TEMA SEDMICE: ČOVJEKOVE AKTIVNOSTI U GODIŠNJE DOBA JESEN

CILJ SEDMICE: Proširiti stečena znanja o imenicama; spoznati vlastite ,zajedničke imenice,uočiti pisanje vlastitih
,zajedničkih imenica; uvježbati sabiranje,oduzimanje dvocifrenih brojeva kada zbir , razlika ne prelazi preko
desetice; proširiti znanja o kultivisanm životnm zajednicama;aktivnostima ljudi u ranu jesen; u
vrtu,njivi,voćnjaku,vinogradu; integrirati sadržaje ,aktivnosti iz vještina učenje pjesmica, umjetnosti sa temom rane
jeseni I aktivnostima ljudi
Dan DNEVNI SASTANAK PREDMETI DNEVNE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA
Tema dana: Imenice Bosanski jezik i Vlastite i zajedničke imenice -znati o imenicama;
-razlikovati vrste imenica
Okupljanje na mjestu književnost -imenovati vlastite i
Šta ćemo danas raditi?
PONEDJELJAK

Oluja-Šta znamo o Matematika Vježbanje gradiva zajedničke imenice

-oduzimati dvocifrene brojeve
imenicama? -rješavati zadatke sa
Popunjavamo kalendar
prirode Tjelesni i Kratkotrajno višenje na švedskim ljestvama provjerom sabiranja
-ponoviti o izvedenim
Najava dnevnih aktivnosti zdravstveni odgoj osnovnim bojama
Poruka: Lična imena se Boja :toplo-hladno“ Jesen u mom gradu“ -uočavati tople i hladne broje
pišu velikim početnim Likovna kultura -slikati koristeći tople i
slovom hladne boje

Tema dana: Jesen u vrtu Moja Čovjekove aktivnosti u jesen : -ponoviti o životnoj zajednici
Okupljanje na mjestu vrta
okolina Vrt u jesen
Oluja“ Šta smo naučili o -uočavati čovjekove
vrtu?(povrće,vitamini..) Muzička kultura Dječije stvaralaštvo“ aktivnosti u vrtu u jesen
UTORAK

-imenovati dozrelo povrće u

Pjesmica „Povrćijada“ vrtu u jesen
Osvrt na kalendar prirode -stvarati prema uputama
Najava dnevnih aktivnosti Tjelesni i Hvatanje lopte objema rukama zadataka iz udžbenika
Poruka: Kakav je vrt u zdravstveni odgoj -uvježbati hvatanje lopte
jesen? objema rukama

Tema dana: Sve što vidiš -ponoviti o životnoj zajednici

ima ime njive
Okupljanje na mjestu -uočavato dozrelu žitaricu
Moja Čovjekove aktivnosti u jesen :
SRIJEDA

kukuruza u jesen
Grozd-imenice oko nas
Pjesmica „Zajedničke okolina Njiva u jesen -usvojiti sabirati dvocifrene
brojeve sa jednocifrenim čiji
imenice“ Matematika Kontrolni rad je zbir desetica
Osvrt na kalendar prirode -ponoviti o vlasttim i
Najava dnevnih aktivnosti Bosanski jezik i Zajedničke imenice zajedaničkim imenicama;
Poruka: Neke se imenice -razlikovati pisanje
književnost zajedničkih i vlastitih imenica
pišu malim slovom
Moja okolina

Muzička kultura
ČETVRTAK

Bosanski jezik i DAN UČITELJA 5.oktobar Dan učitelja

književnost

Likovna kultura

Tema dana: Ljepota govora Matematika Oblik 54+36 -usvojiti sabiranje

Okupljanje na mjestu dvocifrenih brojeva čiji je
Šta ćemo danas raditi? zbir desetica
-uočavati sabiranje desetica,
PETAK

Šta znači lijepo govoriti? Bosanski jezik i IKT „ Na pijaci-Čitanje i sabiranje jedinica
Osvrt na kalendar prirode književnost -upoznati se sa pričom; uočiti
Najava dnevnih aktivnosti temu;vrijeme i mjesto radnje;
Poruka: Piši kao što likove i njihove osobine
govoriš

