KABANATA II

MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Ang kabanatang ito binibigyan ng pansin ang kaugnay na literatura at pag-aaral

na isinagawa ng mga local at banyagang mananaliksik na may kinalaman sa

kasalukuyang pag-aaral. Sa tulong ng mga nakalap na impormasyon na nagmula sa

iba’t ibang aklat, sanggunian at iba pang mga saliksik, mas higit na nauunawaan ang

kahalagahan ng kasalukuyang pag-aaral.

Kaugnay na Literatura

Marami ng mga akdang pampanitikan ang namumulaklak sa ating bansa upang

magbigay kawilihan sa mga mambabasa at upang mapanatili ang kultura. Isa sa mga

umuusbong na akdang pampanitikan ay ang nobela. Ito ay naglalaman ng mahabang

kwento na nahahati sa mga kabanata. Ang kathang ito ay karaniwang nabibilang sa

katergoryang piksyon, samakatuwid, ito ay karaniwang kathang isip lamang ng

manunulat.

Ang pagbabasa ay isang karanasan, at isang kultura sa na. Ito ay isang

pagsasama ng mambabasa at teksto kung saan pareho silang may likas na katangian

at katangian na lumilikha ng isang indibidwal at natatanging kinalabasan kapag

pinagsama (Tompkin, 1980).

Ang salitang nobela ay mula sa Italyano, novella, na nangangahulugan na ang

mga bagong kawani na maliit. Ang nobela ay binuo sa England at Amerika, ang nobela

ay orihinal na binuo sa rehiyon mula sa iba pang anyo ng mga hindi kathang-isip, tulad

ng mga titik, talambuhay, at kasaysayan. Ngunit bilang panghalili sa lipunan at pag-

unlad ng mundo, ang nobela ay hindi lamang batay sa datos ng mga kathang-isip, ang

may-akda ng nobela ay maaaring baguhin ayon sa nais na imahinasyon.

Ang nobela ay isang mahabang salaysay na karaniwan sa tuluyan, na

naglalarawan ng mga kathang-isip na karakter at kaganapan, na karaniwang nasa anyo

ng isang kuwento ng sunud-sunod. Ang nobela ay katulad ng maikling kuwento. Ang

kanilang pagkakatulad ay parehong mayroong elemento ang dalawa tulad ng banghay,

karakter, tagpuan, atbp (Sumardjo & Saini, 1991:29). Ang isang nobela ay maaaring

magkaroon ng komplikadong tema, maraming mga karakter sa bawat kabanata. Ito ay

maaaring hatiin sa tatlong mga tema. Ang mga ito ay romantikong nobela,

pakikipagsapalaran nobela at pantasiya nobela (Sumardjo &Saini; 1991:29). tunggalian

' bilang isang maikling kuwento, ngunit ang mga ito ay parehong tungkol sa parehong

haba.

Ayon kay Sumardjo (1998) ang "nobela ay isang kuwento sa tuluyan na may

mahabang anyo, ito ay nangangahulugan na ang kuwento kasama ang kumplikadong

balangkas, maraming tauhan at iba't-ibang kapaligiran" Sumardjo (1998:29)

Ayon kina Wellek at Warren, ang mga elemento ng Intrinsic ay ang mga

elemento na bumuo sa mga gawaing literatura. Ang mga elemento ay kung ano ang

bilang ng isang gawain ng sining. Ang intrinsic na elemento ng isang nobelang ay

(direktang) lumahok at bumuo ng kuwento. Ang Extrinsic na elemento ay lampas sa

mga gawa ng sining, ngunit di-tuwirang makakaapekto sa mga gusali o sistema ng

sining ng organismo. Ang mga Extrinsic naelemento ng nobela ay kailangang makita pa

rin bilang isang bagay na mahalaga Wellek & Warren (1956).

 Sinabi nina Stanton at Kenny, ang nobela ay salaysay ng teksto na ipinaaalam

ng tuluyan sa isang mahabang hugis na includingsome ng mga numero at kathang-isip

kaganapan.Ang mga likas elemento ng nobela ay may hangganan, paglalarawan, punto

de vista, at tema Stanton (1965: 20) at Kenny (1966: 88).

