahagi nito,taon
ng pagkakatatag at ilang taon na ito at mga pangalan
ng gusali o silid . ( AP1PAA-IIIa-1 )CK

A.
 B.

C.

D.

2. An maupay nga eskwelahan in ________

Nailalarawan ang pisikal na kapaligiran ng sariling
paaralan .( AP1 PAA-IIIa- 2 ) PK
A. Malinis ngan mamingaw
B. Mahugaw
C. Maaringasa
D. Mamingaw piro mahugaw

3.Hain ha masunod an nagpapakita hin usa nga maupay

nga sulod pag-aradman?
A.Malimpyo ngan diri nagsasarang an mga gamit.
B.Nagkakalat an mga gamit
C.Malimpyo piro maaringasa an mga bata
D.Damo an mga basura nga makikita ha palibot han
eskwelahan.

Nailalarawan ang pisikal na kapaligiran ng sariling

paaralan .( AP1 PAA-IIIa- 2 ) PK

4. An kan Ana klasrum damo an basura. Ano an magigin

epekto hini ha ira nga mga eskwela ?

Nasasabi ang epekto ng pisikal na kapaligiran sa sariling

pag-aaral. ( AP1 PAA- IIIb-3 ) CK

A.Makakaaghat hin pag-aram han mga kabataan.

B.Diri maaghat hin pag-aram an mga kabataan.
 C.Mag- aaram la hira bisan mahugaw.
D.Magigin maupay la an pag-aram han mga
Kabataan

5. An eskwelahan nga naliligiran hin malimpyo nga

kalibungan in ___________ .

Nasasabi ang epekto ng pisikal na kapaligiran sa sariling

pag-aaral. pagkakakilanlan sa iba’t ibang pamamaraan.
( AP1PAA-IIIb-3 ) CK
A. Maupay pag-adman
B. Mahubya pag-aram
C.Diri maupay pag-adman
D.Maupay pag-uyas

6. Hi Mrs. Minda Cruz an nagtututdo pagsurat,

pagbasa,ngan pagkwenta han mga bata ha
eskwelahan usa hiya nga ______________ .
Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng
mga taong bumubuo sa paaralan( e.g. punong guro,
guro, mag-aaral,doctor at nars,dyanitor, etc.(AP1 PAA-IIIb
-4) PK

A.Doktor
B. Nars
C.Pulis
 D.Maestra

7. Hiya an namamangulo han kamaestrahan ha

eskwelahan.Hin-o hiya ?

Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng

mga taong bumubuo sa paaaralan ( e.g. punong guro,
guro,mag-aaral,doctor at nars, dyanitor, etc. (AP1 PAA-
IIIb-4 ) PK
A. Magturutdo
B. Prinsipal
C. Tindera
D. Estudyanye

8.Naglilinis hiya han palibot han eskwelahan usa hiya

Nga ______________

Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng

mga taong bumubuo sa paaralan ( punong guro, mag-
aaralk, doctor at nars, dyanitor, etc, ) ( AP1PAA-IIIb-4 ) PK

A.Tindera
B. Maestra
C. Dyanitor
D. Na
9. Hi Carol permi nasulod ha klase para ___________
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling
buhay at sa pamayanan o komunidad. ( AP1PAA- IIIc-5)
MK

A. Magin sikat ha klase.

B. Makipag uyas hit iya mga klasmeyt.
C. Makipag lipay hit iya mga klasmeyt.
D. Makahibaro pagsurat, pagbasa ngan pagkwenta.

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling

buhay at sa pamayanan o komunidad. ( AP1PAA- IIIc-5)
MK

10. Ano an importansiya han eskwelahan ha aton

Komunidad ?

A. Nakakalinis
 B. Nakakasamok
C. Nakakaupay ngan nakakahatag hin edukasyon.
D. Nakakahatag hin kwarta.

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling

buhay at sa pamayanan o komunidad ( AP1PAA- IIIc-5)
MK

11. An amon eskwelahan in nahimo pinaagi han _______.

A.Paniguro han ngatanan nga tawo ha amon lugar.
B. Paghimo han mga maestra hin eskwelahan.
C. Paniguro han prinsipal han eskwelahan.
D.Pagbulig han mga estudyante.

Nasasabi ang mga mahahalagang pangyayari sa

pagkatatag ng sariling paaralan. (AP1PAA-IIIc-6) CK

12. Hain ha masunod an nagpapakita han mga -o han

pagbabag aton eskwelahan?

