ШИФРА НА КАНДИДАТОТ

ЗАЛЕПИ ТУКА

МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК И ЛИТЕРАТУРА

ДРЖАВНА МАТУРА

Време за решавање: 240 минути

јуни 2018 година

Шифра на ПРВИОТ оценувач Шифра на ВТОРИОТ оценувач

Запиши
тука:

ЗАЛЕПИ ТУКА

УПАТСТВО ЗА КАНДИДАТОТ
Внимателно прочитај го упатството. Не испуштај ништо.
Залепи ја шифрата на означеното место на тестот („Шифра на кандидатот“).
Не врти страници и не почнувај со решавање на задачите сè додека не ти каже надгледувачот.
Тестот содржи задачи.
ДРЖАВЕН ИСПИТЕН ЦЕНТАР

На задачите се одговара на еден од следните начини:

- со заокружување на буквата пред точниот одговор;
- со дополнување;
- со подвлекување делови во приложените текстови (зборови, група зборови, реченици, пасуси).
Задачите се одговараат прво во тестот. Откако ќе завршиш со одговарањето на прашањата во тестот,
одговорите на задачите пренеси ги на листот за одговори, според Упатството за пополнување
дадено во него.
Внимавај на јазикот и на правописот во одговорите. Пишувај читливо. Нечитливите одговори и
нејасните поправки се вреднуваат со нула (0) поени.
И во тестот и во листот за одговори пишувај исклучиво со пенкало кое пишува сино и со
кирилско ракописно писмо. Одговорите на задачите напишани со молив се вреднуваат со нула (0)
поени.
Препишувањето е најстрого забрането. Сите идентични или слични текстови, како и текстовите испи-
шани со различни ракописи се вреднуваат со нула (0) поени.
Покрај секоја задача е даден бројот на поените за точниот одговор.
За делот Пишување предвидено е да напишеш еден текст на тема по твој избор. Тестаторот ќе ти
даде дополнителен лист на кој се напишани предложените теми и упатствата на задачата
според кои треба да пишуваш.
Ти посакуваме многу успех! © ДИЦ 2018
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА ДРЖАВНА МАТУРА
ПРАЗНА СТРАНИЦА

01010J18
3 8
1 Внимателно прочитај го наведениот извадок од книжевното дело „Гилгамеш“
и одговори на поставените прашања.

Гилгамеш, победоносниот јунак,

ѕидишта околу Урук изгради.
Високо како брег се дигаше светиот храм
во утврдениот град.
Цврст е како од бронза набиениот темел.
Под заштита на извишената куќа,
во која живее богот на небото,
во далечина се постила житницата на градот,
прекрасната житница на Урук.
Со сјајна белина блеска во светлина
кралската палата.
.......
Само една третина Гилгамеш е човек,
а две третини бог.
......................
Неговиот збор е моќен, а решението закон.
.............................
Гилгамеш, човекот од болки и радости,
никогаш не е уморен.
За него, силниот, красниот, мудриот,
мора да работат и млади и стари,
и силни и слаби.
Сјајот на Урук треба да е посветол
од сите градови на земјата.
Гилгамеш не ја пушта љубовницата кај нејзиниот саканик.

Ни ќерката на силниот кај нејзиниот јунак,

ни синот кај татко му негов.
Ден и ноќ тој пирува со нив.
Нивните лелеци допираат до великите богови,
небесните богови, господарите на светиот Урук:
„Вие ги создадовте моќниот див бик
и гривестиот лав.
Гилгамеш, нашиот кнез, посилен е од нив,
не ќе му најдете рамен нему.
Силна е неговата моќ над нас.
Љубовницата не ја пушта кај нејзиниот маж.“
Нивните поплаки ги чу Ану, богот на небото.
Тој ја повика великата Аруру,
божицата вешта создателка.
„Гилгамеш го создаде ти, о Аруру,
а сега создај лик на него сличен.
По сила што би му бил рамен и сличен.
Со сила нека се измерат тие
та мир Урук да го стиши.“
Штом тоа го чу Аруру, во срцето создаде суштество
како што посака Ану, богот на небото.
Таа си ги изми рацете, зеде глина
и ја навлажни со својата божја
мајчинска плунка.
Го обликува Енкиду, создаде јунак.

