Kabanata 2

Paglalahad ng datos

Ang bahaging ito ng kabanata ay naglalahad ng mga datos kaugnay sa

ginawang panayam ukol sa kahalagahan ng wika.

Talahanayan 1

Profile ng demograpika

Sa talahanayan 1 nagpapakita ang respondante na base sa kanilang edad.

Ipinakita ditto na 18 anyos ang kadalasang sumagot sa interview, nakuha nila ang

pinaka mataas na porsyento na 50% sa populasyon. Habang ang mga respondante

sa edad na 24, 28, at 46 ay nakakuha ng napakababang porsyento na 2.38% sa

populasyon.

Talahanayan 2

Sa talahanayan 2 ang respondante na base sa kanilang kasarian. Nagpapakita ito

na karamihan sa respondante ay ang mge babae na nakakuha ng 88.09%. Habang

ang mga lalaki ay nakakuha lamang ng 11.19% na pinakamababang populasyo.

Sa pinapakita sa talahanayan na sa ibabaw ay nagpapakita na karamihan sa mga

respondante ay mga babae at ang natira ay mga lalaki.

 Talahanayan 3

Sa talahanayan 3 ay naglalahad sa resulta ng na “mahalaga ba sa inyo ang

asignaturang Filipino?”. Nagpapakita na lahat ng mag aaral ay sumang ayon sa

kahalagahan ng Asignaturang Filipino.

Talahanayan 4

Sa talahanayan 4 ay naglalahad sa resulta sa tanong na “Mahalaga bang

magamit ang wikang Filipino sa pang araw-araw na komunikasyon?”. Nagpapakita

na ang mga respondante ay sumasang-ayon sa kahalagahan ng wikang Filipino sa

pang araw-araw na komunikasyon.

Talahanayan 5

Nakapaloob sa talahanayan 5 ang resulta ukol sa tanong na, “Sa paanong paraan

masasabing mahalaga ang wikang Filipino sa isang Filipino?”. Pagkat ito ay

karamihan nito sa mga respondante na ay nagsasabing na panatiliin nag wikang

Filipino sa paraan ng pakikipag-usap gamit ang wikang Filipino. Habang ang ibang

respondante ay nagsasabi na respituhin ang wikang Filipino na pamana ng ating

mga katutubo.

Talahanayan 6

Naipahiwatig sa talahanayan 6 ang resulta ukol sa tanong na, “Kailangan pa

ba ang asignaturang Filipino sa kurikulom ng kolehiyo?”. Halos lahat ng mga

respondante ay sumasang-ayon na ipanatili ang asignaturang Filipino upang

mapalawak ang kanilang kaalaman sa wikang Filipino. Habang ang ilan sa mga

respondante ay di sumasang-ayon sapagkat para sa kanila mas mainam na palitan

o dagdagan ng iba pang asignatura na kung saan mas makakatulong sa

paghahanda para sa kanilang kinabukasan.

 Kabanata 3

Mga natuklasan, konklusyon at Rekomendasyon sa kabanatang ito

ipinapakita ang mga natuklasan at konklusyon base sa mga resulta na ipinahayag sa

kabanata 2. Pagkatapos ng konklusyon ay ang mga rekomendasyon.

Mga natuklasanng

Base sa resulta na ipinapakita sa kabanata 2, ang mga ito ay gagamiting

basehan para magawa ang mga sumosunod na konklusyon:

1.1 Edad. Karamihan sa mag-aaral ay nag edad ng 18 taong gulang ay

nakakuha na 50% na populasyon. Habang 24, 28, at 46 taong gulang ay

nakakuha ng 2.38% na populasyon.

1.2 Kasarian. Karamihan sa mga respondante ay mga babae na nasa

88.09% sa populasyon. Habang 11.90% naman sa mga lalake.

1.3 Mahalaga bas a inyo ang asignaturang Filipino. Lahat ng mag aaral ay

sumang ayon sa kahalagahan ng asignaturang Filipino.

1.4 Mahalaga bang magamit ang wikang Filipino sa pang araw araw na

pang komunikasyon. Lahat ng mga respondante ay sumasang ayon sa

kahalagahan na pang araw-araw na komunikasyon.

1.5 Sa paanong paraan masasabing mahalaga ang wikang Filipino sa

isang Pilipino. Karamihan sa mga repondante ay nagsasabi na dapat

panatiliin ang wikang Filipino sa paraan ng pakikipag-usap habang ang

ibang respondante ay nagsabi na respetuhin ang wikang Filipino.

1.6 Kailangan paba ang asingaturang Filipino sa kurikulum ng kolehiyo.

Halos lahat ng respondante ay sumang-ayon. Habang ang ibang

 respondante ay di sumang-ayon na ipanatili ang asignaturang Filipino sa

kolehiyo.

Konklusyon

Batay sa aming isinasagawang pananaliksik tungkol sa wikang Filipino. Ay

nalalaman namig ang ibat-ibang impormasyon na mula sa estudyanting kumuha ng

kursong edukasyon sa Universidad ng Bohol, na ang wikang Filipino ay nanatili parin

ito na ginagamit at pinapahalagahan ito ng mga mag-aaral. Marami pa ring mga

mag-aaral ang gumagmit nito sapagkat ito’y ginagamit sa pang araw-araw na pang-

komunikasyon, at pinapahalagahan din ito sa pamamagitan ng pakikipag usap sa

ibat-ibang tao gamit ang wikang Filipino. Samakatawid, nalaman naming na agn

wikang Filipino pa rin ang nanatiling asignatura na minamahal at pinagmamalaki ng

mga mag-aaral sa kolehiyo.

Rekomendasyon

Ang wikang Filipino ay napakahalaga sa pakikipag komunikasyon tungo sa

pag-unlad ng bansa. At ito ay nagbibigay galang sa ating bansa.

Base sa mga resulta at mga konklusyon , ang mga mananaliksik ay

nakagawa ng mga sumosunod na rekomendasyon:

1.) Ang mga administrador ng paaralan ay maaring gumawa ng programa

tungkol sa wika upang mas mapalawak ang kaalaman ng mag-aaral sa

wikang Filipino.

2.) Ang mga guro ay dapt mag bigay ng mga aktibidad na dapat tangkilikin ng

mgamag-aaral ang wikang Filipino katulad nong pagsasalita ng tagalong sa

loob ng klasi.
3.) Dapat ang mga mag-aaral ay makalahok sa mga programa na kaugnay sa

wikang Filipino upang magbigay halaga ang layunin ng wikang Filipino.