PAGHAHAMBING NA PAG-AARAL TUNGKOL SA KAHANDAAN

NG MGA MAGULANG AT MAG-AARAL

SA SEKSWAL NA EDUKASYON

NIKKI SHANE LORAINE Q. ALLABA

BRAEZEES MHYCA R. BAHAYANAN
IVY PEARL T. CADUNGOG
RONIEL Y. DUMAGPI
CHERA MAY C. NARBASA
EISEN JESREEL D. OCHO
CHEENA BELLE C. PANIS
KHIZZIAH KARYLLE M. VALLE
CARYL JHON S. YUGO

PANUKALANG PANANALIKSIK IPINASA SA

DEPARTAMENTO NG SENIOR HIGH SCHOOL
NG BUKIDNON NATIONAL HIGH SCHOOL

NOVEMBER 2018
 PANIMULA

Background na Pag-aaral

Ang Sekswal na edukasyon ay may malawak na kahulugan upang ilarawan ang edukasyon ng
pantaong sekswalidad. Ito ay isang pagtuturo tungkol sa mga isyu na may kaugnayan sa
sekswalidad ng tao, kabilang dito ang ugnayan ng mga emosyon at responsibilidad, anatomy ng
pantaong sekswal, sekswal na aktibidad at sekswal na reproduksyon, reproduksyong
pangkalusugan, mga karapatang pangreproduksyon, ligtas na pagtatalik, pagkontrol sa
kapanganakan at sekswal na pag-iwas.

Base sa kasaysayan ng sekswal na edukasyon, ang sekswal na edukasyon ay nagsimula sa taong

1800’s kung saan ang misang pampublikong kampanya ay itinaguyod ang “regulasyon ng
sekswalidad” at binigyang diin ang panganib sa nakasanayang pagbabawas at pangangalaga sa
kalusugan bilang tugon sa kolera at syphilis epidimics. Ang sekswal na edukasyon sa Estados
Unidos ay isang paksa sa iba’t ibang pwersa. Ang mga sosyal na mga uso, Alalahanin sa
pampublikong kalusugan, Politika at iba’t ibang kontrobersiya, sa iba’t ibang oras at iba’t ibang
paraan, apektadong sangkap at pagtuturo ng sekswal na edukasyon.

Ayon sa artikulo ni Geo J. Gender at I,,. (2015) pinamagatang “Sekswal napag-aaral sa mga
paaralan”. Ang pagtuturo ng sekswal na pag-aaral sa mga pampublikong paaralang sistematiko ay
isang kontrobirsyong pinag-uusapan. Ayon sa resulta pinag utos sa pag aaral ng sekswal at
pamaraang ginamit sa sekswal na pag-aaral kada kurikulom ay bago sa nakararami. Ang paksang
nakaloob sa pamamagitan ng batas kasama ang pangkalahatang kalusugang pag-aaral,ng mga sakit
na dala ng seks o pagtatalik (STD’S) HIV/AIDS, pagpapapigil sa pagbubuntis, pagpapalaglag at
pantaong sekswal. Ang administrasyong Obama ay gumawa ng makabuluhang pag babago sa mga
uri ng pagpupundong pederal magagamit para sa abstinensya lamang at programang pang
edukasyon na nagging gamit sa mga nakaraang taon, paglikha ng ilang bagong pinagkukunan ng
pondo habang inaalis ang iba ng abstinensyang paglapit at isang pagtaas ng bilang ng pamahalaan
lumulubog na pundong pederal, pag-aaral ng sekswal na edukasyon sa amerika ay ginawang
politikong isyu na ang hinaharap ay walang nakakaalam.

Ang sekswal na edukasyon ay nakakaapekto sa ilang mga hakbang ng kabataan sa sekswal

na pag uugali at kalusugan; kadalisayang katayuan, paggamit ng pangontra, madalas na pagtatalik,
maagang pagbubuntis at posibilidad na magkaroon ng nakahahawang sekswal na sakit. Ang
paggamit ng mga datos galling sa National Longitudinal Study of Adolescent Health, nakita ko na
habng ang sekswal na edukasyon ay mag-kauganay sa salungat na kalusugang kinalabasan, may
isang maliit na katibayan ng isang kaswal na kawing pagkatapos pagkontrol sa hindi pinapansing
heterogeneity sa pamamagitan ng nakakaapekto at nakatutulong (Sabia 2006).
3

