Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN
Sa katapusan ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Naihayag ang ugnayan ng kita, pagkonsumo at pag iimpok.
2. Napahalagahan ang ugnayan ng kita, konsumo at pag-iimpok.
3. Nakapagbigay ng kahulugan gamit ang Grapic Organizer ukol sa napiling ugnayan.
II. NILALAMAN
A. Paksa
UGNAYAN NG KITA, PAGKONSUMO AT, PAG-IIMPOK
B. Sangunian
Araling Panlipunan Modyul Para Sa Mag-aaral Pahina 287-301,
Araling Panlipunan Curriculum Guide, pahina 201
C. Mga Kagamitan
Laptop, Hand-outs, Rolled paper, TV Monitor, Kahon Speaker
III. PROCEDURE
TEACHER’S ACTVITY STUDENTS ACTIVITY
1. PANIMULANG GAWAIN
A. Pagdadasal
(Ang lahat ay nagsitayo upang manalangin.)
B. Pagbati
E. Pagbabalik-Aral
Bago tayo dumako sa ating aralin, magkaroon Titser, Ang tinalakay natin kahapon ay
muna tayong balik aral, Ano ba ang ating tungkol sa Heograpiya ng Daigdig.
leksyon kahapon?
Mahusay! Maraming
Salamat.
1.
Tama, magaling.
2.
2. PAGLALAHAD NG PAKSA
Impulse Buyer - Uri ng tao na kapag may
pera bili nang bili hanggang sa maubos at
kung wala nang
pera saka maaalala kung ano ang kaniyang
pangangailangan.
Pera - Katulad ng ating mga pinagkukunang
yaman ay maaaring maubos. Ang pera ay
ginagamit sa
pagbili ng mga bagay na kinakailngan
upangmapunan ang pangangailangan at
kagustuhan ng mga tao.
Pagkunsumo - Gamitang salapi ay
kinakailangan di nang matlinong pag-iisip t
pagdedesisyon upang
mapakinabangan ng husto at walang
masasayang.
Kita - Ang kita ay halagang natatanggap ng
tao kapalit ng produkto o serbisyong kanilang
ibinibigay.
Sa mga ngtatrabaho, ito ay sweldo na
kanilang natatanggap. Ang kita ay maaring
gastusin sa
pangangailangan at kagustuhan at iba pang
bagay na kinukunsumo subalitvbukod sa
paggastos ng pera
mayroon pang ibang bagay na maaaring
gawin ditto. Maari itong tabi o itago bilang
savings o ipon.
Pag-iimpok - Ayon kay Roger E. A. Farmer
2002, ang savings o pag-iimpok ay paraan ng Opo, ma’am.
pagpapaliban ng paggastos. Ito ay hindi
ginagamit sa pagkonsumo o hindi ginastos sa
pangangailangan.
3. PANGKATANG GAWAIN
Hatiin ang klase sa tatlong pangkat.
Ang bawat miyembro ng grupo ay
magbibigay ng sariling ideya o
kahulugan tungkol sa napiling
ugnayan. Magtalaga ng isang
representate upang bumunot sa
kahon, pagkatapos magpaliwanag sa
gitna ukol sa kaugnayan ng kita,
pagkonsumo at pag iimpok sa bawat
isa at bibigyan ng limang minute upang
sagutan.
Group 1- Kita
Group 2- pagkonsumo
Group 3-Pag – iimpok
Opo, ma’am.
Ang bawat presentante ay bibigyan ng
limang minuto upang magpaliwanag sa Ang kita . ito ay halagang natatangkap
gitna ukol sa napiling ugnayan. ng tao kapalit
ng product o serbisyong kanilang
Naiintindihan bam ga bata? ibinigay.
V. PAGTATAYA
Ngayon ay lubos na ninyong
naunawaan ang ating araling. Kumuha
ng ikaapatBna bahagi ng papel at
sagutin ang mga mga tanong ko at
bawat tanong ay dawalang
puntos.
VI. TAKDANG-ARALIN
1. Basahin ang pahina 302-316 sa inyong aklat (Ekonomiks). Ibigay ang dahilan kung bakit
nagkakaroon ng implasyon.
KRISHA NICOLE O. BUENSALIDA BEED 3