Гилгамеш, Мисла, 1994 год.

01010J18
4 8
 1 поен
(1.1) Епот „Гилгамеш“ припаѓа на

__________________________________________________________ литература.
1 2

1 поен
(1.2) Гилгамеш владеел со градот

______________________________________________________________________.
1 2

(1.3) Зборот на Гилгамеш во градот со кој владее се прифаќал како 1 поен

______________________________________________________________________.
1 2

1 поен
(1.4) Според извадоците, ликот на Енкиду е создаден за да ја намали

суровоста на ________________________________________________________.
1 2

(1.5) Ликот на Енкиду е направен од 1 поен

______________________________________________________________________.
1 2

1 поен
(1.6) Ова дело е составено од

_______________________________________________________________ плочи.
1 2

1 поен
(1.7) Гилгамеш е создаден како човек и како

_____________________________________________________________________.
1 2

(1.8) Во делото, Гилгамеш е во потрага по 1 поен

_____________________________________________________________________.
1 2

01010J18
5 8
2 Прочитај ја песната „Сонантина“ од Гане Тодоровски и одговори на
поставените прашања.

Сонантина

Сега сме само спокој,

сонуван сакан спокој
самотија свежина.

Празнично пркни пеперуго,

пепелава пеперуго,
по полскана полежина.

Толку е тука тивко,

таинствено и тивко,
токму за троа тагување.

Маѓосно молкот мами,

мрешкави минутки мами
Мирување! Мирување!

Гане Тодоровски. „Зборови од земја и од злато“.

Скопје: Мисла, 1985, стр. 169.

01010J18
6 8
 1 поен
(2.1) Според организацијата на строфите песната „Сонантина“ е:

A. строфична.
Б. хетерострофична.
В. астрофична.
Г. хетерометрична.

1 поен
(2.2) Повторувањето на зборовите: спокој-спокој, пеперуго-пеперуго, тивко-
тивко и мами-мами, на крајот од стиховите во строфите, е карактери-
стика на стилската фигура:

A. алитерација.
Б. парономазија.
В. симплоха.
Г. епифора.

1 поен
(2.3) Алитерациско-асонантска структура во стиховите на песната се
постигнува со повторување:

A. на еден или на повеќе исти зборови на крајот од стиховите.

Б. на еден или на повеќе зборови на почетокот од стиховите.
В. на исти согласки и самогласки во зборовите од стиховите.
Г. на зборови со слична звучност кои се со различно, а
понекогаш и со спротивно значење.

1 поен
(2.4) Основен мотив во песната „Сонантина“ е:

A. тагувањето.
Б. осаменоста.
В. љубовта.
Г. мирувањето.

1 поен
(2.5) Според видот (бројот на стиховите во една строфа) строфите во
песната се:

A. терцини.
Б. катрени.
В. секстини.
Г. октави.

1 поен
(2.6) На која стихозбирка е автор Гане Тодоровски?

A. „Везилка “.
Б. „Дениција“.
В. „Божилак “.
Г. „Дождови“.

01010J18
7 8
3 Прочитај го извадокот од делото „О писменех“ и одговори на прашањата.

1. Порано Словените немаа книги, туку се служеа со рески и цртички, читаа и гатаа,
исто како и многубошците. А кога се покрстија беа принудени словенските зборови да
ги пишуваат со римски и грчки букви, без некое нарочно правило. Но, како може да се
пишува со грчки букви: (бог) или (живот), (многу) или (црква) или (човек) или (дареж-
ливост) или (младост) или (јазик) или (отров) и слични на тие? И така се продолжува-
ше многу години.