Pahayag ng Suliranin

Ang Pag-aaral na ito ay pinamagatang “Paghahambing na pag-aaral tungkol sa kahandaan ng mga

magulang at mag-aaral sa sekswal na edukasyon”
Ito ay naglalayon na masagot ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang mga kalamangan at kawalan ng sekswal na edukasyon sa magulang at sa mag-
aaral
2. Ano ang mga pananaw ng mga magulang at mag-aaral tungkol sa sekswal na edukasyon
3. Ano ang mga benepisyo ng sekswal na edukasyon sa magulang at mag-aaral

Layunin ng Pananaliksik

Ang Pananaliksik na ito ay naglalayon ng:

 Maidentipika ang benepisyo ng sekswal na edukasyon sa mga magulang at mag-

aaral
 Matukoy ang kalamangan at kawalan ng sekswal na edukasyon
 Matukoy ang mga pananaw ng mga magulang at mag-aaral ukol sa sekswal na
edukasyon.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang resulta ng pag-aaral na ito ay magbibigay ng kaalam sa mga estudyante.

Nakakatulong ito sa kanila na maintindihan nila ang tunay na kahulugan ng
pakikipagtalik nakakabigay din ito ng kaalaman sa mga magulang, nakakatulong
din sa kanila na matukoy nila ang kahalagahan ng sekswal na pag-aaral.Bukod dito,
ang nakalap na data ay magbibigay ng karagdagang kaalaman sa mga hinaharap na
mananaliksik. Magagamit nila ito sa batayan sa kaugnay na pag-aaral, ito ay
nagbibigay ng karagdagang impormasyon sa mga guro na sinusuri ng mga
mananaliksik.

Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay nilalayon upang matukoy ang pananaw at opinyon ng mga
magulang at estudyante sa Senior High School ng paaralang Bukidnon National
High School batay sa kahandaan ng paaralan sa sekswal na pag-aaral ng mga
estudyante sa Senior High School. Sa dalawang libong estudyante ng Bukidnon
National High School limampung Senior High ang bibigyan ng talasagutan at
limampung magulang rin ang bibigyan ng talasagutan. Isinagawa ito upang
mapagkunan ng impormasyon kaugnay sa kanilang opinion upang makuha ang
ninanais na resulta sa pagsurbey.
 Ang pag aaral na ito ay isinaalang-alang ang bawat aspeto ng mga estudyante
at magulang ang kanilang personal na impormasyon na kaugnay sa paksang “ Ang
Pananaw ng mga Magulang at Estudyante sa Kahandaan ng Paaralan sa Sekswal
na Pag-aaral”. Bawat isa sa kalahok sa pagsagot ay binigyan ng parehong
talasagutan na sasagutin, nakapukos sa kasalukuyang Senior High School na
estudyante ng Bukidnon National High School , sinimulan ang pag-aaral na ito
noong Setyembre at magtatapos sa katapusan ng Oktobre sa taong 2018-2019.
5

PAGSUSURI NG MGA KAUGNAY NA PANITIKAN

Ang edukasyon sa kasarian ay tumutulong sa mga tao na makakuha ng mga impormasyon,

kasanayan at pagganyak upang gumawa ng malusog na desisyon tungkol sa kasarian at
sekswalidad. Ang nakaplanong pagiging magulang ay ang pinakamalaking tagapagtaguyod ng sex
education sa bansa, na umaabot sa 1.5 milyong katao sa isang taon. Ang sekswal na edukasyon ay
may mataas na kalidad na pagtuturo at pag-aaral tungkol sa isang malawak na iba’t ibang mga
paksa na may kaugnayan sa sex at sekswalidad, pagtuklas sa mga pinaniniwalaan na mga
paniniwala tungkol sa mga paksang iyon at pagkakaroon ng mga kasanayan na kinakailangan
upang mai-navigate ang mga relasyon at pamahalaan ang sariling sekswal na kalusugan. Maaring
maganap ang edukasyon sa sex sa mga paaralan, sa komunidad, o sa online (Planned Parenthood
Federation of America Inco 2018).