Ayon kina Hamalian at Frederick, K. (1976), ang nobela ay isang kabuuan, isang

kalaliman na may magandang tungkulin.Bilang isang kabuuan, ang nobela ay may mga

sipi elemento, karamihan sa mga may kaugnayan sa isa 't isa sa isara at kapwa

umaasa.Ang mga elemento ng isang nobelang tagabuo na sa kabuuan ay kabuuan na

karagdagan sa mga pormal na elemento ng wika, marami pang iba pang uri (Hamalian

and Frederick R Karl, 1976: 23)

Ayon sa kahulugan ni Christian Ramsdell (1987) ng isang nobelang romansa, ito

ay " isang kwentong pag-ibig kung saan ang gitnang pokus ay ang pagbuo ng relasyon

ng pag-ibig sa pagitan ng dalawa pangunahing mga tauhan, na nakasulat sa isang

paraan upang magbigay ng mambabasa ng ilang antas ng kapalit na emosyonal na

pakikilahok sa proseso ng panliligaw. ” Mga nobelang Romansa kasalukuyan mga

aralin sa relational, iminumungkahi na sa tiyaga, tiwala, at pananampalataya, ang pag-

ibig ay mananaig (Benjamin, 1999). Ang mga nobelang ito ay mula pa noong 1950s.

Sa kasamaang palad, ang mga istatistika sa mga nobela at ang mga indibidwal na

nagbasa nito ay mahirap upang tipunin, at kung ano ang natipon ay kadalasang may

fractional at nakatuon sa isang tiyak genre o lugar.

 Ang isang kadahilanan na ibinigay para sa kung bakit binabasa ng mga

kababaihan ang mga nobelang romansa ay upang matupad ang mga pangangailangan

ng isang mambabasa-na-bawing mambabasa. Naniniwala si Suzanne Juhasz (1988) na

mayroong isang bonding na nangangalaga sa pagitan ng ina / manunulat at ng anak na

babae / mambabasa na tumutulong sa mambabasa upang lalo pang umunlad

kanyang sariling pagkakakilanlan. Sinasabi ni Juhasz na ang mga tao ay may likas na

sikolohikal na pangangailangan sa sikolohikal, at ang mga nobelang romansa ay

nakakatulong upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga ipinanganak

babae.

Tinapos ni Radway na nais ng mga kababaihan na lumahok sa isang relasyon

na lumalaki mula sa komunikasyon kaysa sa pag-ibig. Tulad ng sinabi ni Helen Mae

Sterk (1986), "Ang babae bumasa na pakiramdam nila na kung sila ay bahagi ng

magkakaugnay na ugnayan na nararamdaman ng lalaki at babae pantay na malakas

tungkol sa isa't isa. ”Ipinapakita nito na ang mga kababaihan ay naglalagay ng mataas

na halaga sa pagmamahalan. Ito ay kabilang sa kanilang mga prayoridad, at isang

pangunahing bahagi sa kanilang buhay. Ang mga babaeng ito, binasa ang mga

nobelang romansa sapagkat mayroong isang bagay na napakahalaga sa nilalaman ng

mga ito ang mga nobela na nakakaantig sa isang chord sa loob nito na may kaugnayan

sa kanilang mga pamantayan, paniniwala at pagpapahalaga. Bilang isang resulta, isang

napakahusay ng kanilang mga paniniwala at mga pagpapasya sa buhay ay batay sa

kanilang pagnanasa sa perpektong pagmamahalan at relasyon.

Mula sa ibinigay na kahugan ng mga dalubhasang dayuhan at lokal, ang nobela

ay isang makapangyarihang panitikan na maaaring makapukaw ng isipan ng mga mag-

aaral batay sa mga pangyayari noong unang panahon, maaari rin itong magbigay ng

karagdagang impormasyon na makakatulong sa mga mag-aaral upang mas lalong

mapalawak ang kanilang pagkatuto.