2. Потоа човекољубецот Бог, којшто го стори и не го остави човечкиот род без разум,
туку сите луѓе ги доведува до разум и спасение, се смили на човечкиот род, па им го
испрати св. Константин Филозоф, наречен Кирил, праведен и вистинољубив маж, кој
им приготви 38 букви, едни по образец на грчката азбука, а други според словенскиот
јазик. Таа (грчката) започнува со алфа, а оваа (словенската) со аз. И така обете започну-
ваат со аз. И како што Грците ги направија своите букви поддржувајќи ги еврејските,
така и тој по образец на грчките...

3. Некои велат: „Зошто створил 38 букви? Може да се пишува и со помалку како што
прават Грците кога пишуваат со дваесет и четири“. Но, тие не знаат точно со колку
букви пишуваат Грците. Има навистина 24 букви, но не ги исполнуваат со нив книгите,
ами додале уште 11 двогласки и 3 знака за броевите 6, 90 и 900, та се збираат 38 букви.

4. Има, пак, некои што зборуваат: „Зошто е словенската азбука? Ниту Бог ја створил
ниту ангелите, ниту се отпрвин створени (буквите) и примени од Бога како што се
еврејските, римските и грчките?“ А трети мислат дека сам Бог ги создал буквите. А не
знаат кутрите, што зборуваат дека на три јазика Бог наредил да се пишуваат книги, како
што пишува во евангелието: „И имаше штица напишана на еврејски, римски и грчки“.
А словенски таму немаше, та заради тоа словенските букви не се букви од Бога. На тоа
што да кажеме и што да им речеме на такви безумни? Да им кажеме како што сме
научиле од Светото писмо и дека сè по ред и си иде од Бога, а не од некој друг. Не го
создал Бог прво еврејскиот јазик, ниту римскиот, ниту грчкиот, туку сирискиот, на
којшто зборувал Адам, и од Адама до потопот кога Бог ги разделил јазиците при
Вавилонската кула (столпотворение): „Размешани беа јазиците“. И како што се разме-
шаа јазиците и наравите и обичаите, наредбите и законите и искуствата (науките): на
Египќаните - геометријата, на Персијанците, Халдеите и Асирците - астрономијата,
гатањето, врачањето, маѓепсувањето и секава човечка вештина; на Евреите, пак, свети-
те книги, а во нив е пишано дека Бог го создаде небото и земјата и сè на неа и сè по ред
како што пишува; а на Грците - граматиката, реториката и филозофијата.

„О Писменех“. Превод Мирко Павловски

01010J18
8 8
 1 поен
(3.1) Кој е автор на делото „О писменех“?

_____________________________________________________________________
1 2

1 поен
(3.2) Што значи во превод насловот на ова дело?

_____________________________________________________________________
1 2

1 поен
(3.3) Какво писмо користеле Словените пред покрстувањето?

_____________________________________________________________________
1 2

1 поен
(3.4) Кој ги создал словенските букви според наведениот извадок?

_____________________________________________________________________
1 2

1 поен
(3.5) Како е композициски изграден вториот дел на делото „О писменех“?

_____________________________________________________________________
1 2

(3.6) За што се зборува во првиот дел од трактатот „О писменех“? 1 поен

_____________________________________________________________________
1 2

1 поен
(3.7) Која општочовечка порака произлегува од делото „О писменех“?

_____________________________________________________________________
1 2

(3.8) Како ги нарекува авторот во делот 4 оние кои се придржуваат до 1 поен

ставот дека „словенските букви не се букви од Бога“?

_____________________________________________________________________ 1 2

01010J18
9 8
4 Кое од следниве книжевни дела НЕ е напишано во стихови? 1 поен

A. „Тартиф“ од Молиер.
Б. „Антигона“ од Софокле.
В. „Евгениј Онегин“ од Пушкин.
Г. „Дон Кихот“ од Сервантес.

5 Што е октава? 1 поен

A. Песна од осум строфи.

Б. Строфа од осум стихови.
В. Стих од осум слога.
Г. Стих од осум стапки.

