Daily Paaralan Julian A.

Pastor Memorial Elementary School Baitang Ikalawang Baitang

Lesson Guro Melanie V. Babasa Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao

Principal Jane L Ante, EdD Markahan Ikatlong Markahan

Log
Petsa / Oras Abril 11-14, 2023(7:00-7:30) Araw Ika-siyam na Linggo ( 4 days )

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng kamalayan sa karapatang pantao ng bata, pagkamasunurin tungo sa kaayusan at
A. Pamantayan sa Nilalaman:
kapayapaan ng kapaligiran at ng bansang kinabibilangan.
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay ang pagsunod sa iba’t ibang paraan ng pagpapanatili ng kaayusan at kapayapaan sa pamayanan at bansa.
C. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapakita ng pagmamahal sa kaayusan at kapayapaan. EsP2PPP- IIIi– 13
(MELC)
D. Mga Layunin ● Naipakikita ang kaayusan at kalinisan sa iba’t ibang paraan.
E. Integrasyon Araling Panlipunan
II. NILALAMAN Nakapagpapakita ng pagmamahal sa kaayusan at kapayapaan
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Araw ng Kagitingan MELC p. 67 MELC p. 67 MELC p. 67 MELC p. 67
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang
PIVOT4A SLM page 8-14 PIVOT4A SLM page 8-14 PIVOT4A SLM page 8-14 PIVOT4A SLM page 8-14
Pang-Mag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk ADM SLM page 1-16 ADM SLM page 1-16 ADM SLM page 1-16 ADM SLM page 1-16
d. Karagdagang kagamitan mula
sa portal ng LR
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para sa Mga larawan. PPT, Video, Mga larawan. PPT, Video, Mga larawan. PPT, Video, Worksheets , Lapis,
Gawain sa Pagpapaunlad at Module Module Module Papel/Kwaderno
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN/
PROCEDURES
HOLIDAY Pag-papanuod ng video. Magpost ng ng mga larawan na Bakit kinakailangang Awit
A. Pagganyak/ Paano natin maipapakita na may nagpapakita ng isang malinis at pangalagaan natin ang
Motivation malasakit tayo sa ating maayos na paaralan. ating paaralan?Ano ang Basahin at isaulo ang
kapaligiran? kabutihang dulot ng Gintong Aral:
paaralan sa inyo bilang
Ang malinis at maayos na
mag-aaral ?
B. Paglalahad/ Tahimik ba sa inyong lugar? Itanong sa mag-aaral kung Magpapaskil ng isa o higit kapaligiran,
 Presentation Ilarawan ang inyong lugar.
Itanong sa mga bata:
a. Nagiging mapagmalasakit ka
ba sa ating kapaligiran?
b. Paano mo maipapakita ang
pagmamahal mo sa ating
paaralan?
c.Kasiyasiya bang pag-uugali
ang pagiging malinis at maayos
sa ating paaralan?
C. Pagtatalakay/ Muling balikan ang tula “Sa
Discussion Aming Paaralan”.
Basahin ito at isaisip nang
mabuti.
D. Karagdagang Gawain/ Muling talakayin ang kwento.
Additional Activities 1. Ano-ano ang mga gawain sa
pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng paaralan?
2. Paano ka nakikiisa sa
pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng paaralan?
3. Bakit dapat tayong tumulong
sa pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng paaralan?
paano mapapana-
tiling malinis at maayos ang
ating paaralan?
Gawain 1
Gumuhit ng tatlong (3) larawan
na nagpapakita na ikaw ay
nakikiisa sa pagpapanatili sa
kalinisan at kaayusan ng inyong
paaralan. Iguhit ito sa inyong
kuwaderno. Ipaliwanag sa klase
ang iginuhit mo.
pang larawan na
nagpapakita ng isang
malinis at maayos na
paaralan. Maaring
magsaliksik sa internet ng
mga larawan o video nito.
Ngayon ay alam mo na ang
mga dapat gawin upang
mapanatiling malinis at
maayos ang paligid.
Gumawa ng tseklis sa
inyong kuwaderno katulad
ng nasa ibaba. Lagyan ng
tsek () ang hanay na
nagsasabi kung gaano mo
kadalas ginagawa ang
sumusunod na gawain.
Gamitin ang pamantayan sa
ibaba.
3 - Madalas
2 - Paminsan-minsan
1 - Hindi, kahit minsan
Isabuhay Natin:
Gawain 1
Sumulat ng pangungusap
na hinihingi sa bawat
bilang. Gawin itong sariling
pangako na susundin tungo
sa pakikiisa sa kalinisan at
kaayusan ng paaralan.
Isulat ito sa inyong
kuwaderno.
1. Isang pangungusap na
nagsasabi tungkol sa
gagawin mo sa mga
nabubulok at di-nabubulok
na basura.
dulot ay kalusugan ng
katawan.
https://
www.youtube.com/watch?
v=zpnOXrChReU
Alamin sa pamamagitan ng
video ang mga dahilang
kung paano nasisira ang
kapaligiran?
