My Revised Curriculum Guide

IKAAPAT NA MARKAHAN - Mga Sektor Pang-Ekonomiya at Mga Patakarang Pang-Ekonomiya Nito

NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYAN PAMANTAYAN SA CODE LEARNING MATERIALS
(Content ) PANGNILALAMAN SA PAGGANAP PAGKATUTO
(Content Standard) (Performance Standard) ( Learning Competencies)
A. Konsepto at Naipamamalas ng mga Ang mga mag-aaral ay
Palatandaan ng mag-aaral ang pag-unawa naisasabuhay ang pag-unawa 1. Naipapahayag ang mga AP9MSP-IVa-1 1. EASE IV Modyul 16
Pambansang sa kahalagahan ng sa mga konsepto para sa konsepto ng pambansang 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
Kaunlaran pagtupad sa mga tungkulin kaunlaran ng bansa at kaunlaran. IV. 2000.
at responsibilidad bilang nakikilahok sa mga iba’t-
1. Pambansang isang mamayang Pilipino ibang gawain at proyekto ng
Kaunluran tungo sa kaunlaran ng lipunan tungo sa 2. Naipapaliwanag ang mga AP9MSP-IVa-2 1. EASE IV Modyul 16
bansa. pambansang kaunlaran. talatuntunan ng pambansang 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
2. Mga kaunlaran IV. 2000.
palatandaan ng
Pambansang
kaunlaran 3. Nasusuri ang iba’t ibang AP9MSP-IVb-3 1. EASE IV Modyul 16
tungkulin ng isang mamayan 2. * Sibika at Kultura/Heograpiya,
3. Iba’t ibang tungo sa kaunlaran ng bansa. Kasaysayan at Sibika Teaching
gampanin ng Guide on Financial
mamamayang
Pilipino upang
makatulong sa
pambansang 4. Natatalakay ang mabuting AP9MSP-IVb-4 1. EASE IV Modyul 18
kaunlaran epekto ng sama-samang 2. * Sibika at Kultura/Heograpiya,
pagkilos para sa pambansang Kasaysayan at Sibika Teaching
4. Sama-sama kaunlaran. Guide on Financial Literacy. pp.
Pagkilos para sa 241-244.
Pambansang
Kaunlaran

5. Nakapagmumungkahi ng AP9MSP-IVc-5 1. EASE IV Modyul 18

mga gawain o proyekto para 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
makatulong sa pambansang IV. 2000. pp. 320-322.
kaunlaran.

Submitted by: Nuñal, May Pearl P.

 K-12 Curriculum Guide
IKAAPAT NA MARKAHAN - Mga Sektor Pang-Ekonomiya at Mga Patakarang Pang-Ekonomiya Nito
NILALAMAN PAMANTAYANG PAMANTAYAN PAMANTAYAN SA CODE LEARNING MATERIALS
(Content ) PANGNILALAMAN SA PAGGANAP PAGKATUTO
(Content Standard) (Performance Standard) ( Learning Competencies)
A. Konsepto at Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay AP9MSP-IVa-1
Palatandaan ng may pag-unawa aktibong nakikibahagi sa 1. Nakapagbibigay ng sariling 1. EASE IV Modyul 16
Pambansang sa mga sektor ng maayos na pagpapatupad at pakahulugan sa pambansang 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
Kaunlaran ekonomiya at mga pagpapabuti ng mga sektor kaunlaran IV. 2000.
patakarang pang- ng ekonomiya at mga
1. Pambansang ekonomiya nito sa harap patakarang pang- AP9MSP-IVa-2
Kaunluran ng mga hamon at pwersa ekonomiya nito tungo sa 2. Nasisiyasat ang mga 1. EASE IV Modyul 16
tungo sa pambansang pambansang pagsulong at palatandaan ng pambansang 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
2. Mga pagsulong at pag-unlad pag-unlad kaunlaran IV. 2000.
palatandaan ng
Pambansang AP9MSP-IVb-3
kaunlaran 3. Natutukoy ang iba’t ibang 1. EASE IV Modyul 16
gampanin ngmamamayang 2. * Sibika at Kultura/Heograpiya,
3. Iba’t ibang Pilipino upang makatulong sa Kasaysayan at Sibika Teaching
gampanin ng pambansang kaunlaran Guide on Financial
mamamayang
Pilipino upang
makatulong sa AP9MSP-IVb-4
pambansang 4. Napahahalagahan ang sama- 1. EASE IV Modyul 18
kaunlaran samang pagkilos ng 2. * Sibika at Kultura/Heograpiya,
mamamayang Pilipino para sa Kasaysayan at Sibika Teaching
4. Sama-sama pambansang kaunlaran Guide on Financial Literacy. pp.
Pagkilos para sa 241-244.
Pambansang
Kaunlaran
AP9MSP-IVc-5
5. Nakapagsasagawa ng isang 1. EASE IV Modyul 18
pagpaplano kung paano 2. * Ekonomiks (Batayang Aklat)
makapag-ambag bilang IV. 2000. pp. 320-322.
mamamayan sa pag-unlad ng
bansa.