Masusing Banghay-aralin sa Filipino grade 8

Inihiana ni: Bb. Regine Remigio

I. LAYUNIN
Natutukoy nang maayos ang kahulugan ng nabasang akda sa
pamamagitan ng pagsulat ng sanaysay.
Napagtitibay ang katangian ng kwento sa pamamagitan ng
pagbubuod.
Naisasaisip at naisasaloob ang kahalagahan ng tinalakay.
II. PAKSANG ARALIN
Paksa: Bulaklak ng lahing kalinis-linisan ni Jose Corazon de
Jesus at Florentino Collantes
Sanggunian:Magracia, Emma B. et.al Mutya Publishing
House
Kagamitan: Papel at ballpen
III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante
A. Paghahanda
a. Pagbati
Magandang umaga sa lahat ? o Magandang umaga po Bb.
(magsiupo na ang lahat) Remigio
b. Pagtatala ng lumiban
 (magtatala kung sino ang wala
sa klase)
c. Pagganyak
 Nabasa na ba ninyo ang isang akda o (sumagot ang klase n goo at
na kwetong Bulaklak ng lahing hindi pa )
kalinis-linisan nina Jose Corazon de
Jesus at Florentino Collantes. o Opo ma’am !
 Sa mga hindi pa nakakabasa ng
akdang ito, ay bibigyan ko ng mga
kopya at ganon din sa mga
nakatapos na.
 Nagkakaintindihan ba tayo klas?
B. Paglalahad
 Ang akda na ating tatalakayin sa
umagang ito ay ang
 Ito ay napatutungkol sa isang
pagsasakripisyo, upang maibigay
lamang ang ninanais ng mahal na
kaibigan na kasiyahan.
 Upang maitindihan ng husto ang
akda, ay umpisahan niyo ng ibuod
ang kwento.
C. Paglalapat
 o Ngayon, na natapos nang
basahin ay gumawa ng
sariling interpretasyon o
sanaysay sa nabasang akda.
o Opo ma’am !
o Sa pamamagitan
ng pagbubuod ay pagtitibayin
ang pagsulat ng sanaysay
o (abala ang lahat sa pagsusulat)
upang maging organisado.
o Bibigyan lamang sila ng
labinlimang (15) minute
upang magsulat ng sanaysay
o interpretasyon sa nabasang
akda.
D. Paglalahat
 Sa kabuuan ang Bulaklak ng
lahing kalinis-linisan ni
Corazon de Jesus ay isang
akdang napapatungkol sa
isang pagkakaibigang
suliranin na kung saan
handing magsakripisyo ang
kaibigan maibigay lamang
 ang kasiyahan ng kaibigang
lihim na iniibig.

IV. Pagtataya
o Kumuha ng isang kalahating papel at sagutin ang
katanungang ito.
o Sino ang nais mong karakter na maging sa nabasang akda at
bakit?
V. Takdang Aralin
o Bilang takdang aralin, sa isang kalahating papel bumuo ng
isang tula para sa itong kaibigan.
 Masusing Banghay-aralin sa Filipino grade 8