SEDMIČNI INTEGRIRANI PLAN RADA OD 2.10-6.10.2017 GODINE

Fahir Terzić; prof.razredne nastave


CILJ SEDMICE: Proširiti stečena znanja o aktivnostima ljudi u ranu jesen, jesenjim plodovima ,njihovoj berbi
,izlaganju,prodaji plodova na pijaci. U okviru toga integrirati sadržaje ,aktivnosti iz jezika,likovne,muzičke culture
kroz prigodne sadržaje,primjerene određenoj temi. Učenici će u nastavi matematike, pokazati svoje stečeno znanje
kroz kontrolnu provjeru,te proširiti znanja o sabiranju brojeva.
Dan DNEVNI SASTANAK
Tema dana: Jesenji plodovi
Okupljanje na mjestu-vijesti
PONEDJELJAK
dana; Popunjavamo
kalendar prirode
Šta ćemo danas raditi?
Oluja-Šta znamo o
plodovima jeseni?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Pijace su
najbogatije u jesen
Tema dana: U voćnjaku i
vinogradu u jesen
Okupljanje na mjestu-vijesti
dana; Popunjavamo
kalendar prirode
UTORAK
Oluja“ Šta znamo o
voćnjeku i vinogradu?
Grozd-(povrće,vitamini..)
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Jesen je rana,
vinogradi zreli
Tema dana: Zdrava hrana
Okupljanje na mjestu-vijesti
dana; Popunjavamo
SRIJEDA
kalendar prirode
Oluja-Koje voće najviše
jedemo?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Jedna jabuka na
dan,tjera doktora iz kuće
van
Tema dana: Miris cvijeća
Okupljanje na mjestu-vijesti
dana; Popunjavamo
ČETVRTAK
kalendar prirode
Oluja-Koje cvijeće najviše
volite?-iskustva-pisanje
Najljepše cvijeće
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Parkovi su u
jesen puni cvijeća
Tema dana:Sabiramo
Okupljanje na mjestu-vijesti
dana; Popunjavamo
PETAK
kalendar prirode
Kako smo sabirali ?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Učimo sabirati
preko desetice
SEDMIČNI INTEGRIRANI PLAN RADA OD 9.10-13.10.2017 GODINE
TEMA SEDMICE: JESENJI PLODOVI
PREDMETI DNEVNE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA
Bosanski jezik i UiS: Na pijaci B.Alikadić -razumjeti pročtani tekst
-uočavati tok događaja,likove
književnost (usmeno izražavanje i stvaranje)
njhove osobne,te poruku
Matematika Vježbanje gradiva priče
(uvježbati,ponoviti gradivo) -moći prepričavati priču
-rješavati zadatke sa
sabiranjem,oduzimanjem gdje
Tjelesni i Skok u dalj iz mjesta
zbir,razlika ne prelazi
zdravstveni odgoj deseticu
Akvarel „Jesenji plodovi -uvježbati skakanje u dalj
Likovna kultura (upoznavanje tehnike akvarel) -znati o tehnici akvarel,
načinu rada sa njim
Moja Čovjekove aktivnosti u jesen : -spoznati čovjekove aktivnosti
radove u voćnjaku, voćekoje
okolina Voćnjak i vinograd u jesen
dozrijeva u jesen imenovati,
Muzička kultura Brojalica-Jabučice crvena opisati poslove voćara
-naučiti o vinogradu,
vinogradarima,radovima,
važnosti uzgoja grožđa
Tjelesni i Vučenje preko crte iz kruga -razbrojavati pjesmicu o
zdravstveni odgoj jabuci;moći ritmički
udarcima pratiti tekst
brojalice
-moći vući druga preko crte
-upoznati se sa Danom
zdrave hrane;moći razlikovati
zdravu,od nezdrave hrane,
Moja Čovjekove aktivnosti u jesen :
izraditi plakat na temu
okolina Praktičan rad:Dan zdrave hrane -moći će samostalno da
rješavaju zadatke,brojčane
Matematika Kontrolni rad ,tekstualne sa sabiranjem,
oduzimanjem brojeva
Bosanski jezik i KUI:Pričanje događaja na osnovu slike -moći prčati događaj (priču)
književnost na osnovu jedne slike
Moja okolina Ukrasne biljke -znati o ukrasnim bljkama,
cvijeću koje gajimo u kući,
parkovima,shvatiti važnost ,
Muzička kultura Tri ciklame kulturu gajenja cvijeća
-upoznati se sa pjesmicom o
cvijeću (tri ciklame);moći
Bosanski jezik i KPI:Pričanje događaja na osnovu slike pjevati pjemicu rtmički,
književnost Pismena vježba melodjski u razredu
-moći pisati sastav na temu
Likovna kultura Uočavanje linije kao 3d oblika pričanja događaja po slici
-uočavati liniju kao 3 d oblik
Matematika Oblik 54+9 -znati kako rješavati zadatke
sa sabiranjem dvocifrenog sa
jednocfrenim brojem kada