6 Кој од наведените автори пишувал во 20-тиот век? 1 поен

A. Ф. М. Достоевски.
Б. Вилијам Шекспир.
В. Семјуел Бекет.
Г. Џовани Бокачо.

7 Под расплет во драмското дејство се подразбира: 1 поен

A. почетен настан од кој се раѓа судирот и претставувањето

на личностите.
Б. крајот на драмското дејство во кој судирот се решава.
В. врвна точка до која се развива судирот.
Г. развивање на судирот и компликациите што произлегуваат
од него.

8 Кој литературен правец се појавува како реакција на класицизмот? 1 поен

A. Ренесанса.
Б. Експресионизам.
В. Реализам.
Г. Романтизам.

9 Кога еден автор го раскажува сопствениот животен пат исполнет со спомени 1 поен

и описи создава:
A. биографија.
Б. автобиографија.
В. статија.
Г. фељтон.

01010J18
10 8
10 Одговори каков е предметот во реченицата: 1 поен

Книгава е за Марија.

A. Директен неудвоен.
Б. Директен удвоен.
В. Предлошки.
Г. Индиректен неудвоен.

11 Одговори која активна реченица ѝ одговара на пасивната: 1 поен

Награда од училиштето му се додели на Никола.

A. Училиштето му додели награда на Никола.

Б. На Никола му беше доделена награда од училиштето.
В. На Никола му се додели награда од училиштето.
Г. Никола е добитник на награда од училиштето.

12 Во која реченица е правилно подвлечен подметот? 1 поен

A. И обајцата беа задоволни од успехот.

Б. Сите ги вознемири лошата вест.
В. Естонија беше совладана од Македонија.
Г. Не мислат сите како нас.

13 Сложениот назив за културната установа е правилно напишан во: 1 поен

A. македонски народен театар.

Б. Македонски Народен Театар.
В. Македонски народен театар.
Г. Македонски Народен театар.

14 Кој од следниве примери е односна зависносложена реченица? 1 поен

A. Кажи ми што сакаш за ручек.

Б. Ручекот што го направи беше највкусен.
В. Не ми се јаде, така што нема да ручам.
Г. Морам да ручам сега затоа што подоцна ќе немам време.

15 Во кој случај е точно напишан празникот? 1 поен

A. Први мај.
Б. Први Мај.
В. први мај.
Г. први Мај.

01010J18
11 8
16 Во која од следниве реченици е употребен сврзник кој не е дел од стандардниот 1 поен

македонски јазик?
A. Ем се правиш другар, ем не кажуваш ништо.
Б. Кога би ми кажала, многу би ме израдувала.
В. Ќе одиме на натпреварот пошто такво нешто не се доживува
секој ден.
Г. Беше болен, така што не отиде на училиште.

17 Кој од следниве зборови е напишан во согласност со македонската јазична 1 поен

норма?
A. Несакање.
Б. Несакајќи.
В. Несакаш.
Г. Несакал.

18 Историски во групата на јужнословенски јазици спаѓа и 1 поен

___________________________________________________________, кој претставувал 1 2

прв литературен јазик за сите словенски народи.

19 Настан од историско значење за остварување на идејата за посебен македонски 1 поен

литературен јазик е објавувањето на книгата ________________________________

1 2

__________________________________________________ од Крсте Петков Мисирков.

20 1 поен

Синоним на зборот правопис е зборот______________________________________.

1 2

21 Акцентот во македонскиот стандарден јазик по своите фонетски особености 1 поен

е динамичен, а според местото во самостојните зборови е

1 2
_____________________________________________________________________________

22 Делот од науката за јазикот што ги проучува формите на зборовите се 1 поен

нарекува ___________________________________________________________________.
1 2

01010J18
12 8
23 Во македонскиот јазик се среќаваат неколку видови множина. Тоа се: 1 поен

____________________________________________________________________________.
1 2

24 Граматичката категорија што ја разликуваат само описните (квалитативните) 1 поен

придавки е категоријата ____________________________________________________.

1 2

25 Зборот воденицата може да се подели за да се префрли во друг ред 1 поен

на _____________________________ места.
1 2

26 Подметот од активната реченица во соодветната пасивна реченица се јавува 1 поен

во синтаксичката функција на ______________________________________________.