A.Nadugangan yana an klasrum han amon

Eskwelahan.
B. Diri na damo an kabataan nga naeskwela yana.
C. Waray pagbabag-o an amon eskwelahan .
 D. Ginbalyu an an ngaran han am eskwelahan.

Nailalarawan ang mga pagbabago sa paaralan tulad

ng pangalan,lokasyon, bilang ng mag-aaral atbp. Gamit
ang timeline at iba pang pamamaraan. (AP1PAA-IIId -
7)PK

13.Hain ha masunod nga pamulong an nagsusumat han

Kadaan ngan kabag-uhan nga hitsura han iyo eskwe-
lahan?
A. Haligot na ngan masighot an amon eskwelahan
Yana.
B.Haluag na yana ngan damo na an mga sulod pag-
aradman han amon eskwelahan.
C.Natikaguti na an mga sulod pag-aradman han amon
Eskwelahan yana.
D, Natikadamo an mga sighot ngan tanaman han
Amon eskwelahan.

Naipapakita ang pagbabago ng sariling paaralan sa

pamamagitan ng malikhaing pamamaraan at iba pang
ljkhang sining.(AP1PAA-IIId-8) CK

14.Nasulod ha eskwelahan hira Marta ngan Ana nga_____

A,Naka uniporme
 B.Naka sando
C.Naka shorts
D. Naka bestida

Natutukoy ang mga alituntunin ng paaralan.(AP1PAA-IIIe-

9) CK

15. Antis sumulod ha sulod pag –aradman an mga bata

Dapat hira_________.
A.Magdalagan tipakadto ha sulod pag-aradman.
B. Pumila hit atubangan hit sulod pag-aradman.
C.Magsasarang hit pwesto.
D.Pumila ha opisina hit principal

Natutukoy ang mga alituntunin ng paaralan. (AP1PAA-

IIIe-9) CK

16.Usa ha masunod in usa nga balaud han aton

eskwelahan.Hain ini?
A.Napila hin mamingaw ngan nagkakanta han Lupang
Hinirang.
B.Na eskwela nga diri naka uniporme.
C.Nagyiyinakan samtang nagtututdo an maestra.
D.Urhi na nga nasulod ha eskwelahan
Natutukoy ang mga alituntunin ng paaralan. (AP1PAA-
IIIe-9) CK

17. An masunod in mga balaud ha eskwelahan, hain an

diri?
A. Naglalabog hin basura ha plasa han eskwelahan.
B.Napila hin mamingaw.
C.Namamati hit maestra.
D. Nagpapasa hin buruhaton ha balay ha
Ginsabutan nga adlaw.

Natutukoy ang mga alituntunin ng paaralan. (AP1PAA-

IIIe-9) CK

18. Hi Mara namamati han ira maestra hin nagleleksiyon.

Ano an hinanabo ha iya?
A.Mahabubo an iya mga grado.
B.Makakakuha hiya hin hataas nga grado.
C.Makakukuha hiya hin diri pasado nga grado.
D. Diri hiya makakapasar.

Nabibigyang katwiran ang pagtupad sa mga alituntunin

Ng paaralan.(AP1PAA-IIIe)MK
19.Namumurot hi Joel han aragi- an han ira eskwelahan
Sanglit __________.
A. Mahugaw an aragi-an han ira eskwelahan.
B.Masighot an aragi-an.
C.Malinis an aragian han eskwelahan.
D.Gin- isgan han maestra kay namurot hiya.

Nabibigyang katwiran ang pagtupad sa mga alituntunin

Ng paaralan.(AP1PAA-IIIe)CK

20.Ano an dapat buhaton han iyo mga klasmeyt kun

nasulod an iyo kaklase nga diri naka- uniporme?
A,Magpaparakpak
B. Pagyayaknan hiya nga mag –uniporme
C. Magkakatatawa
D. Magrarayhak

Nasasabi ang epekto sa sarili at sa mga kaklase ng

pagsunod at hindi pagsunod sa mga alituntunin ng
paaralan.(AP1PAA-IIIf-11) CK

21. Ano an magigin epekto kun diri masunod an mga

eskwela han mga balaud ha sulod pag-aradman?
 A.Mahabubo an iya mga gfrado.
B.Makakapasar hiya.
C.Mahabubo an iya mga grado.
D.Magigin malipayon an iya maestra.