1.Ano-ano ang nakukuha sa
ating kapaligiran batay sa
video?
2. Bakit unti-unting
nasisisra ang kapaligiran?
3. Isa-isahin ang mga
dahilan ng pagkasira ng
kapaligiran?
Basahin ang mga dahilan:
1. Pagputol ng mga puno
2.Pagtatapon ng mga
basura kung saan saan.
3.Paggamit ng dinamita sa
pangingisda.
4. Pagsusunog ng mga
plastic at goma.
5.Paggamit ng mga
sasakyan na bumubuga ng
maiitim na usok.
E. Paglalapat/ Application
F. Paglalahat/
Generalization
G. Pagtataya / Evaluation
H. Takdang Aralin/
HOLIDAY Umisip ng tatlong pamamaraan
upang mapanatiling malinis at
maayos ang ating
paaralan.Isulat ito sa loob ng
kahon.
Basahin ang Ating Tandaan
nang sabay-sabay hanggang sa
ito ay maisaulo ng mga bata.
Suriin ang sumusunod na larawan
at pagkatapos sagutin ang mga
sumusunod na tanong .(Oral
1. Ano-ano ang programang
pampaaralan na nakakatulong sa
pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan ng pamayanan at
bansa?
2. Paano ipinapakita ng mga mag-
aaral ang kanilang pakikiisa sa
programa ng paaralan?
3. Bilang isang mag-aaral, bakit
kailangan mong makiisa sa mga
programang pangkalinisan at
pangkaayusan ng paaralan?
Panuto: Magtala ng limang
Ano ang kailangan nating gawin
upang mapanatiling malinis at
maayos ang ating paaralan? Ano
ang kapakinabangan ng
pagkakaroon ng malinis at
maayos na paaralan sa
kapakanan ng mga mag-aaral
dito?
Ipabasa nang sabay-sabay ang
“Gintong Aral”
Ang malinis at maayos na
kapaligiran,
dulot ay kalusugan ng katawan..
Isulat ang TAMA kung ang
pangungusap ay nagsasaad ng
mga gawain na
makapagpapanatili ng kalinisan
at kaayusan sa pamayanan, at
MALI kung hindi.
____ 1. Pagtatapon ng basura
sa tamang basurahan.
____ 2. Hindi pagsunod sa mga
babala sa kalsada.
____ 3. Pagpuputol ng mga
halaman sa paligid.
____ 4. Paglilinis ng bakuran
araw-araw.
____ 5. Pagkakalat sa kalsada.
Panuto:
Umisip ng tatlong
kahalagahan ng isang
malinis at maayos na
paaralan Isulat ang sagot
sa loob ng kahon.
Basahing muli ang “Ating
Tandaan” nang sabay-
sabay hanggang sa ito ay
maisaulo ng mga bata.
Basahin ang sumusunod na
sitwasyon. Piliin ang letra
ng nararapat mong gawin
upang maipakita ang
pakikiisa sa kalinisan at
kaayusan ng paaralan.
Gawin ito sa inyong
kuwaderno.
1. Isang araw sa iyong
paglalakad ay nauhaw
ka. Bumili ka ng isang bote
ng mineral water
sa tindahan. Ano ang dapat
mong gawin sa boteng
pinaglagyan ng tubig?
A. Itatapon ko sa daan.
B. Itatapon ko sa tamang
lalagyan.
C. Itatapon ko sa kanal.
Basahin at isaulo:
Sa nakaraang aralin
kailangan nating ayusin at
gawing malinis ang ating
paaralan, sa palagay niyo
kailangan din bang maging
maayos at malinis ang ating
pamayanan at maging sa
buong bansa? Bakit?
Bilang isang bata paano mo
matutulungan ang
kapaligiran kung paano
mapapanatili ang kaayusan
ng kapaligiran?
Basahin ang sumusunod na
pangungusap. Isulat sa
sagutang papel ang Tama
kung ito ay nagpapakita ng
pakikiisa sa kalinisan at
kaayusan ng pamayanan at
Mali kung hindi.
1. Itinatapon ko ang basura
kung saan ko magustuhang
ilagay.
2. Inaalagaan ko ang mga
halaman sa aming bakuran.
3. Pumupunta ako sa
palikuran kapag ako ay
umiihi o dumudumi.
4. Tumutulong ako sa
pagwawalis sa aming
paligid.
5. Tinitingnan kong mabuti
kung sa tamang basurahan
ko itinapon ang basura.
Bigyan ng paghahamon ang
Assignment paraan para sa pagpapanatili ng
kalinisan at kaayusan n gating
paaralan.
V. PAGNINILAY/ HOLIDAY Kumpletuhin ang pangungusap.
REFLECTION
Ang natutunan ko sa araw na ito
ay__________________
Nalaman ko na ito ay mahalaga
dahil _______________
Prepared by:
MELANIE V. BABASA
Teacher I
Gumuhit ng mga larawan na Luntiang halaman, sa puso mga mag-aaral para sa
nagpapakita ng pangangalaga ay kaligayahan susunod na pagtataya.
sa ating kapaligiran.
Kumpletuhin ang pangungusap. Kumpletuhin ang Kumpletuhin ang
pangungusap. pangungusap.
Ang natutunan ko sa araw na ito
ay__________________ Ang natutunan ko sa araw Ang natutunan ko sa araw
na ito na ito
Nalaman ko na ito ay mahalaga ay__________________ ay__________________
dahil _______________
Nalaman ko na ito ay Nalaman ko na ito ay
mahalaga dahil mahalaga dahil
_______________ _______________
Checked by:
GRACE N. VILLAMOR
Master Teacher II