Professional Documents
Culture Documents
Q4WK2d1 MTB
Q4WK2d1 MTB
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CALAMBA CITY
TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
SUCOL, CALAMBA CITY
MT1PWR-IVa-8.1 (PWR)
Observe proper mechanics (punctuation marks, capitalization,
proper spacing between words, indentions, and format) when
copying/writing words, phrases, sentences, and short paragraphs
II. NILALAMAN:
III. KAGAMITANG PANTURO:
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Cg pahina 64 MT1PWR-IVa-i-7.2.1 (PWR),p.64 MT1VCD-IVa-i-
Guro 2.1.1(VCD.p.64 MT1PWR-IVa-8.1 (PWR)
Banghay-Aralin sa MTB, pah.106-109
2. Karagdagang Kagamitang
Panturo
3. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang kagamitang panturo Larawan, kopya ng lathalain
__________________________________________________________________________________________
School: TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
Address: SUCOL, CALAMBA CITY
Telephone Number: (049)502-4901
E-mail Address: wccaraan@yahoo.com
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang-aralin Paghahawan ng balakid sa pamamagitan ng
at/o pagsisimula ng bagong larawan/pangungusap./kilos
aralin Produkto – Maraming produkto na yari sa aming pamayanan ang
ibinebenta sa bayan.
__________________________________________________________________________________________
School: TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
Address: SUCOL, CALAMBA CITY
Telephone Number: (049)502-4901
E-mail Address: wccaraan@yahoo.com
I. Pagtataya ng aralin Isulat ng tama ang pangalawang talata sa lathalain.
Isulat ito ng may tamang gamit ng malaking titik ng letra, bantas
at tamang pasok nito sa pangungusap.
J. Karagdagang Gawain para sa
Gumuhit ng 5 lokal na produktong makikita sa ating lalawigan.
takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA Pasulat na pagtataya
5- Naisusulat ng wasto ang lathalain.
4- Naisulat ang lathalain ngunit may maling gamit ng malaing titik
sa pangungusap.
3- Naisulat ang lathalain ngunit may maling pasok sa talata at
paggamit ng malaking titik.
2-Naisulat ang lathalain ng hindi naaangkop sa ibinigay na
pamantayan
1-Hindi naisulat ang lathalain
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na _____ # ng mag-aaral na nakuha ng 80% pataas
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na ___ # ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pababa na
nangangailangan ng iba pang nangangailangan ng karagdagang gawain para sa remediation.
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? ___ Oo ___ Hindi
Bilang ng mga mag-aaral na ___ # ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na ___# ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang ___ Experiment ___ role play
pagtuturo ang nakatulong ng ___ Collaborative Learning
lubos? Paano ito nakatulong? ___ Differentiated Instruction
___ Lecture ___ Discovery
Why? ___ Complete IMs
___ iba pa
F. Anong suliranin ang aking ___ Bullying
naranasan na solusyonan sa ___ Ugali at Asal ng mga mag-aaral
tulong ng aking punungguro at ___ Makukulay na IMs
superbisor? ___Kulang na probisyon ng Technology Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Computer/Internet Lab
___ Iba pa
G. Anong kagamitang panturo ___ Localized na kagamitang panturo
ang aking ginamit/nadiskubre ___ Making big books from views of the locality
na nais kong ibahagi sa mga ___ Recycled na kagamitan
kapwa ko guro? ___ kuwentong gawa ng guro
___ iba pa
Binigyang Pansin
Posisyon/Petsa:
Nagmasid
Posisyon/Petsa:
Inihanda ni:
JOVEE A. FLORES
Teacher III
Binigyang pansin:
WENNIE C. CARAAN
Principal I
__________________________________________________________________________________________
School: TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
Address: SUCOL, CALAMBA CITY
Telephone Number: (049)502-4901
E-mail Address: wccaraan@yahoo.com
__________________________________________________________________________________________
School: TIYANI ELEMENTARY SCHOOL
Address: SUCOL, CALAMBA CITY
Telephone Number: (049)502-4901
E-mail Address: wccaraan@yahoo.com