Nasasabi ang epekto sa sarili at sa mga kaklase ng

pagsunod at hindi pagsunod sa mga alituntunin ng
paaralan.(AP1PAA-IIIf-11) CK

22.Namati hin maupay hi Allan ngan gintapos niya an iya

Mga buruhaton ha eskwelahan. Ano an iya aabaton
Panhatag han grado han maestra?
A.Mag –iisog hiya
B. Nahipausa hiya
C. Nalipay hiya
D. Nagbasol hiya

Nahihinuha ang kahalagahan ng alituntunin sa paaralan

at sa buhay ng mag-aaral.(AP1PAA-IIIg-12) FK

23.Ano an magigIn bunga hiton pagsunod han mga

balaud han eskwelahan ngan kinabuhi han mga
eskwela?
A.Pag- inaragway
B. Pagkaurusa
 C.Pagsaramok
D.Pagkatatawa
Nahihinuha ang kahalagahan ng alituntunin sa paaralan
at sa buhay ng mag-aaral.(AP1PAA-IIIg-12) FK

24.An masunod nga mga ladawan in nagpapakita han

Pag-ataman han eskwelahan.Usa an diri nagpapakita.
Hain ini?

A.

B.

C.

D.
Naiisa-isa ang mga Gawain at pagkilos na
nagpapamalas ng pagpapahalaga sa sariling paaralan.
( AP1PAA-III h-13) PK

25.Usa ha masunod nga pamulong an nagpapakita han

tama nga gi-os han pag-ataman na
esakwelahan.Hain ini?
A.Nagbuburublig an mga kabataan paglinis han ira
Eskwelahan.
B. Diri nag kakaurusa han paglimpiyo han eskwelahan.
C. Linalabog an mga basura ha bisan diin nga lugar .
D.Ginpipinturahan han mga tatay an atubangan la.

Naiisa-isa ang mga Gawain at pagkilos na

nagpapamalas ng pagpapahalaga sa sariling paaralan.
( AP1PAA-III h-13) PK

26. Kun importante an pag-aram.Hain ha masunod an

Nagpapakita hank a importante hini?
A.Nasulod ha klase nga may balon la.
B.Naniniguro pagbaton han mga leksiyon.
C. Diri nagpapakita hin interes han mga grupo nga
Trabahuon.
 D.Nasarit pag eskwela piro aadto la ha plasa.
Natatalakay ang kahalagahan ng pag-aaral.
Nakapagsasaliksik ng mga kwento tungkol sa mga
batang nakapag-aral at hindi nakapag-aral.
(AP1PAA-IIIi –j-14) FK

27. An tawo nga nakatapos pag eskwela in _________.

A.Makakatrabaho hin maupay
B. Diri makakaturoy hin maupay nga trabaho.
C. Makakatrabaho hin diri maupay.
D,Makakatrabaho piro waray sweldo.

Natatalakay ang kahalagahan ng pag-aaral.

Nakapagsasaliksik ng mga kwento tungkol sa mga
batang nakapag-aral at hindi nakapag-aral.
(AP1PAA-IIIi –j-14) FK

28.Nagtitirok hin mga basura hi Lanie kay ________

A.Nagtuhay hiya han na eskwela pa hiya.
B.Waray pamati han maestra.
C.Waray paghimo han balay pag- aradman.
D.Waray pagtapos han pag eskwela.

29.Maupay an ginsusumat han masunod nga mga

 Pamulong.Usa an diri, hain ini?
A.Nakatapos ngan nakatrabaho hin maupay hi Carla.
B.Diri maupay an pagpadayon han pag-aram han
Kolehiyo.
C. Nagpipinankopya la han mga buruhaton ha
Eskwelahan.
D.Waray pagtuhay han pag eskwela.

Natatalakay ang kahalagahan ng pag-aaral .

Nasasabi ang maaring maging epekto ng nakapag-
aral at hindi nakapag-aral. (AP1PAA-III i-j-14) FK

30.An mga bata nga nagtapos han pag-eskwela mag-

kakamay ada hin_________________
A.Makalulu-oy nga kinabuhi.
B. Maupay ngan mainuswagon nga kinabuhi.
C.Masurub-on nga kinabuhi.
D. Mamingaw nga kinabuhi.

Natatalakay ang kahalagahan ng pag-aaral .

Nasasabi ang maaring maging epekto ng nakapag-
aral at hindi nakapag-aral. (AP1PAA-III i-j-14) FK
ANSWERS KEY;
1.B 16.B
2. A 17.A
3.A 18.B
4. B 19. B
5.A 20.C
6. B 21.B
7.B 22.C
8. B 23.C
9.C 24.B
10.B 25.C
11.C 26.A
12,A 27.B
13.A 28. A
14.B 29. B
15.A 30. B

Prepared By;

MELINDA Y. SOBREVIGA - SULAT DISTRICT

MARIA BASILIA P.QUINTO - GUIAN EAST
DISTRICT
ANSWERS KEY;