TEMATIKA

Kognitív pszichológia 2.
PSZB17-112:5
Oktató: Miklós Zsófia
Tanszék: Kognitív Pszichológia Tanszék
e-mail: miklos.zsofia@ppk.elte.hu
Fogadóóra időpontja és helyszíne: megbeszélés szerint, IZU312

A kurzus időpontja és helyszíne

Kedd 15.30-17.00, IZU402

A kurzus célja
A kurzus célja, hogy az általános pszichológiai előadások anyagát kiegészítve bemutassa azokat a
fontosabb módszertani eszközöket, kísérleti paradigmákat, amelyek segítségével a kutatók
alátámaszthatják elméleteiket. Fő szempont, hogy a hallgatók a gyakorlatban, saját tapasztalat
szerzésével ismerkedhessenek meg a kísérletezés technikájával és alapszabályaival, az alkalmazott
eszköztárral és az eredmények értelmezésének főbb kritériumaival. Az órán bemutatott vizsgálatok
elvégzése, és a folyamatos számonkérés az előadás tananyagának elsajátítását, valamint a szigorlatra
való sikeres felkészülést igyekszik elősegíteni.

A kurzus teljesítésének feltételei

Az óra látogatása kötelező (max. 3 hiányzás). A gyakorlati feladatok elvégzése érdekében fontos a
pontos megjelenés. A félév végén szemináriumi jegy szerezhető, az alábbi részfeladatok
pontszámaiból:

I.) Zh
II.) Prezentáció
III.) Jegyzőkönyv
További pontszerzés lehetséges kísérletben kísérleti személyként való részvétel esetén.

A félév során összesen 75 (25+25+25) pontot lehet szerezni. Ponthatárok: 45-51=2; 52-59=3; 60-
66=4; 67 felett =5.

Zárthelyi dolgozatok:
Összesen 11 Zh lesz a félév során (egyenként max. 5 pontért), amelyekből tetszőleges 5
eredményét lehet felhasználni. Összesen legalább 10 pontot el kell érni. A Zh anyagát az oktató az
előző órán jelöli meg. Ezek minden esetben tankönyvrészletek. Feladat a pontos, értő feldolgozás.

Jegyzőkönyvek:
Az órán elvégzett kísérletek instrukcióját ismertető, eredményeit rögzítő rövid leírások,
amelyekben mindenki a saját adatát dolgozza fel (kivéve, ha az egész csoport eredménye a fontos).
A sikeres feldolgozásnak nem feltétele a statisztikai elemzés elvégzése.
Minden jegyzőkönyv 5 pontot ér, tetszőleges 5 eredményét lehet felhasználni. Összesen legalább
10 pontot el kell érni.
Könnyítések:
- Ha az első két jegyzőkönyv 5 pontosra sikerül, automatikusan jár a 25 pont (nem szükséges
több jegyzőkönyvet írni)
- 3db 5 pontosra sikerült jegyzőkönyv után szintén automatikusan jár a 25 pont (nem szükséges
 TEMATIKA
több jegyzőkönyvet írni)
Ha egy órán több feladatot végzünk el, csak az egyiket kell dokumentálni. A cél az órai feladatok
pontos, értő elvégzése és a főbb feldolgozási/elemzési módszerek elsajátítása.
Felépítés: a kísérlet célja (általános elméleti kérdés), hipotézis, felhasznált eszközök, eljárás
ismertetése, eredmények leírása (táblázat, grafikon), eredmények értelmezése, fontos kísérleti
hatások kiemelése.
A jegyzőkönyveket szombat 24 óráig lehet elküldeni, a határidőt követőn nem fogadhatóak
el.

Prezentáció
A hallgatók a prezentációt párosával készítik el és adják elő egy előre megbeszélt témából, az
előre megbeszélt időpontban. A tartalomhoz a hallgatóknak önálló szakirodalmi gyűjtést kell
végezniük. A prezentáció időtartama: 15 perc. Az előadás célja az adott kognitív pszichológiához
kötődő téma gyakorlati vonatkozásainak megismerése. A prezentációval 25 pont szerezhető.
A előadások ppt-jét az előadás előtti szombat éjfélig kérem emailben elküldeni.

Kötelező irodalom:
Atkinson R. C. és Hilgard E. (2005). Pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest.
Csépe Valéria, Győri Miklós, Ragó Anett (2007) Általános Pszichológia 1. Észlelés és figyelem.
Osiris Kiadó, Budapest.
Csépe Valéria, Győri Miklós, Ragó Anett (2007) Általános pszichológia 2. Tanulás, emlékezés, tudás.
Osiris Kiadó, Budapest.
Csépe Valéria, Győri Miklós, Ragó Anett (2008) Általános pszichológia 3. Nyelv, tudat, gondolkodás.
Osiris Kiadó, Budapest.

Részletes tematika
1. Bevezetés 09.10.
2. Alakészlelés 09.17.

3. Tér- és mélységészlelés 09.24.

4. A mentális reprezentáció szerepe a tanulásban 10.01.

5. Szelektív figyelem, figyelmi folyamatok 10.08.

6. Végrehajtó funkciók 10.15.

7. Az elsődleges és a tartós emlékezet 10.22.

8. Őszi szünet 10.29.

9. Kategorizáció és fogalmi reprezentáció 11.05.

10. Tudásszerveződés és sémaelméletek 11.12.

11. Döntéshozatal 11.19.

12. A beszédértés és a beszédprodukció modelljei 11.26

 TEMATIKA
13. Kommunikáció, intencionalitás és tudatelmélet 12.03.

14. A félév zárása 12.10.