1 2

27 Според сферата на употреба реченицата: 1 поен

Ај смири се, не ми се понашај многу

1 2

припаѓа на _________________________________________________________ лексика.

28 Во реченицата: 1 поен

Првата фаза е завршена, односно снимени се оние такозвани Драмски сцени.

1 2

зборот кој содржи туѓи елементи е _________________________________________.

29 Со кои наставки се образува формата на глаголска именка? 1 поен

____________________________________________________________________________.
1 2

30 На кој стил припаѓа текст во кој како основни зборови се употребуваат: 1 поен

странка, молба, барател, покана, правно лице?

1 2
_____________________________________________________________________________

01010J18
13 8
31 Внимателно прочитај го текстот и заокружи ги точните одговори.

10 НАЈГОЛЕМИ ИЗУМИ НА ЧОВЕШТВОТО

Ова се изумите кои го смениле животниот стил на човекот низ вековите.

Хартијата е откриена во вториот век од нашата ера во Кина. Прв пат била користена
од Династијата Хан за да илустрираат географска карта на хартија. Откривањето на
хартијата помогнало во развојот на образованието и науката. Благодарение на хартијата
пишувањето станува сѐ помасовен процес, а многу вистини за човекот се запишани во
книгите.
Магнетниот компас е откриен за време на Династијата Хан во вториот век од нашата
ера во Кина. Компасот не само што овозможи задоволување на љубопитноста на луѓето,
туку помогна човекот да дознае за разни делови на земјината топка и да истражува разни
места на светот. Нема зборови со кои може да се опише заслугата на овој изум за чове-
кот воопшто, за неговите патувања и науката во целина.
Печатницата е откриена од Германецот Јоханес Гутенберг, во 1439 година. Можноста
за печатење на 3,600 копии дневно, претставувало епохално откритие што овозможува
полесно ширење на знаењето и размена на искуствата на луѓето од различни страни на
светот што е предуслов за човековиот развој.
Парната машина е откриена од Томас Њукомен во 1712 година во Англија, во време
на почетокот на индустриската револуција.
Телефонот е изум на шкотскиот инженер, Александар Грахам Бел. Овој изум е откриен
во 1876 година и во тој период претставува револуционерно откритие во технологијата
на комуникацијата. Телефонот го конвертира гласот на човекот во електрични сигнали
кои се спроведуваа низ кабли на далечни дистанци.
Фонографот, инаку познат под името грамофон, беше откриен во 1877 година од
Томас Едисон. Овој изум го зајакна квалитетот на пренесување на звукот и послужи како
платформа за унапредување на музиката и други звучни продукти.
Електричната ламба е откриена во 1869 г. од Јозеф Сван, меѓутоа, првата не беше во
состојба да „свети“ повеќе од неколку часа. Функцијата на ламбата подоцна ја усоврши
Томас Едисон (1869).
Летачката машина беше откриена во деветтиот век од Аббас Ибн Фирнас, но со векови
беше само експеримент кој не се распространи масовно. Во 1903 година браќата Рајт, од
Северна Калифорнија во САД, ја открија пpвата верзија на одржлив авион кој што беше
основа за брзиот развој на аеронаутиката.
Компјутерот во неговата првична форма беше откриен во САД и во Велика Британија
во 1940 година. Првиот компјутер бил со големина на просечна соба и имал потреба од
многу енергија. Употребата на првиот компјутер, како што можете и да претпоставите,
беше за воени цели. Додека, првиот персонален компјутер беше направен од компанијата
ИБМ во 1957 година. Интернет или World Wide Web, таков како што го познаваме денес,
е откриен за воени цели во 1990 година од Англичанецот Тим Бернерс Ли, но за ова
откритие постојат теории кои негираат дека Ли е неговиот изумител.

https://www.facebook.com/Kuriozitete.Enigma

01010J18
14 8
 1 поен
(31.1) Хартијата за прв пат била користена за:

A. пишување на книги.
Б. илустрација на географски карти.
В. цртање на слики.
Г. запишување на податоци.

1 поен
(31.2) Кој ја открил првата печатница?