zbir prelazi preko desetice
Bosanski jezik i IKI:Pričanje događaja na osnovu slike -moći redigovati svoje greške
književnost Ispravak pismene vježbe nakon urađene psane vježbe
izražavanja
Fahir Terzić; prof.razredne nastave
 TEMA SEDMICE: DOMAĆE ŽIVOTINJE
CILJ SEDMICE: Proširiti stečena znanja o domaćim životinjama, promjenama u jesen ,njihovim mladuncima . U
okviru toga integrirati sadržaje ,aktivnosti iz jezika,likovne,muzičke culture kroz prigodne sadržaje,primjerene
određenoj temi. Učenici će u nastavi matematike, pokazati svoje stečeno znanje kroz kontrolnu provjeru iz okoline,te
proširiti znanja o sabiranju dvocifrenog i jednocfrenih brojeva.
Dan JUTARNJI SASTANAK
Tema dana: Moj pas prijatelj
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
PONEDJELJAK
Popunjavamo kalendar prirode
Šta ćemo danas raditi?
Oluja-Šta znamo o psima?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Pas je čovjekov vjerni
prijatelj
Tema dana: Provjeravamo šta smo
naučili
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
Oluja“ Šta znamo o čovjekovoj
UTORAK
aktivnosti u jeseni radovi,berba...
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Ko zna,on zna
Tema dana: Domaće životinje
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
SRIJEDA
Oluja-Šta znamo o domaćim
žvotinjama?
Priča: Ko je čovjeku najpreči
Poruka: Domaće životinje su naši
prijetelji
Tema dana: Mladunci
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
ČETVRTAK
Oluja-Šta znamo o mladuncima ?-
iskustva-pisanje
Moj omiljeni mladunac
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Na mladima svijet ostaje
Tema dana:Uvećanice,umanjenice
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
PETAK
Šta su uvećanice i umanjenice ?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Imenice se
uvećavaju,umanjuju
SEDMIČNI INTEGRIRANI PLAN RADA OD 16.10-20.10.2017 GODINE
Fahir Terzić; prof.razredne nastave
PREDMETI DNEVNE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA
Bosanski jezik i Radionica :Moj pas prijatelj“Skrovište „ -razumjeti pročtani tekst
-uočavati tok događaja,likove
književnost
njhove osobne,te poruku
Matematika Oblik 54+9 priče
-moći prepričavati priču
-rješavati zadatke sa
Tjelesni i Penjanja na švedsku klupu i silaženje sabiranjem,oduzimanjem gdje
zbir,razlika ne prelazi
zdravstveni odgoj deseticu
Tempera: dominacija -slikanje -uvježbati skakanje u dalj
Likovna kultura Rad po mašti „Pas“ -znati o tehnici akvarel,
načinu rada sa njim
Moja Čovjekove aktivnosti u jesen : -spoznati čovjekove aktivnosti
radove u voćnjaku, voćekoje
okolina Provjera znanja
dozrijeva u jesen imenovati,
Muzička kultura Slušanje-Divlji jahač opisati poslove voćara
-naučiti o vinogradu,
vinogradarima,radovima,
važnosti uzgoja grožđa
Tjelesni i Provlačenje kroz obruč -razbrojavati pjesmicu o
zdravstveni odgoj jabuci;moći ritmički
udarcima pratiti tekst
brojalice
-moći provlačiti se kroz obruč
-spoznati vrste domaćih
životinja;stoku i perad
-imenovati stoku i perad
Domaće životinje
Moja -uvježbat način sabiranja
okolina dvocifrenih brojeva preko
desetice
Matematika Oblik 54+38 -uvježbati usmeno
izražavanje pročitanog teksta
Bosanski jezik i Usmeno izražavanje i stvaranje: -uočavati događaje, likove,
Skrovište mjesto i vrijem događanja
književnost
Moja okolina Domaće životinje i njihovi mladunci -upoznati mladunce domaćih
životinja, shvatiti porodične
članove kod stoke i peradi
Muzička kultura Igra:Izgubljeno pile -usvojiti muzičku igru o
mladuncetu kokoške piletu
-upoznati imenice kao
Bosanski jezik i Uvećanice i umanjenice uvećnice umanjenice
književnost -razlikovati umanjenice od
uvećanica
Likovna kultura Oblik- Životinja i mladunče -oblikovati omiljeno
mladunče od domaće
životinje
Matematika Oblik 54-38 -znati kako rješavati zadatke
sa oduzimanjem dvocifrenog
sa jednocfrenim brojem kada
