Instructional Plan in AP – Grade 8

Name of Writer: CATALINO O. YACO Grade/Year December 17, 2014

Teacher Editors: Brendalyn Z. Alaba Level January 29, 2015
Roseminda R. Devilleres Grade 8
Kent A. Ramirez
Learning Area: Araling Panlipunan Quarter: 4 Module : 4
Competency: Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng Cold War at ng Neo-
kolonyalismo sa iba’t-ibang bahagi ng daigdig.
Lesson Mga Sanhi ng Cold War Duration 1 hr
No.18 (minutes/hou
rs)
Key Ang mga tunay na sanhi ng Cold War ay ang iba’t-ibang ideolohiyang
Understan pinaniniwalaan ng Estados Unidos at Unyong Sobyet.
dings to be
developed
Knowle Natutukoy ang mga tunay na sanhi ng Cold War dulot ng mga
dge ideolohiya sa iba’t-ibang bahagi ng daigdig.
Naipapaliwanag ang naging papel ng Estados Unidos at Unyong
Learning
Skills Sobyet sa pagsisimula ng Cold War sa pamamagitan ng editorial
Objectives
cartoon
Attitude Naipapahayag ang kahalagahan ng kahinahunan upang maiwasan
s ang hidwaan ng mga bansa.
Resources TG pp. , manila paper, marker, meta strips, hand outs, bond paper
Needed
Elements of the Methodology
Plan
Preparations Introductory  Balik-Aral:
- How will I make Activity Ano-ano ang mga katangian ng mga
the learners (5 min.) ideolohiyang politikal at ekonomiko?
ready?
- How do I  Pangganyak:
prepare the Sa inyong palagay, aling ideolohiya ang dapat
learners for the pairalin sa Pilipinas? Bakit?
new lesson?
- How will I
connect my next
lesson with the
past lesson?
Presentation Activity
- (How will I (25 min.) Bibigyan ng “meta strips” ang mga mag-aaral
present the new at isusulat nila dito ang kanilang ideya o salita
lesson? na maiisip kapag narinig ang salitang “cold
- What materials war”. Ipapaskil nila ito sa “cloud callout” na
will I use? nasa pisara.
- What
generalization Tumawag ng 2 o 3 mag-aaral upang bumuo
/concept ng konsepto base sa mga ideya o salita na
/conclusion naibigay.
/abstraction
should the Isasagawa ang matahimikang pagbabasa sa
learners arrive LM (pahina507-508) pagkatapos naibibigay
at? ang mga gabay na tanong:

1. Ano-ano ang mahahalagang

impormasyong mahihinuha mula sa
tekstong binasa?
2. Ano-ano ang mga tunay na sanhi na
nagbubunsod sa pagkakaroon ng Cold
War?
3. Ipaliwanag ang naging papel ng Estados
Unidos at Unyong Sobyet sa pagkakaroon
ng Cold War.
Analysis Anong mga tunggalian ang nangyari sa
(5 min.) pagitan ng Estados Unidos at Unyong Sobyet
tungkol sa:
a. Ideolohiya
b. Kalakalan
c. Kompetisyon sa Kalawakan

Ipaliwanag ang bawat isa.

Abstraction Ano-ano ang mga dahilan na nagbunsod sa

(5 min.) pagkakaroon ng “cold war?”

Bakit mahalaga ang pagpapanatili ng kahinahunan

upang maiwasan ang hidwaan sa pagitan ng mga
bansa?

Practice Application Gumawa ng editorial cartoon na nagpapakita ng

- What practice (10 min.) mapayapang paraan upang maiwasan ang hidwaan.
exercises/applica Rubrics: Tingnan ang LM (pahina 320)
tion activities will
I give to the
learners?
Assessmen Assessment Matrix
t Levels of What will I How will I assess? How will I
(8 min.) Assessment assess? score?
(Refer to Knowledge
DepED
Order No. Process or Skills
73, s. 2012 Understanding(s)
for the Products/perform Mga Sanhi ng Pagsulat ng isang Krayterya:
 examples) ances Cold War talata na binubuo  Nilalaman-3
(Transfer of ng limang puntos
Understanding) pangungusap  Kalinawan-2
tungkol sa mga 5
sanhi ng Cold War.
Assignme Reinforcing the
nt day’s lesson
(2 min.) Enriching the day’s
lesson
Enhancing the
day’s lesson
Preparing for the Basahin ang LM (pahina 509) at bigyang-kahulugan ang
new lesson mga sumusunod:
1. Glasnost
2. perestroika

Inihanda nina:

MR. CATALINO O. YACO MR. KENT A. RAMIREZ

SSP I SST I

Edited by:

Gng. Brendalyn Z. Alaba

Gng. Roseminda R. Devilleres
G. Kent A. Ramirez
Enero 29, 2015