A. Тим Бернерс Ли.

Б. Јозеф Сван.
В. Јоханес Гутенберг.
Г. Томас Едисон.

1 поен
(31.3) Најзначајното откритие на почетокот на индустриската револуција е:

A. парната машина.
Б. авионот.
В. интернетот.
Г. електричната ламба.

1 поен
(31.4) Александар Грахам Бел го конструирал првиот:

A. грамофон.
Б. компас.
В. авион.
Г. телефон.

1 поен
(31.5) Фонографот го зајакнува квалитетот на:

A. пренесувањето на звукот.
Б. печатените книги.
В. хартијата.
Г. ламбата.

01010J18
15 8
 1 поен
(31.6) Кој од познатите изуми со векови останал само како експеримент?

A. Телефонот.
Б. Фонографот.
В. Летачката машина.
Г. Компјутерот.

1 поен
(31.7) Првиот компјутер на почетокот се употребувал во:

A. медицината.
Б. воената стратегија.
В. науката.
Г. уметноста.

1 поен
(31.8) Откривањето на магнетниот компас на човекот низ вековите му
помогнал во:

A. истражување на разни места на светот.

Б. унапредување на музиката.
В. размена на човековото знаење.
Г. конвертирање на гласот на човекот.

01010J18
16 8
32 Внимателно прочитај го текстот и одговори на поставените прашања.

ВОЈАЏЕР 1 И 2, 40 ГОДИНИ ОД ЛАНСИРАЊЕТО

Во август и септември 2017 год. се навршуваат 40 години од работата на вселенските

сонди Војаџер 1 и 2. Овие се двата најоддалечени вселенски објекти испратени од Земјата.
Војаџер 2 е оддалечен речиси 16 светлински часа. На граница е на хелиосферата, област
дефинирана под влијание на соларниот ветер и магнетното поле на Сонцето. Првиот амба-
садор на човештвото на Млечниот Пат, Војаџер 1 е оддалечен повеќе од 19 светлински
часа. Тој веќе 5 години се наоѓа вон хелиосферата, во меѓуѕвездениот простор.
Сондите и понатаму се функционални и комуницираат. Тие сè уште сондираат и испра-
ќаат податоци за условите во кои влијанието на Сонцето се намалува и започнува
меѓуѕвездениот простор. Овие вселенски сонди се и временски капсули, бидејќи можат да
траат милијарди години. Еден ден можат да бидат единствената трага од човечката циви-
лизација. Секоја сонда носи звуци, слики и пораки од Земјата.
Војаџер 1 е лансиран на 5 септември, 1977 год. Тоа е единственото вселенско летало кое
влегло во меѓуѕвездениот простор. Војаџер 2 е лансиран на 20 август, 1977 год. Тој е един-
ственото вселенско летало кое прелетало покрај сите четири надворешни планети –
Јупитер, Сатурн, Уран и Нептун.
Војаџерите откриле:
– први активни вулкани вон Земјата, на Јупитеровиот сателит Ио;
– навестување на подземен океан на Јупитеровиот сателит Европа;
– атмосфера на Сатурновата месечина Титан;
– замрзнат сателит, Миранда на Уран;
– замрзнат гејзер на Тритон, месечина на Нептун.
Војаџер 1 е сега оддалечен над 20 милијарди километри во правец северозападно од
Земјата. Податоците кои тој ги испраќа покажуваат дека вселенските зраци се дури четири
пати поприсутни во меѓуѕвездениот простор, отколку во близина на Земјата. Тоа значи
дека хелиосферата, простор како балон, во кој се наоѓаат планетите во Сончевиот Систем,
како и соларниот ветер, делуваат како штит од вселенското зрачење. Војаџер 1 укажува
дека локалното меѓуѕвездено поле се наоѓа околу хелиосферата.
Војаџер 2 сега се наоѓа на оддалеченост од повеќе од 17 милијарди километри во јужен
правец од Земјата. Се очекува да влезе во меѓуѕвездениот простор во наредните неколку
години. Различните локации на двата Војаџери им овозможуваат на научниците да ги спо-
редат двата региони со простор во кој хелиосферата влегува во интеракција со околните
меѓуѕвездени медиуми со помош на инструменти кои мерат наелектризирани честички,
магнетни полиња, нискофреквентни радиобранови и плазма на соларниот ветер.
Двата Војаџери имаат по три радиоизотопски термоелектрични генератори, во кои со
распадот на плутониумот -238 со временски полураспад од 88 години, се создава потреб-
ната енергија за долготрајна работа. Бродовите можат самостојно да се префрлаат на
резервни системи кога е потребно.
Просторот во кој тие се движат е речиси празен, така што тие се на ниско ниво на ризик
од бомбардирање од големи објекти. Меѓуѕвезденото опкружување на Војаџер 1 е испол-
нето со ретки облаци на материјал преостанат од ѕвездите кои експлодирале како супернови
пред милиони години. Овој материјал не претставува опасност за вселенскиот брод, но
Војаџер го набљудува и им овозможува на научниците да го проучуваат.