zbir prelazi preko desetice
Bosanski jezik i Uvećanice i umanjenice -moći klasfikiovati imenice na
književnost umanjenice i uvećanice
 TEMA SEDMICE: ZELENA ŠUMA
CILJ SEDMICE: Kroz temu sedmice upoznati se sa lektirom u nastavi Zelena šuma.Proširiti stečena znanja o
domaćim i šumskim životinjama, promjenama u jesen ,osobinama šumskih životinja . U okviru toga integrirati
sadržaje ,aktivnosti iz jezika,likovne,muzičke culture kroz prigodne sadržaje,primjerene određenoj temi. Učenici će
u nastavi matematike, proširiti svoje stečeno znanje o sabiranju i oduzimanju dvocifrenih brojeva.
Dan JUTARNJI SASTANAK
Tema dana: Slogovi u riječima
PONEDJELJAK
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
Šta ćemo danas raditi?
Oluja-Šta znamo o slogovima?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Jednosložne riječi se ne
rastavljaju
Tema dana: Koristi od domaćih
životinja
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
UTORAK
Oluja“ Koje koristi ima čovjek od
domaćih životinja ?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Od mlijeka do sira
Tema dana: Šumske životinje
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
SRIJEDA
Oluja-Šta znamo o šumskim
žvotinjama?
Priča: Šumska milicija
Poruka: Čovjek brine o šumskim
životinjama
Tema dana: Osobine šumskih
životnja
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
ČETVRTAK
Popunjavamo kalendar prirode
Oluja-Šta znamo o vuku? iskustva-
pisanje
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Vuk i dlaku mijenja,ali
ćud nikada
Tema dana:Sabiranje i oduzimanje
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
Kakva je veza između sabiranja i
PETAK
oduzimanja ?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Sabiranjem
provjeravamo oduzimanje
SEDMIČNI INTEGRIRANI PLAN RADA OD 23.10-27.10.2017 GODINE
Fahir Terzić; prof.razredne nastave
PREDMETI DNEVNE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA
Bosanski jezik i Slogovi,jednosložne riječi -učenici će znati da se jedno-
složne riječi ne rastavljaju
književnost -razlikovati jednosložne od
Matematika Sabiranje više brojeva; Zagrade višesložnih riječi
-sabirati brojeve koristeći
zagrade
-uvježbati igrati nogomet 4:4
Tjelesni i Nogomet 4:4
-učenici će moći da sami
zdravstveni odgoj ilsutruju etrursku vučicu
Iustracija „Etrurska vučica“ prema pročitanom djelu
Likovna kultura
Moja Životinje : -upoznati koristi od domaćih
životinja
okolina Koristi od domaćih životinja
-klasifikovati koje koristi ima
Muzička kultura Brojalica: Patka,patku pojela čovjek prema vrsti životinja
-usvojiti tekst brojalice
-moći će da zabrojavaju
brojalicu Patka,patku pojela
Tjelesni i Nogomet 4:4 na osnovu korištenja ruku i
zdravstveni odgoj dlana
-moći da igraju nogomet 4:4
-ponoviti o šumskim
životinjama; razumjeti svrhu
lova čovjeka na šumske
Moja Šumske životinje
životinje; zatim koje su koristi
okolina čovjeku od šumskog lova
-razlikovati šumske životinje
Matematika Oduzimanje više brojeva.Zagrade prema načinu ishrane
-uvježbati oduzimati sa
Bosanski jezik i Lektira „Zašto čitamo lektire „? zagradma u zadacima
-upoznati se sa lektirom,na-
književnost činom čitanja i pisanja
Moja okolina Osobine šumskih životinja -opisivati osobine pojedinih
šumskih životinja
-spoznati mjesto stanovanja
Muzička kultura Pjevanje: Zekini jadi šumskih životinja
-izraditi album šumskih
životinja
Bosanski jezik i Lektira „Zelena šuma“ -usvojiti tekst,ritam i melodiju
književnost Medvjed Miško pjesmice Zekini jadi
-upoznati se sa lektirskom
Likovna kultura Oblikovanje - šumske životinje pričom o Medvjedu Mišku;
-uraditi analizu,mapu price
-uvježbati oblikovanje
praveći oblik šumske životinje
Matematika Veza sabiranja i oduzimanja -znati kako rješavati zadatke
sa sabiranjem i oduzimanjem
-uočiti vezu između sabiranja
i oduzimanja u zadacima
Lektira „Zelena šuma“
Bosanski jezik i -čitati lektirske priče;
