Instructional Plan in Araling Panlipunan Grade 8

Writer: ARVIN H. MAGPIONG Grado/Pangkat : 8 December 17, 2014

Editors: Philip R. Bercero January 29, 2015
Barbara A. Comendador
Jenierose C. Cabahug
Quarter : 4 Module: 4
Learning Area : Araling Panlipunan
Pamantayan sa Pagkatuto:
(Learning Competency)
Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pandaigdigang organisasyon sa pagsusulong ng pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.

Aralin Bilang 4: Mga Pandaigdigang Organisasyon, Bilang ng Oras/Araw: 1 day

Pangkat, at Alyansa (Duration:Minutes/Hours): 60 mins
(Sub-topic) ASEAN at OIC
Kakailanganing Pag-unawa
(Key Understanding to be developed): May mahalagang papel na ginampanan ang mga organisasyong ASEAN at
OIC sa mga hakbang tungo sa kapayapaan at kaunlaran ng mga bansang kasapi nito.
KNOWLEDGE: Natutukoy ang pagkatatag at layunin ng ASEAN at OIC.
SKILLS: Nakapagbubuo ng Org-Outliner ng ASEAN at OIC ng mga mahalagang impormasyon
LEARNING
tungkol sa mga nabanggit na panrehiyon at pandaigdigang samahan
OBJECTIVES
ATTITUDES: Nailalahad ang saloobin ng kahalagahan ng kapayapaan, pagkakaisa, at
pagtutulungan para sa kaunlaran ng daigdig.
Mga Learner’s Guide: Module para sa Mag-aaral- mga pahina 525-527
Sanggunian at Aklat : Kasaysayan ng Daigdig- mga pahina 297-299
Gabay sa Mga kagamitan sa pagkatuto : cartolina, pentel pen, outliner chart.
Pagtuturo
(Resources/Lear
ning Materials)
Elements of the
PAMAMARAAN (METHODOLOGY)
Plan
PAGHAHANDA PANIMULANG  Routine activities: (Panalangin, pagbati, pagsasaayos ng mga upuan
(PREPARATION): GAWAIN at pagcheck ng attendance )
(Introductory)
 Balik Aral:
(5 minuto) 1. Anu-ano ang dalawang pandaigdigang organisasyon ang
tinalakay natin kahapon?
2. Anu-ano ang mga layunin sa pagtatag ng mag organisasyong
ito?
3. Sa inyong palagay, nakatutulong ba ang mga organisasyong
ito sa pandaigdigang kaunlaran? Bakit?
PAGLALAHAD Gawain A. Pangkatang Gawain: “Org-Outliner”
(PRESENTATION (Activity): Hatiin ang klase sa tatlong pangkat at magtalaga ng isang lider
): sa bawat pangkat. Ang bawat pangkat ay bigyan ng natatanging gawain.
(20 minuto)

Panuto: Basahin ang teksto sa LM pahina 525 at gamit ang karagdagang

kaalaman sa Assigned Research , gawin ang sumusunod:

Unang Pangkat – Isulat sa meta strips ang petsa/taon ng

pagkatatag ng ASEAN at OIC.

Ikalawang Pangkat – Isulat sa meta strips ang layunin ng

pagkatatag ng ASEAN at OIC.

Ikatlong Pangkat – Isulat sa meta strips ang mga bansang

naging kasapi ng ASEAN at OIC.

Pagkatapos ng sampung minuto, himukin ang bawat lider na

ipaskil ang mga meta strips sa “Org-Outliner” na nakadikit sa pisara para
mapunan ang mga hinihinging impormasyon nito at bigyan ng
pagkakataon ang bawat pangkat na basahin ang kanilang mga sagot.

ORG-OUTLINER

Organisasyon Petsa/Taon ng Layunin ng Mga Bansang

Pagkatatag Pagkatatag Kasapi Nito
(Pangkat 1) (Pangkat 2) (Pangkat 3)
ASEAN
OIC
Pagsusuri Pamprosesong Tanong:
(Analysis): 1. Narinig mo na ba ang mga nabanggit na organisasyon sa aralin
natin ngayon? Saan?
(5minuto) 2. Sa iyong palagay, saklaw ba ng mga organisasyong ito ang mga
bansa sa iba’t ibang kontinente? Bakit kaya?
3. Bakit kaya naitatag ang mga organisasyong ito? Ano ang masasabi
mo sa layunin ng mga organisasyong ito? Ipaliwanag ang bawat sagot.
4. Nakakatulong ba ang mga samahang ito sa pagpapalago ng
kaunlaran pang-ekonomiya, pangkultural, at pampulitika?
Paglalagom 1. Batay sa ginawang “Org-Outliner”, ano kaya ang naging papel ng
(Abstraction): mga organisasyong ito sa pagsusulong ng pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran? Naging
(5 minuto) makabuluhan kaya ang naging papel nito?

(Valuing)
2. Bakit mahalaga ang pagtataglay ng kapayapaan, pagkakaisa, at
pagtutulungan natin sa ating mgam kapamilya, kalaro, kaklase at
 kasamahan sa pamayanan?

PAGSASANAY Paggamit Dahil nalaman na natin ang ilan sa mga pandaigdigang

(PRACTICE) (Application): samahan na nagsusulong ng kapayapaan, pagkakaisa, at kaunlaran, isa-
isahin ang mga mahalagang layunin nito. Pagkatapos ay itala sa tabi
(8 minuto) nito ang kahalagahan ng nasabing organisasyon.

KAHALAGAAN NG MGA
MGA ORGANISASYON ORGANISASYON SA MGA
BANSA NG DAIGDIG
ASEAN

OIC
ASSESSMENT MATRIX ( Choose only 1 )
ASSESSMENT Levels of What will I How will I assess? How will I
Assessment assess? score?
KNOWLEDGE

PROCESS OR
SKILLS

(Refer to DepEd UNDERSTANDI

Order No. 73, s. NG
2012 for the
examples)
 PRODUCT/
PERFORMANC Gawain: Gamit ang mga pangkat, magtanghal ng isang malikhaing
E/ pagkunwari ng isang Summit Meeting bilang mga kasapi ng ASEAN o kaya’y
TRANSFER OF OIC na tumatalakay sa isyu ng “GLOBAL WARMING: A THREAT TO THE
UNDERSTANDI WORLD” na magbibigay daan sa pagkakaroon ng solusyon sa nasabing
NG suliranin.

(15 minuto)
*Refer to Rubrics for Assessing the Performances of the Groups

Rubric sa Pagmamarka ng Pagkunwaring Summit Meeting

Pamantayan Paglalarawan Punto
s
Makabuluhang Nakapagbigay ng makabuluhan at 10
Nilalaman ng angkop na solusyon sa nasabing isyu
Presentasyon at mahusay na natukoy ang
pagkakaisa at pag-uunawaan

Paganap ng mga Mahusay na nagampanan ang papel 10

Kasapi ng bawat kasapi at mahusay ang
pagkabigkas ng mga inilalahad na
solusyon
Pagkamalikhain May kakaibang dating ang 5
pagkatanghal ng Role Play
25
Kabuuan
ASSIGNMENT Reinforcing the
day’s lesson
Enriching the
day’s lesson
Enhancing the
day’s lesson
Preparing for Basahin ang LM pahina 528 at alamin ang sumusunod:
the new lesson
1. World Bank
(2 minuto) 2. International Monetary Fund
3. World Trade Organization

May naiambag kaya ang mga organisasyong World Bank, IMF at WTO
sa taas na nagsusulong ng pagkakaisa, kapayapaan, at kaunlaran?