01010J18
17 8
 Со оглед дека силата на Војаџер се намалува за по 4 W годишно, инженерите учат како
да управуваат вселенски летала под сè поголеми ограничувања на силата. За да ја макси-
мизираат работата на Војаџерите, мора да се консултираат со документи кои се напишани
многу порано.

http://astronomija.mk/vojadher-1-i-2-40-godini-od-lansiraneto/
Превод: Петар
Ивановски

1 поен
(32.1) Какви податоци испраќаат вселенските сонди Војаџер 1 и 2?

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

1 поен
(32.2) Под чие влијание е дефинирана областа на хелиосферата?

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

1 поен
(32.3) Колку можат да траат вселенските сонди?

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

(32.4) Според вселенската сонда Војаџер 1, каде се наоѓа локалното 1 поен

меѓуѕвездено поле?

_____________________________________________________________________ 1 2

_____________________________________________________________________

01010J18
18 8
 1 поен
(32.5) По колку радиоизотопски термоелектрични генератори имаат двата
Војаџери?

_____________________________________________________________________ 1 2

_____________________________________________________________________

1 поен
(32.6) Со што е исполнето меѓуѕвезденото опкружување на Војаџер 1?

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

1 поен
(32.7) Колку светлосни часа од Земјата е оддалечена вселенската сонда
Војаџер 2?

_____________________________________________________________________ 1 2

_____________________________________________________________________

(32.8) Што откриле вселенските сонди Војаџер 1 и 2 на планетата Уран? 1 поен

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

(32.9) Кога е лансирано вселенското летало Војаџер 2? 1 поен

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

(32.10) Каде биле откриени првите активни вулкани вон Земјата? 1 поен

_____________________________________________________________________
1 2

_____________________________________________________________________

01010J18
19 8
33 Тестаторот ќе ти даде дополнителен лист на кој се дадени две теми. 13 поени

Избери една тема и:

- напиши текст од 350 до 500 збора;
- прочитај ја темата и добро размисли што треба да содржи текстот;
- почитувај ги правилата за композицијата на текстот (воведен дел,
главен дел и заклучок);
- почитувај ги правилата на стандардниот јазик;
- мислите искажи ги јасно и поврзано со употреба на факти и аргументи;
- употреби соодветна лексика и стил во согласност со видот на текстот
кој го пишуваш.
- не пишувај општи фрази!
- не користи буквално и без критична дистанца готови текстови од различни
извори (учебници, стручни книги, веб страници итн.).

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

01010J18
20 8
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

01010J18
21 8
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

01010J18
22 8
___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ јазик

___________________________________________________________________________
1 2
композиција на текстот

___________________________________________________________________________
1 2
___________________________________________________________________________ содржина

___________________________________________________________________________ 1 2

01010J18
23 8
ПРАЗНА СТРАНИЦА

01010J18
24 8