književnost -bilježiti i zapisivati određene
osnovne pojedinosti priča
-moći ilustrovati priču nakon
čitanja i razumijevanja
 TEMA SEDMICE: SVIJET PTICA
CILJ SEDMICE: Kroz temu sedmice upoznati se sa svijetom ptica; steći će znanja o vrstama ptica u zavičaju;
njihovim osnovnim karakteristikama,njihovopj ishrani ; u okviru toga integrisanim sadržajima iz nastave
muzičke,likovne kulture i jezka i književnosti učenici će steći kompletnu sliku o pticama. Iz nastave ,matematike
učenici će proširiti svoja stečena znanja o sabiranju i brojevnim izrazima.
Dan JUTARNJI SASTANAK
Tema dana: Ptičja tuga
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
PONEDJELJAK
Popunjavamo kalendar prirode
Šta ćemo danas raditi?
Oluja-Šta znamo o pticama?
Kompozicija „Ptičja tuga“
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: I ptice znaju biti tužne
Tema dana: Ptice
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
Oluja“ Zašto su ptice tužne ?
UTORAK
Pjesmica „Čvorak“
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Ptice se spremaju na put
Tema dana: Zbrinjavanje ptica
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
SRIJEDA
Oluja-Kako možemo pomoći
pticama?
Pjesma“ Zimo pazi ptice“
Poruka: Pomozimo pticama
Tema dana: Golubovi
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
ČETVRTAK
Oluja-Šta znamo o golubovima?
Priča“Golubovo krilo“
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Neke ptice ostaju sa
nama preko zime
Tema dana:Greške
Okupljanje na mjestu-vijesti dana;
Popunjavamo kalendar prirode
PETAK
Koje smo sve greške napravili ?
Najava dnevnih aktivnosti
Poruka: Greške se trudimo da ne
ponavljamo!
SEDMIČNI INTEGRIRANI PLAN RADA OD 30.10-3.11.2017 GODINE
Fahir Terzić; prof.razredne nastave
PREDMETI DNEVNE INTEGRIRANE AKTIVNOSTI ISHODI UČENJA
Bosanski jezik i Plamena-čitanje -steći osjećanje o ptici
Plameni; znati i razumjeti
književnost
pročitanu priču; analiza
Matematika Zadaci sa dvije računske radnje, priče,mjesto događaja,lik
Brojevni izrazi Plamene i osobine
-sabirati brojeve koristeći
zagrade
Tjelesni i Nogomet 4:4
-uvježbati igrati nogomet 4:4
zdravstveni odgoj -učenici će moći da sami
Oblik: Biljne i životinjske vrste ilsutruju etrursku vučicu
Likovna kultura glina prema pročitanom djelu
Moja Ptice -steći znanja o pticama u
zavičaju; izgled,osnovne
okolina karakteristike i vrste ptica
Muzička kultura Slušanje „Ptičja tuga“ -moći slušajući uočiti
karakter slušane kompozicije
-kritičkim mišljenjem doći do
pomoći pticama da ne budu
Tjelesni i Nogomet 4:4 tužne
zdravstveni odgoj -shvatiti važnost toplog doma
svih živih bića
-moći da igraju nogomet 4:4
-moći da izrade od papira
jednostavne kućice za ptice
da bi prezimjele zimu
Praktičan rad: Ptice
Moja -raditi jednostavne zadatke u
okolina smislu igara sa sabiranjem
brojeva
Matematika Igre sa sabiranjem -usmeno se izražavati;
obratiti pažnju na izgovor;
Bosanski jezik i Plamena –usmeno izražavanje i stvaranje prepričavati priču,mijenjati
kraj priče,-sretan završetak
književnost
Moja okolina Provjera znanja -provjeriti znanje učenika o
svijetu ptica
-upoznati se sa muzičkom
Muzička kultura Muzička igra: Golubovi
igrom o Golubovima
-moći izvoditi igru pokretima
u učionici
Bosanski jezik i KUI: Prepričavanje s promjenom kraja -uvježbati prepričavati priču
književnost priče koristeći promjenu kraja
price
Likovna kultura Dekorativni rad „Ptice“ -obratiti pažnju na
foormiranje rečenica bez
grešaka
-izrada ptica od papira
Matematika Vježba čini majstora -znati kako rješavati zadatke
sa sabiranjem i oduzimanjem
-uočiti vezu između sabiranja
i oduzimanja u zadacima
Bosanski jezik i Pismena vježba -pisati sastav na temu izmjene
književnost KPI: Prepričavanje s promjenom kraja kraja poznate price o
priče Plamenoj ptici
-paziti na pravopis i urednost
pisanja sastava
Fahir Terzić; prof.razredne nastave