Inihiana ni: Bb. Regine Remigio

I. LAYUNIN
Nabibigyang buhay ang nabasang akda sa pamamagitan ng
sabayang pagbigkas.
Nalilinang ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbasa.
Naisasaloob ang kagandahan ng tinalakay.
II. PAKSANG ARALIN
Paksa: Bulaklak ng lahing kalinis-linisan ni Jose Corazon de
Jesus at Florentino Collantes
Sanggunian: Magracia, Emma B. et.al Mutya Publishing
House
Kagamitan: Photocopy, enveloped
III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante
A. Paghahanda
a. Pagbati
Magandang umaga sa lahat? o Magandang umaga po
b. Pagtatala ng mga lumiban Bb. Remigio
( Magtatanong kung sino ang
lumiban sa klase)
 c. Pagganyak
o Kahapon ay binigyan ko
kayo ng mga photocopy
tungkol sa akdang binasa o Opo ma’am !
kahapon di ba?
o Ngayong araw na ito ay
magsasagawa tayo ng o Opo ma’am !
sabayang pagbigkas kung
kaya’t lahat kayo ay
makikipagkaisa, malinaw
ba yun klas?
B. Paglalahad
 Ang kwento/ akda na ating
tatalakayin sa umagang ito
ay ang Bulaklak ng lahing o ( abala ang klase sa
kalinis-linisan ni Corazon pagbibilang para sa
de Jesus. pangkat)
 Ito ay naisulat noong o (Tumayo ang mga
1924, isang maikling tatlong lider at
kwebto/akda na nagbunot na nang
napapatungkol sa numero)
pagsasakripisyo.
  Nagyon ay dumako na
tayo sa pagtatalakay sa
kwento.
o Opo ma’am !
C. Paglalapat o ( ang lahat at nakinig sa
Pangkatang Gawain unang pangkat)
 ( Hahatiin nag klase ay tatlong
grupo)
 Ngayon ay pumili n glider na o Nagsipalakpakan ang
siyang magbubunot ng bilang lahat)
upang magpresent.
 Bibigyan ng bente (20) minute
upang mag ensayo.
Mga Krayterya
 Lakas ng boses- 25%
 Paraan ng Pagbasa- 50%
 Linaw ng boses- 25%
KABUUAN- 100%
 Handa na ba ang unang grupo?
 Atin ng pakinggan ang unang
grupo klas.
  Lahat kayo ay mahuhusay sa
pagbasa,
D. Paglalahat
 Sa kabuuan ang Bulaklak
ng lahing kalinis-linisan ni
Corazon de Jesus ay isang
akdang napapatungkol sa
isang pagkakaibigang
suliranin na kung saan
handing magsakripisyo
ang kaibigan maibigay
lamang ang kasiyahan ng
kaibigang lihim na iniibig.

IV. PAGTATAYA
 Kumuha ng isang kapat na papel at bigyan ng rate ang
sariling pangkat sa ginawang performance.
V. TAKDANG ARALIN
 Bilang takdang aralin, sa isang kalahating papel, bumuo ng
simple at sariling pamagat tungkol sa akdang binasa, at
panindigan ang kasagutan,
 Sa mga napiling lider, magdownload ng isang musika na
tungkol sa kaibigan, magdala rin ng ispiker na gagamitin.
Masusing Banghay-aralin sa Filipino grade 8

Inihiana ni: Bb. Regine Remigio

I. LAYUNIN
Nabibigyan ng mas malalim na kahulugan ang nabasang
akda sa pamamagitan ng pakikinig ng isang awitin.
Nagbibigay ng sapat na pagpapahalaga ang awitin sa
pamagitan ng pakikinig.
Naisasaloob ang kagandahan ng akda.
II. PAKSANG ARALIN
Paksa: Bulaklak ng lahing kalinis-linisan ni Jose Corazon de
Jesus at Florentino Collantes
Sanggunian: Magracia, Emma B. et.al Mutya Publishing
House
Kagamitan: Ispiker at cellphone
III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante
A. Paghahanda
a. Pagbati
(Magandang umaga sa inyong o Magandang umaga rin po Bb.
lahat klas? Remigio
 b. Pagtatala ng lumiban
(magtatanong kung sino ang
lumiban sa klase)
c. Pagganyak
o Kahapon ay binigyan ko
kayo ng takdang aralin at o Opo ma’am !
ito ay gumawa isang
simple at sarili niyong
pamagat tungkol sa
binasang akda hindi ba?
o Bago tayo dumako sa o (Tumayo ang limang
ating aralin ay maaari volunteer at pumunta sa
bang may 5 volunteer harapan)
para magbasa sa kanilang
ginawa ?
o Magaling klas, maari iyo
ng ipasa ang inyong
takdang aralin at tayo ay
mag-uumoisana sa ating
aktibity.
B. Paglalahad
 Ang pakikinig sa mga
musika ay isang paraan
 upang malaman natin ang
tunay na kahulugan ng mga
ito. Ating bigyang pansin
ang mga liriko ng mga
awitin at pagkatapos nito ay o Opo ma’am !
may ipapagawa ako sa inyo.
Okay ba klas ?
C. Paglalapat
 Ngayong tapos na ang o Opo ma’am
pakikinig ng mga awitin, ay
gumawa ng sariling liriko
para sa inyong malapit na
kaibigan at ilapat ang tono
sa ginawang liriko.
 Bibigyan ko lamang kayo o (abala ang klase sa
ng bente minute upang paggawa)
gawn ito.
Nagkakaintindihan ba tayo
klas?
D. Paglalahat
 Sa kabuuan, ang mga
musikang pinakinggan ay
napapatungkol sa
 pagkakaibigan ng tunay.
Tulad sa akdang Bilaklak
ng lahing kalinis-linisan,
naipapakita ang
pagsasakrispisyo ng tunay
na kaibigan maibigay
lamang ang ikakasiya ng
iba.