Batay sa Artikulo ni Teresa A. Hughes (2006) na may pamagat na “ The Advantage ng Single Sex
Education” Ayon sa kaugalian, ang edukasyon ng single sex ay ibinibigay sa anyo ng pribadong
pag aaral. Ang mga regulasyon ng Pamagat IX ay nakuha bilang resulta ng walang anak na naiwan
sa batas; sumakatuwid, ang mga distrito ng pampublikong paaralan ngayon ay may mga legal na
karapatan na lumikha ng mga klase ng single-sex o solong-sex ng mga paaralan kung ituturing nila
na ang kapaligiran, ang mga nagawa ng mga mag aaral ay nagpapabuti, lalo na para sa mga mag
aaral sa mga minorya o mga pag aaral sa kahirapan, bilang resulta ng mga pinabuting pag uugali
at nakatuon ang mga guro sa mga pagkakaiba sa pag aaral

Ayon kay Michael J. Reiss, Mark Halsted Routledge (2003). Ang sex ay bihira sa labas ng balita.
Sa kabila nito, may ilang mga pag-aaral ng prinsipyo, mga patakaran at mga kasanayan ng
eduksayon sa sekswal na hindi sinasadya ay nagsasangkot ng pagpapadala ng mga halaga, anuman
ang panahon na ito ay inilaan ng mga guro.
Ang kurikulom sa sekswal na edukasyon ay magiging mga tauhan o hindi lamang bilang mga
bahagi ng agham ngunit batay prisipyo ng karapatang pantao (Briones20160)

Hindi tungkol sa sex, kundi tungkol sa mga bagay na nakakaapekto sa personal na kaligtasan,
kalinisan at kagalingan (Andrade 2016). Ayon sa Depertment of Education (DEPED) na binanggit
ni Jeanette I. Andrade (2016). Ang pangunahing layunin ng edukasyon sa sekwaliwadad sa K-12
na kurikulom, na ang mga detractors ng Resposible Parenthood at Reproductive Health Law ng
2016 (RH) ay tinanggihan para sa mga itinuturing na adolescents at mga mag-aaral sa grade school
tungkol sa sex act. Gaya ng binanggit ni Net sanet Fentahun, Tsion Assefa, at Fentie Ambaw sa
kanilang artikulo na pinamagatang “Pag-unawa ng mga magulang, sa saloobin ng mga mag-aaral
at Guro sa pag-aaral sa sekswal na paaralan”
Ang lahat ng mga kalahok sa pag-aaral ay may paborableng saloobin sa kahalagahan ng edukasyon
sa sekswal nan a paaralan. Sumang ayon din sila na ang nilalaman ng edukasyon sa sekswal na
paaralan ay dapat na magsama ng pag-iwas- lamang at pag iwas kasama batay sa mental maturity
ng mga mag-aaral. Iyon ay nangangahulugang sa maagang edead ang nilalaman ng pag aaral ng
sekswal na paraalanay dapat idagdag sa pangolin – kasama. Sinabi ng mga mag aaral at guro ma
minimum at maximum na oras ng pagpapakila para edukasyon sa sekswal na paaralan ay 5 taon at
25 taon namay mean 10.97 (SD+4.3) at 12.36 (SD+3.7) ayon sa pagkakabanggit. Ang pagmamasid
ng mga romantikong pelikula at pagbasa ng mga romantikong materyales ay mukhang may
kontribusyon sa tagapahiwatig ng saloobin ng mga mag-aaral patungo sa oras ng pagsisimula ng
edukasyon sa sekswal na paraalan.
7

Pamaraan

Ang kabanatang ito ay detalye ng pamamaraan na ginamit sa pag-aaral, na kinabibilangan ng

disenyo ng pananaliksik, instrument, pagpili ng kalahok at pamamaraan ng pagtitipon ng data.

Disenyo ng Panaliksik

Ang pag aaral na ito ay gagamit mapaglarawang pagsasalaysay. Ayon kay Gay (1998). Ang
disenyong pananaliksik ay ginagamit para makakuha ng impormasyon tungkol sa kasalukuyang
katayuan ng phenomena para mailarawan kung ano ang umiiral na may kinalaman sa mga variable
o kondisyon ng sitwasyon. Ito ay hindi experimental na may kaugnay sa leksyon.

Inistrumento
Ang mga mananaliksik ng pag-aaral ay gagamit ng talasagutan para sa mga magulang at mag-
aaral.

Pagpili ng Kalahok

Ang mgs mananaliksik ng pag-aaral ay pipili ng 50 na mag aaral sa Senior High School S.Y
2018-2019 ng Bukidnon National High School at 50 na mga magulang para sagutan ang
talasagutan.

Paraan ng Pagtitipon ng Datos

Sa pagkuha ng datos ang mga mananaliksik ay gagawa ng papel ng pahintulot at talasagutan para
sa mga napiling kalahok. Ang mananaliksik ay hihingi ng pahintulot sa Punong Guro ng Paaralan
ng Bukidnon National High School. Ang mga mananaliksik ay magbibigay 50 na kopya ng
talasagutan sa mga napiling mag-aaral at 50 na magulang para sagutan ito.