IV. PAGTATAYA
 Sa isang kalahating papel, gumawa ng simpleng mensahe
para sa iyong kaibigan at ibahagi ito sa klase.
V. TAKDANG ARALIN
 Gumawa ng isang open letter para sa inyong kaibigan.
Simpleng mensahe lang na nais mong iparating sa kanya.
Masusing Banghay-aralin sa Filipino grade 8

Inihiana ni: Bb. Regine Remigio

I. LAYUNIN
Nalilinang ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbabasa
sa loob ng klase.
Nalilinang ang kakayahang magsalita at magbasa.
Naisasaloob ang kahalagahan ng paksa.
II. PAKSANG ARALIN
Paksa: Bulaklak ng lahing kalinis-linisan ni Jose Corazon de
Jesus at Florentino Collantes
Sanggunian: Magracia, Emma B. et.al Mutya Publishing
House
Kagamitan: photocopy
III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante
A. Paghahanda
a. Pagbati
(Magandang umaga sa lahat?) o Magandang umaga rin po Bb.
b. Pagtatala ng lumiban Remigio
( Magtatanong kung sino ang
wala sa takdang upuan)
 c. Pagganyak
 Kahapon ay binigyan ko
kayo ng takdang aralin di
ba ? o Opo ma’am!
 Kung gayon, ipasa niyo o (abala ang klase sa pagpapasa
na ito sa inyong harapan. ng kanilang takdang aralin)
B. Paglalahad
 Sabay-sabay basahin ang akdang
Bulaklak ng lahing kalinis-linisan
nina Jose Corazon de Jesus at
Florentino Collantes.
 Ang akdang ito ay
napapatungkol sa
pagkakaibigan at
pagsasakripisyo upang
maibigay lamang ang
hinahangad na kasiyahan ng
kaibigan..
C. Paglalapat
 Ngayon ay inyong
obserbahin ang kahalagahan
ng pagkakaroon ng isang
kaibigan.
  Pagkatapos, ay magbigay ng
reaksyon tungkol sa panoon
na maikling kuwento. o Opo ma’am!
 Sa isang kalahating papel ay
gumawa ng isang tula para
sa iyong nais bigyan dito sa
loob ng klase.
D. Paglalahat
 Sa kabuuan, sa akdang
Bulaklak ng lahing kalinis-
linisan, naipapakita ang
pagsasakrispisyo ng tunay na
kaibigan maibigay lamang
ang ikakasiya ng iba.

IV. PAGTATAYA
 Magbigay ng reaksyon sa ibinigay ng iyong kaibigan na
mensahe para sa iyo, maaaring magsulat o sabihin na
lamang ng impromptu.
V. TAKDANG ARALIN
 Ngumiti, magpahinga at magdasal